染雾函授毕业生的登记表自我鉴定 篇一
函授毕业生的登记表自我鉴定是我作为一名函授毕业生对自己进行评价和总结的重要方式。通过填写登记表，我能够客观地回顾自己在学习过程中的收获和进步，并对自己的不足之处有一个清晰的认识。以下是我在填写登记表时的自我鉴定。
首先，我在学习过程中注重理论与实践相结合。通过函授教育，我能够利用工作和学习的双重角色，将所学的理论知识应用到实际工作中。在填写登记表时，我能够清晰地总结自己在工作中运用所学知识的情况，并对自己的实践能力做出评价。同时，我也能够反思自己在实践中的不足之处，努力改进和提升自己的实践能力。
其次，我在学习过程中注重自主学习和自我提升。函授教育要求学生具备良好的自主学习能力和自我管理能力。在填写登记表时，我能够清晰地总结自己在学习过程中的自主学习情况，并对自己的学习能力做出评价。同时，我也能够反思自己在学习中的不足之处，如学习方法不当、学习计划不合理等，并制定相应的改进措施。通过自我鉴定，我能够更好地发现和解决学习中的问题，提升自己的学习能力。
最后，我在学习过程中注重与他人的交流和合作。函授教育虽然是一种远程教育方式，但我积极参与各种学习交流活动，通过线上讨论和线下互动交流，与同学和老师建立了良好的学术和人际关系。在填写登记表时，我能够清晰地总结自己在学习交流和合作中的表现，并对自己的交流能力和合作能力做出评价。同时，我也能够反思自己在交流和合作中的不足之处，如沟通能力欠缺、合作意识不强等，并制定相应的改进措施。通过自我鉴定，我能够更好地发现和解决交流和合作中的问题，提升自己的交流和合作能力。
通过填写函授毕业生的登记表自我鉴定，我能够客观地评价和总结自己在学习过程中的表现，发现自己的优势和不足，并制定相应的改进措施。这对于我进一步提升自己的学习能力、实践能力和交流合作能力是非常有益的。我将继续保持积极的学习态度，不断努力提升自己，在工作和学习中取得更好的成绩。
函授毕业生的登记表自我鉴定 篇二
函授毕业生的登记表自我鉴定是我对自己的学习成果和发展进行全面评价的重要方式。填写登记表时，我能够客观地回顾自己在学习过程中的努力和成果，并对自己的学习能力和发展潜力进行自我评估。以下是我在填写登记表时的自我鉴定。
首先，我在学习过程中注重知识的积累和学科素养的提升。通过函授教育，我能够系统地学习和掌握各门学科的基础知识和专业知识。在填写登记表时，我能够清晰地总结自己在学习过程中的知识积累和学科素养的提升情况，并对自己的学习能力和学科素养做出评价。同时，我也能够反思自己在知识学习和学科素养提升中的不足之处，如学习方法不当、学科理解不深等，并制定相应的改进措施。通过自我鉴定，我能够更好地发现和解决学习中的问题，提升自己的学习能力和学科素养。
其次，我在学习过程中注重思维能力和创新能力的培养。函授教育要求学生具备批判性思维、创造性思维和解决问题的能力。在填写登记表时，我能够清晰地总结自己在思维能力和创新能力培养中的表现，并对自己的思维能力和创新能力做出评价。同时，我也能够反思自己在思维能力和创新能力培养中的不足之处，如思维方式狭窄、创新意识不强等，并制定相应的改进措施。通过自我鉴定，我能够更好地发现和解决思维和创新中的问题，提升自己的思维能力和创新能力。
最后，我在学习过程中注重实践能力和综合素质的提升。函授教育要求学生具备实践能力和综合素质的培养。在填写登记表时，我能够清晰地总结自己在实践能力和综合素质提升中的表现，并对自己的实践能力和综合素质做出评价。同时，我也能够反思自己在实践能力和综合素质提升中的不足之处，如实践经验不足、综合素质不完善等，并制定相应的改进措施。通过自我鉴定，我能够更好地发现和解决实践和综合素质中的问题，提升自己的实践能力和综合素质。
通过填写函授毕业生的登记表自我鉴定，我能够客观地评价和总结自己在学习过程中的努力和成果，发现自己的优势和不足，并制定相应的改进措施。这对于我进一步提升自己的学习能力、思维能力、实践能力和综合素质是非常有益的。我将继续保持积极的学习态度，不断努力提升自己，在工作和学习中取得更好的成绩。
函授毕业生的登记表自我鉴定 篇三
两年的函授大专学习生活就要结束了，两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“三个代表”重要思想，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。在今年我省汶川大地震中，积极投入到为灾区捐款捐物活动中。平时勤俭朴素，谦虚谨慎，孝敬父母，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良。
二、学习方面，自参加**中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来，本人能能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等**门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。
三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我现在所从事的事业，因此非常努力刻苦。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教老师。随着学习的进步，我不止是学到了专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。我一直坚信：只要有恒心铁棒就能磨成针。为适应社会发展的需求，为了提高我的业务能力，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
函授毕业生的登记表自我鉴定 篇四
通过三年的函授学习，我在业务水平及能力方面都得到了极大的提高，这将作为人生的一大起点。于是，我将我三年来成果心得写于此，以下是我的函授自我鉴定资料。
(一)政治思想上。
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。 函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不 疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度。
我已圆满的'完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时 间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同 探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会。
平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上。
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利
用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。这是我的函授毕业生自我鉴定，今后，我会把做老师的路走得更好，更充实!
函授毕业生的登记表自我鉴定 篇五
通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的提高。现概括如下：
(一)思想方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
(二)业务知识：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。
(三)专业技能：本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：
①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作;
②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;③学生是非观念强，有正确的集体舆-论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。转眼间三年的函授学习生涯即将结束，在这期间，通过对市场营销课程的学习，让我对自己的自身素质有了更深的提高。因为自己从事销售行业，所以学到的好多专业上的知识能够在工作当中得到很好的实施，同时能够使工作变得更加系统化和专业化，使工作效率得到较好的发挥。
其实人生之路就是求学之路，在不断的学习中获取更多的知识来充实自己，使自己在社会实践的过程当中能够灵活运用学到的知识来更科学的去工作及生活，这样才能在工作和生活当中发挥出自己的潜在力量，创造出更大的财富。所以，感谢校方对我在这期间的尽心培养，使我能够在工作之余来对自身素质有更高的深造。虽然即将毕业，但是我会在今后的人生旅途中用虚心求学的态度及乐观向上的心态，本着一颗感恩的心去面对今后的工作及生活。同时我也相信不管今后 记。的路多么艰难坎坷，只要自己本着自信自强，虚心求进的态度，再大的困难也抵挡不住我前进的步伐。
对自己而言，我个人认为我是一个能够吃苦耐劳，虚心求进的人，有着自己的人生观和价值观。在四年间从事销售工作的实践当中，自己不断的学习销售技巧，本着对自己负责对公司负责的态度，不断提高自身素质，学习企业先进的营销理念及企业文化，同时把学到的知识理论与实践相结合。
我个人坚信，知识就等于财富，知识的积累就等于财富的积累，在社会实践当中只要自己留心学习，自己的财富会越来越多。同时我也相信自己今后的路会越走越好!
函授毕业生的登记表自我鉴定 篇六
为适应新形势，迎接新挑战，我有幸于2017年被东莞成教院录取，成为一名函授生，开始了三年的“工?学”之路。在这三年的函授学习的日子里，本人始终坚持以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，认真学习专业理论知识，以更加充满自信和更大青春活力践行于实际工作中去。
1、以扎实的作风对待学习。三年来，本人认真遵守班级管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课，有事履行手续的要求，认真完成老师布置的作业，并积极响应校方要求加强闲暇时间的自我学习，以弥补短期函授所达不到的教学效果，通过努力，本人很优秀地通过学校的各门功课的考核，无一门功课补考，受到学校老师的赞赏。
2、以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。为“工?学”两不误，我一直利用节假日空闲时间来学习，并积极把三年来学习的专业新知识和优良新作风带到工作中去，以创新新方法和新模式出色地完成了每项工作，受到了领导和同事们的夸奖。
三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人一定以此次学习为经验，以工大的优良
