初一学生思想道德自我评价 篇一
我是一名初一学生,在经历了半年的初中生活后,我觉得自己在思想道德方面有了一些进步,但也存在一些不足之处。
首先,在思想上,我认识到了自己的成长与进步的重要性。我开始明白,只有不断地学习和积累知识,才能够更好地应对未来的挑战。因此,我努力保持积极向上的心态,勤奋学习,不断提高自己的学业成绩。同时,我也积极参加学校组织的各种活动,扩宽自己的视野,培养了解社会的能力。然而,我也意识到了自己在思维方式上的一些局限性。有时候,我会过于固执己见,不愿意接受别人的不同意见。这是我需要改进的地方,我应该更加开放和包容,虚心听取他人的意见,并从中吸取经验和教训。
其次,在道德方面,我努力做到诚实守信,尊重他人。在学校里,我遵守纪律,不迟到、不早退,也不作弊。我尊重老师和同学,不说粗话,不欺负他人。我也积极参与公益活动,关心他人的需求,尽力帮助他人。然而,我也发现了自己在道德方面的不足之处。有时候,我会因为一时的冲动而说出伤害他人的话语,或者做出不负责任的行为。这让我深感愧疚和后悔,我意识到自己需要更加控制自己的情绪和行为,更加谨慎地处理人际关系。
综上所述,我作为一名初一学生,在思想道德方面有了一些进步,但也存在一些不足之处。我会继续努力提高自己的思想道德素养,不断反思和改进自己的不足,成为一个更好的人。
初一学生思想道德自我评价 篇二
作为一名初一学生,我对自己在思想道德方面的表现有一些自我评价。
在思想方面,我意识到了自己的成长和发展的重要性。我明白只有通过学习和积累知识,我才能够提高自己的能力,更好地应对未来的挑战。因此,我非常注重学业,努力提高自己的学习成绩。同时,我也积极参与学校组织的各种活动,丰富自己的阅历和经验。然而,我也发现自己在思维方式上存在一些局限性。有时候,我会固执己见,不愿意接受别人的不同意见。这是我需要改进的地方,我应该更加开放和包容,虚心听取他人的建议,并从中学习和成长。
在道德方面,我努力做到诚实守信,尊重他人。我遵守学校的纪律,不迟到、不早退,也不作弊。我尊重老师和同学,不说粗话,不欺负他人。我也积极参与公益活动,关心他人的需求,尽力帮助他人。然而,我也意识到自己在道德方面还存在一些不足。有时候,我会因为一时的冲动而说出伤害他人的话语,或者做出不负责任的行为。这让我深感愧疚和后悔,我明白自己需要更加控制自己的情绪和行为,更加谨慎地处理人际关系。
综上所述,作为一名初一学生,我在思想道德方面有一些进步,但也存在一些不足。我会继续努力提高自己的思想道德素养,不断反思和改进自己的不足,成为一个更好的人。
初一学生思想道德自我评价 篇三
初一学生思想道德自我评价范文3篇
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篇一
我在这个学期,表现并不理想。上初中一年级了,题难了,作业也多了 ,老实更加严格了,我们更要好好学习,往后的学习放在第一位,我这个学期交了许多好伙伴,我和他们玩的太高兴了,让人难以忘怀。我们的英语老师教的很好,让我爱上了学习。我非常感谢我的所有老师。
我这个学期总体上表现不错,但是我也曾违反过纪律,甚至有一两次,老师布置的作业也没有认真完成。但是、在老师的教导下,渐渐养成了一些好习惯。而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是,这仅仅是这个学期的一部分,我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了,面度剩下的课程,我应该努力学习,把浪费的时间争取回来。下次考试考个更好的成绩。
篇二
我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
一年来,我尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。
我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑
难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。
篇三
我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为“优秀共青团员”和“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。
在德育方面。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学校及各学科所举办的'各项科研活动。因此,各学科的成绩有了一定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。 在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动,不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。