大小也毕业生实习自我鉴定 篇一
标题:跨专业的实习经历让我收获颇丰
尊敬的导师、领导、老师:
您好!我是一名即将毕业的大学生,在此给您写下我的实习自我鉴定。通过这次实习,我获得了许多宝贵的经验和教训,对自己的发展方向也有了更明确的认识。
首先,我要说的是,作为一个跨专业的实习生,我面临了很多挑战。我的专业是信息技术,而在实习中,我被分配到了市场营销部门。一开始,我对于市场营销的知识几乎一无所知,但是我并没有因此气馁,而是积极主动地学习和适应。我通过阅读相关的书籍和资料,与同事们交流讨论,参与各类市场调研活动,不断提高自己的专业素养和实践能力。虽然起初有些困难,但是随着时间的推移,我逐渐掌握了市场营销的基本知识,并且能够独立完成一些市场调研和分析工作。这次实习让我明白了一个道理,就是不论在什么领域,只要我们有足够的努力和毅力,就能够克服困难,取得进步。
其次,实习期间,我也意识到了团队合作的重要性。在市场营销部门,每个人都有自己的任务和责任,但是只有团队协作才能够使工作更加高效和顺利。因此,我积极与同事们合作,互相支持和帮助。在团队中,我不仅学到了很多专业知识和技能,还学会了倾听他人意见、沟通协调以及解决问题的能力。通过与团队成员的互动,我深刻体会到了团队合作的重要性,也认识到了自己在团队中的角色和责任。
最后,我还要提到的一点是,通过实习,我也增强了自己的沟通能力和人际交往能力。在与客户和合作伙伴的接触中,我学会了如何与人有效地沟通,并且更好地理解他人的需求和意见。同时,我也学会了处理人际关系,与不同性格和背景的人相处融洽。这些能力对于未来的职业发展和人生道路都是非常重要的。
总的来说,这次跨专业的实习经历让我受益匪浅。通过努力学习和实践,我不仅掌握了市场营销的基本知识和技能,还提高了自己的团队合作能力、沟通能力和人际交往能力。这些宝贵的经验和教训将成为我未来发展的有力支撑。在以后的工作中,我将继续努力学习和提高自己,为企业的发展贡献自己的力量。
谢谢大家!
大小也毕业生实习自我鉴定 篇二
标题:实习经历使我成长为一名全面发展的毕业生
尊敬的导师、领导、老师:
您好!我是一名即将毕业的大学生,在此给您写下我的实习自我鉴定。通过这次实习,我不仅获得了专业知识和技能的提升,还培养了一系列的综合素质和能力。
首先,我要感谢实习期间给予我的机会和挑战。在实习期间,我被分配到了一家知名企业的研发部门。这个部门是一个高效、创新的团队,在这里,我不仅学到了许多专业知识和技能,还接触到了最前沿的科技和产品。通过与同事们的合作和交流,我逐渐掌握了研发的方法和技巧,并且能够独立完成一些研发任务。这次实习让我明白了一个道理,就是只有不断地学习和实践,才能够不断提升自己的专业水平。
其次,实习期间,我也锻炼了自己的团队合作能力和领导能力。在研发部门,每个人都有自己的任务和责任,但是只有团队协作才能够使工作更加高效和顺利。因此,我积极与同事们合作,互相支持和帮助。在团队中,我不仅学到了很多专业知识和技能,还学会了倾听他人意见、沟通协调以及解决问题的能力。同时,我也有机会担任一些项目的负责人,领导团队完成任务。通过这些经历,我提高了自己的领导能力和团队合作能力,从而更好地适应未来的职业发展。
最后,实习期间,我也意识到了自身的不足和需要提高的地方。在与同事们的交流和工作中,我发现自己在沟通和表达方面还有一些不足之处。因此,我积极参加各类培训和讲座,提升自己的表达能力和沟通技巧。通过不断地学习和实践,我逐渐克服了这些问题,并且在实习的最后阶段能够更好地与同事们交流和合作。
总的来说,这次实习经历使我成长为一名全面发展的毕业生。通过实习,我不仅获得了专业知识和技能的提升,还培养了团队合作能力、领导能力和沟通能力。这些综合素质和能力将成为我未来发展的有力支撑。在以后的工作中,我将继续努力学习和提高自己,为企业的发展贡献自己的力量。
谢谢大家!
大小也毕业生实习自我鉴定 篇三
实习很快就结束了,颇有点意犹未尽的感觉。虽然时间很短,但还是觉得学到了很多东西。
一、看到了一些以前从未看到过的,听到了一些以前从未听到过的,学到了一些以前从未学到过的,开阔了眼界,增长了知识。所谓多听多看多感受,我现在的理解,对于新闻而言,就是了解事件的现象,挖掘事件的背景,探究事件的本质。首先,新闻稿件必须有质量的保证。这可以分为四个方面:第一,必须符合新闻的定义,即新近发生或将要发生的有意义的事情。对一件事情首先要考虑他是不是新闻,是一条怎么样的新闻。第二,必须从大局出发写稿件。即这条新闻写出来会有什么样的影响,其中影响包括积极的和负面的。要想办法把新闻的负面影响降到最低。有损于国家、党和人民利益的新闻坚决不能写。第三,要体察民情,关注民生,替老百姓说话,办事,这是老百姓最喜闻乐见的新闻。同时,也是一个记者的职业道德所在。第四,必须要有新的突破。现在的新闻无论从题材上还是内容上都有了很大的拓展,似乎再有创新突破很难,其实不然。很多好的线索好的新闻都隐藏在百姓们关心反映的小事中。很多记者都曾亲身经历过这种事情,或者听到老百姓抱怨、反映过这个问题,但是都没有引起他们的关注。其次,自己也学到了以前所没有学到过的东西,那就是交流、沟通。这两个词看似简单,而且人人都会,但是会和会不一样,重要的是如何交流如何沟通!作为记者,要善于把新闻事件背后的故事挖掘出来,要让被采访对象能够信任你,把积压在心里的话向你倾诉,这样才能使一条新闻能够丰满起来,而不至于只是个骨架没有内容。除了要善于交流沟通外,善于思考也是必不可少的,对于新闻来说,如何通过自己的思考丰富新闻的内容,增加新闻的深度是记者显现功力的地方。另外,还要善于分析材料。
二、知道了自己的若干优势,也察觉了自己的一些缺点,对自己有了更清晰和更深刻的了解,有利于今后调整努力方向,更好的适应以后的工作岗位。首先,任何类型的新闻工作者都不能丢掉最基本的文字写作训练,在这方面我做的比较好;其次,不应该忽视人际交往能力的锻炼。这个方面我做的不好。如果说校园里面就是一个小小的社会的话,那么现实生活更是残忍和无情。人际
关系始终在其中扮演着无可厚非的重要角色。外出实习,把自己真正的扔进社会中,可以提前面对复杂的人际关系。从整个实习过程中,我学到了很多的专业知识。但是光有专业知识是不能在这个竞争激烈的社会里立足的,还必须学会以下几点:1、要有自信。你必须表现的有自信,自信是迈出成功的第一步!当然,需要声明的是,自信的表现并不是猖狂。2、写作能力仍然要重视--文字能力在任何媒体都是基础。虽然电台的记者并不像报社有那么多的新闻稿件要写,但编辑能力必须要很强。电台播音认识只是有声艺术,没有任何的画面,稿件要求口语化,使听众容易听得懂。所以对于一个事件,怎样抓住事件的关键,简明扼要地表达出自己的观点,良好的文字能力是首要的。3、不卑不亢--学会与人打交道。其实这和第一点有点重合。说记者敏感或许并不为过,有些事情处理不好在他们看来可能就是一件很严重的事情。所以,在外面实习,我们要时刻注意自己的言行,因为这不仅仅关乎我们自己,更因为我们代表着我们学院。三、实习是综合能力的一次全面考验,除了考察我们的专业水平和理论知识以外,还考察了我们的处世态度,做人原则以及处事方法,简而言之,就是考察我们是否懂得怎样做人。勤奋是首要的,到得最早走得最晚,通宵达旦这些都应该是家常便饭而不是邀功领赏的资本,因为我们是实习生,是来学习的;主动与老师的交流同样重要。此外,创造性地思考和大胆的实践也是专业实习过程中所应具备的素质。
四、与此同时,我也深刻地体会到了新闻工作者的辛酸苦辣。台里主持人没天都有人负责要外出采访的,采访的人物,地方,单位都形形色色,这就以为着要面对形形色色的问题。有些主持人跑了好多地方,访了很多的部门领导,而有一些大领导由很不愿意接受采访,经过多方恳求后,终于肯接受访问的时候又给会出许多难题。一边又接到台领导的电话说要把这个做好且明天就要播;所以他们有的时候得通宵听同期声和写稿子。写稿子的时候,问题也比较多,比如说,你要确认每件事情,哪怕是被访者的姓名、职务和头衔。稍有不慎,后果不堪设想。
五、我明白了团队合作的重要性,我们的节目不是一个人的功劳,有编导的幕后策划,有摄像师的辛勤工作,是我们电台每一个工作人员的工作结晶。我明白了团队合作的重要性,我们的节目不是一个人的功劳,有编导的幕后策划,有摄像师的辛勤工作,是我们电台每一个工作人员的工作结晶。
通过实习,我发现了自己存在的一些问题,现归纳如下:一、把许多事情想象的过于简单。在新闻媒体工作,是高度紧张的。因为我们必须及时应对随时发生的情况。二、对许多知识只是浅尝辄止,未曾深入。三、对新环境适应太慢,交流意识不强,沟通能力欠缺。天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成领导,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯同行之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到领导的肯定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,领导的眼色同事的嘲讽。不像在学校,有同学、老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。
没有经历,就没有成长;不去实践,永远不知道自己学到了什么。在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力.实习,就像进了社会大熔炉一般,就算在学校是自我感觉良好,但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃,也意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。这次,取得了收获很大,我们的成熟就是学会宽容与理解;同时,铸就着独立的精神,激荡着创意的思想,使青春的激情在天空中飞扬!总的来说,我对自己的表现还算满意,虽然仍有许多亟待改进的地方,但还是起到了一定的积极作用。