下乡工作总结(推荐6篇)

时间:2018-02-05 07:46:19
染雾
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下乡工作总结 篇一

我志愿参加了一次下乡工作,这是我人生中非常宝贵的一次经历。通过这次下乡工作,我深刻地认识到了农村的艰辛和美丽,也学到了很多宝贵的经验和知识。

首先,我要感谢这次下乡工作给了我一个机会,让我真正地接触到了农村的生活。在这次工作中,我和我的团队成员一起住在农民家里,和他们一起吃饭、劳动、交流。通过这样的接触,我深刻地认识到了农民的辛苦和劳动,他们每天早早起床,忙碌一天,辛勤耕耘,只为了给我们提供食物。我看到了农田里的汗水,感受到了农民的辛劳。这让我更加珍惜自己所拥有的一切,也更加懂得付出的价值。

其次,我在这次下乡工作中学到了很多实用的知识和技能。在农村,我学会了种田、种菜、养鸡等农业技能。我学会了如何分辨农作物的品种和成熟度,如何控制病虫害等。这些知识对于我来说是全新的,我通过实际操作,更加深入地了解了农业生产的过程和技巧。这些知识不仅仅对我个人有用,也让我能够为农民提供一些帮助和建议,帮助他们提高农业生产的效益。

最后,我要说的是,这次下乡工作给了我一个机会,让我认识到了农村的美丽。农村的自然风光让我惊叹不已,清晨的田野、夜晚的星空,都让我感受到了大自然的力量和美丽。农村的人们朴实、热情,他们的笑容和对生活的热爱让我感动。我从他们身上学到了坚持、勤劳和乐观的品质。这一切都让我更加热爱这片土地,也更加珍惜这次下乡工作的机会。

通过这次下乡工作,我深刻地认识到了农村的艰辛和美丽,也学到了很多宝贵的经验和知识。我将永远铭记这次经历,将它作为我人生中宝贵的财富,继续努力学习和成长,为农村的发展贡献自己的力量。

下乡工作总结 篇二

在我人生的旅途中,我有幸参加了一次下乡工作,这是一次非常宝贵的经历。通过这次工作,我不仅增长了见识,还学到了很多实际的技能和知识。

首先,通过这次下乡工作,我深刻地认识到了农村的困境和需要改善的地方。农村的基础设施薄弱,交通不便,教育和医疗资源有限,这些问题都给农民的生活带来了很多困难。在我们的工作中,我们努力为农民提供一些帮助和支持,通过教育和宣传,提高他们的意识和技能。我们还积极推动农村的发展,帮助他们改善生活条件,提高生活质量。

其次,我在这次下乡工作中学到了很多实用的技能和知识。我们帮助农民开展了一些农业生产活动,我学会了种植、养殖、农作物保护等一系列的农业技术。通过实践,我更加深入地了解了农业生产的过程和技巧,也学到了如何解决一些常见的问题和困难。这些知识和技能对我个人来说是非常有用的,也让我能够为农民提供一些实际的帮助和建议。

最后,这次下乡工作让我更加珍惜自己所拥有的一切。在农村的生活中,我看到了农民的辛勤劳动和对生活的热爱,他们用汗水和努力换来了丰收和希望。这让我更加懂得付出的价值,也更加珍惜自己所拥有的一切。我希望能够将这种珍惜和感恩的心态带回到城市,继续努力学习和成长,为社会的发展贡献自己的力量。

通过这次下乡工作,我不仅增长了见识,还学到了很多实际的技能和知识。我将永远铭记这次经历,将它作为我人生中宝贵的财富,继续努力学习和成长,为社会的发展贡献自己的力量。

下乡工作总结 篇三

  根据网络中心的安排,本人于XX年3月1日安排到了常熟市广播电视总台尚湖服务站工作锻炼,我十分感激网络中心领导对我的重视并珍惜这次来之不易的锻炼机会。如今半年时间已经过去,在领导的关心下,同事的帮忙与支持下,我以进取的态度,饱满的热情投身于广电网络的工作中,在实践中学习新的知识,增长了才干,提高了自我各方面的本事,得到了锻炼。现将半年来的学习和工作情景作如下总结:

  一、迎接挑战,适应主角转变

  在安排到尚湖广电站工作前的半年我一向在网络中心工作,那时在各个部门轮流学习专业知识,算是处于学习与实习阶段,工作比较单一,自身压力并不是很大,每日完成所在部门下达的任务即可。而如今,安排在尚湖广电站工作锻炼,让我在中心各部门学到的知识得到了充分的展示,给我供给了一个全新的舞台,我仅有迅速适应主角的转变,才能更好得胜任新岗位。为此,我十分重视新的知识的学习,时刻提醒自我,虚心向领导及周围的同事请教。经过自我的努力,我很快适应了新的岗位,在新的岗位上,得到了领导及同事的一致好评。

  二、认真学习,提高专业水平

  在三网融合的大背景下,常熟广电网络面临着严峻的挑战,如今常熟广电的业务不仅仅是局限于数字电视这一块,多业务的发展将会成为今后的主题,仅有挖掘出自身的潜在业务,才能在三网融合的大舞台上有立足之地。为此,做为常熟广电的一员,我深刻认识到农村广电站中,以往的一些老员工的专业知识尚停留在电视业务这块,缺乏数据业务这方面的知识,而作为一名大学生,在农村广电站中就应起到数据业务中流砥柱的作用。所以在这半年来,我不仅仅学习了广电老一辈所留给我们的基础知识,另外还经过网络上的广电,学习了常熟广电当前使用的宽带接入模式的相关知识,使我的知识结构更为扎实,在我的日常工作中起到了举足轻重的作用。

  三、踏实工作,完成各项任务

  农村的网络有别于城区的网络,城区的网络由于房地产的开发,基本都是新建网络,能够说是基本都到达网络的双向化,网络能够完全到达数据业务正常运作所需满足的要求。而农村网络却不尽人意,双向化起步比较晚,导致了某些网络还停留在十年前模拟电视时的水平,急需进行网络的改造。我有幸参与到了这次网络改造的工作中来,半年来,我参与并完成了包括大顾巷、车路坝、河金村、北范、高家湾等16个光点的双向化网络改造,涉及用户844户,在这些工程中,我主要负责线路的规划设计,绘制设计施工图,以及工程资料的编制及申报工作等。

  随着双向化率的提高,线路上安装的头端数也越来越多,相应头端的故障率也提高了,隔三差五会有头端出现故障,必须更换头端,为了使运维工作更加方便开展,所以头端资料的整理工作也尤为重要。此刻,我经过onu网管软件的帮忙,及时记录下线路上已更换的或者新安装的头端onu的mac地址,然后收集有关这些头端的信息,录入电脑,同时,在eoc网络管理平台以及onu网管软件中都会做修改。每一天我会记录eoc网络管理平台上报警下线的头端,然后组织运维人员前去维修,此刻尚湖的头端下线数每一天能够控制在5只以内,为宽带上网用户体验广电宽带供给了有力的保障。

  另外,我还经常跟随网络运维人员及外线班去安装头端,熔接光缆,安装宽带上网以及维修等。通常当比较忙的时候,人员安排困难的时候,我会主动参加外线的工作,因为仅有经过在外面的工作,才能掌握第一手的资料,实际碰到的问题往往和理论是有所差别的,仅有不断积累经验,才能处理相关的问题。有些外线知识在书本上是学不到的,在外面遇到不懂的问题,我会及时请教同事们,丰富了我外线方面的知识。

下乡工作总结 篇四

  从小就有参加“三下乡”活动的愿望,即使以前还小的时候,对“三下乡”这个活动了解甚少,但总觉得参加这个活动是十分有意义的,总觉得参加这个活动能够为国家的发展做出自我的贡献,所以总期望能够有机会参加“三下乡”活动,当自我成为一名大学生之后就开始觉得参加“三下乡”活动是一个大学生的职责所在,是一个大学生的使命和必须完成的任务,所以自我就愈发强烈期望能参加“三下乡”活动。当得知有机会报名参加学院举办的“三下乡”活动时,我毫不犹豫地报名了,然后顺利经过了面试,成功获得了参加“三下乡”活动的机会,成为了“东江寻源队”的'一员。

  我们要下乡的地方是江苏省赣州市寻乌县xx乡,而支教的学校就是xx乡的xx小学,对象是刚小学毕业而即将升入初中的学生。7月8号是我们正式出发的日子,在那天我们一行14个人拿着大大小小的行李便“雄赳赳,气昂昂”地向着我们的目的地出发。在火车上坐了大约六个小时,然后于半夜两点多在梅州火车站下车并在火车站里一向熬到第二天的早晨的五点多,之后继续上路,然之后到梅州汽车站乘坐最早的一班汽车继续向着我们的目的地出发。一路上颠簸了大约两个小时,历经千辛万苦最终到达了目的地。一路上虽辛苦劳累,疲惫不堪,可是当xx小学映入眼帘的时候,仿佛一束曙光射入黑夜一样,感觉眼前的一切都变得明亮起来,变得活泼起来,疲意倦意全无。我们下了车来到学校的宿舍把行李放好,然后把宿舍收拾干净,当把一切都归置好后,我们便开始商量应当如何实施接下来的计划。

  问题总是会有的,我们面临的第一个问题便是用水问题。在校门外有一口井,可是由于那口井常年累月缺乏清洗,井水都十分肮脏,于是我们当机立断对那口井进行一次大清洗,说干就干,午时的时候,我们所有队员全体出动,协力来清洗那口井,女的用扫把把井里的浮藻物清理干净,而男的则用水桶把井水全都抽干,经过了一番战斗后,最终把井清理干净了,期间引来了很多村民和小孩子来围观,能够看得出他们都对我们的做法十分赞赏。这次的洁井活动不仅仅解决我们的用水问题,并且也解决了附近村民的用水问题,因为这口井也是附近村民的一个十分重要的水资源来源,同时使得我们给村民们留下了良好的印象,这将有利于我们日后开展其他各项的活动,这也启示我们,当我们初到一个陌生的地方举行活动的时候,首要做的一件大事情就是能够解决人们燃眉之急,对普遍的人的生活,工作等产生有利影响的事情,这将有利于给人们留下深刻的良好的印象,树立一个完美高大的形象,使人们对自我产生好感,这样将大大有利于活动的开展。

  第二天是我们的劳动日。xx乡是一个盛产橘子的地方,那里的人大部分都是以种植橘子为生,所以大部分的人都是果农,而我们的劳动的资料便是去果园帮忙果农劳动。这天一大早我们便整装出发。橘子树都种在山顶上,于是我们便顶着烈日爬上山顶,那山十分陡峭,我们爬的时候可谓是步步为艰,步步惊险,经过一番艰险的爬山后最终登上山顶了,此时我们要做的就是帮忙果农摘掉橘子树上那些坏掉的橘子叶,此活虽简单,可是量多且太阳十分毒辣,所以此活便变得不再简单。虽然我也是出身农村,可是我并没有干过多少农活,没怎样吃过苦,可是这次的劳动让我深深体会到农民的辛苦。平时我们可能从电视上看到农民们辛苦劳作的画面,从报纸上,从书上读到描述农民们艰苦劳动的文字,虽然我们可能会由此产生同情之情,可是当我们真正亲身体验到那种辛苦的感觉,尝到那种辛苦的滋味的时候,我们的心中的那份同情感便会转为心酸感。

  支教是我们这次“三下乡”活动的一项重要的资料。我们进行支教的时间总共是一个星期,而支教的对象是刚小学毕业而即将升入初中的学生。我们这次支教活动的原则是“寓教于乐”,所以我们开设的课程除了像中英数这三门课程之外,还开设了体育,艺术,趣味等一些趣味的课程。支教期间,我们发现那些学生都十分的聪明灵活,并且知识面也比较广,上课的时候他们都会十分进取地回答问题,可是如果让他们到讲台上回答问题时,大部分的学生都会变得羞羞怯怯,与坐在座位上进取回答问题的表现截然不一样,这证明他们以前上课的时候缺乏上讲台应对全班同学回答问题的锻炼,而像这种到台上头对台下的人回答问题,演讲等等的本事对于一个人的成长成才方面来说是十分重要的,所以在上课的时候我们都会经常鼓励他们走上讲台去回答问题,做题目,表演等等,尽量地给他们供给更多的上讲台的机会,期望能够锻炼和提高他们上台表现自我的本事。其实我国的教育的确需要重视锻炼学生上台表现自我的本事,而不仅仅局限于教会学生读书写作业和考试等方面,并且应当从小就开始培养学生上台表现自我的本事,而不是要等到学生长大到了读高中或者读大学的时候后才开始重视培养。在支教活动结束的那一天的午时,我们举办了一个课室

  里举办了一个小小的告别会。那天一午,当我们刚踏进教室看到教室后面的黑板上写满了学生们对我们的感激和祝福之言,这一刻我们全体教师都十分感动,同时也感到十分幸福,在告别会结束后孩子们都给我们送上他们精心准备的小礼物,在第二天我们准备要离开的时候,他们都回来学校探望我们,同时也给我们送上一些小礼物。虽然在上课的时候他们有时候很调皮,不听话,可是他们却心存感恩之情,重视师生,朋友之情,这样小小年纪就拥有这些品质,看得出其实他们真的十分懂事,有时候我们说一个小孩子很坏,不懂事,其实可能是因为我们不懂他。对待一个小孩子,有时候不应当就只是单纯看他表面上所做的事情就对其妄下评价,而更多的是应当走进小孩子的内心深处,了解他的所思所所想,同时还应当尽可能地发掘他的优秀品质,并且始终教育他要坚持那些品质。

  除了支教外,我们还要进行调研活动和普法活动。其中调研方面,我们只要是采取发放调查问卷方式来进行,调研的主题是关于幸福感的调查,我们总共准备了两百份调查问卷,一部分我们让学生带回家里让家长填写,一部分我们就拿到市里去随机发给一些市民填写,整个调研活动都进行得比较顺利。至于普法活动,这是我们学院“三下乡”活动的一个特色资料,我们把普法的地方选在市中心,[实用文档]以发放普法宣传单和当面向群众供给法律咨询的方式来进行,可是由于我们事先并没有和当地的司法部门以及相关政府部门取得联系,并没有得到相关的文件证明,于是当城管发现我们在马路边摆摊时就告诉我们不能在那里摆摊并叫我们立刻收拾好摊位,最终这次的普法活动就这样草草结束了,并没有到达我们预期的效果。这一件事告诉我们像要开展普法这种公益性的活动时也要事先与当地的的相关政府部门取得联系并得到他们批准和相关的证明。

  最终这次“三下乡”活动还是比较圆满地结束了,我们“东江寻源队”也完成了我们任务。在“三下乡”的这段日子里,辛苦与欢乐总是夹杂在一齐,但往往是欢乐居多,我们一齐工作,一齐做饭,一齐玩等等,像这种日子也随着“三下乡”活动的结束而结束了,可是在此期间我们却享受到了友谊和团队带给我们无尽的欢乐;与孩子们一同学习,一同上课,一同去玩让我们真真切切地感受到了孩子们那天真的心灵和甜美的爱;教会孩子们知识,在孩子们的心里播下爱的种子让我们感到自豪和骄傲。参加这次“三下乡”活动让我们真正成为了一名当代大学生,因为它让我们学会了担当,懂得了职责,“三下乡”活动,下年还要继续参加,以后也还要继续参加。

下乡工作总结 篇五

  12月2日,省名特教师送训下乡活动在我校隆重举行,同时进行的还有攸县皇图岭镇中学课改周年展示性活动——课堂教学开放。

  我校承办的这次大型活动,由省教育厅教师处安排,省中小学教师继续教育指导中心组织,县教育局具体部署。

  来自省、市教师培训中心的领导有贾腊生、胡惠明、李再湘、吴阳光、吴金辉、陈德榕。

  送训下乡的专家、教授有李再湘、刘建琼、吴元其,送教名师有曾京、陈劲松、易晓晓,都是名噪一时的湖湘教育界的领军人物。

  参加本次活动的有攸县教育局领导、县教研室全体教研员、县教师进修学校的负责人;有全县各高中、职业中专、初中以及民办学校的代表;有城关镇江桥小学和本镇各小学的校长与教师;还有远道而来的醴陵栗山中学的9位教师,共计近400人。规格之高,规模之大,人气之旺,在我校都是空前的。

  活动过程精彩纷呈,亮点迭出,使人忘却了时已初冬,所感受到的全是课改折射出来的灿灿阳光。

  课改,确实如朝阳东升,其道大光,丽天而韵海。

  在课改的阳光下,我们的.教师在迅速发展。

  攸县电视台记者、“成长abc”栏目主任黄敏如是说:“这已经是第五次将镜头投向皇图岭镇中学了,对于该校的教师,我们每一次都必须刮目相看。作为教师,能在皇图岭镇中学工作真是一种幸运——因为仅有改革,学校才可生存,教育才有出路,教师才能发展。”

  跳出教育看教育,也许看得更为真切,透彻。从我校教师呼啦啦的拔节声中,长期关注教育的传媒工作者的欣赏,认证了我们的那句话:“课改就是最好的培训。”

  许多与会教师表示出钦佩:“你们的教师,团队意识十分强,也很能执行,不管哪一个会场都能够看到他们在合作,在自觉地做事。从一份份学案,一本本笔记,一块块展板,一堂堂开放课,都可看出教师们的认真、敬业和执着。”

  是的,这次活动真的体现出了全体教师的高度职责感和不凡素质。除了教师们的爱岗爱校,自强不息,应当说,与课改的磨砺、促进是分不开的。只要你肯同步,肯投入,肯创新,可能会苦一点累一点,但随之而来的必须是欣喜与荣耀。本校教师09年的赛课和论文获奖情景就足以让我们笑脸绽放。

  不敢想象,没有课改的阳光,我们的教师会如此灿烂。

  在课改的阳光下,我们的学生在茁壮成长。

  三位送教名师在课后和教研组长与校方交流的时候,纷纷由衷赞叹——

  曾京教师:“想象之中,农村中学的学生根本不可能这样的活跃可爱,这样的勇于表现,这样的有见有识有思想,这样的有才可展、有艺可示。如果说我们的课还算成功的话,你们更为成功,培养出了这样高层次的学生,让我们省城有些学校都自愧勿如。”

  执教的易晓晓教师与点评的吴元其教授:“在课堂教学改革方面,你们已经走在了我们的前面。步子迈得大,且能踏在实地上。你们的教师和学生,观念很前卫,素质很全面。如何破除旧思维旧模式,如何推进课堂改革,你们给了我们全新的视角。”

  陈劲松教师:“我在全省多所学校上过课,无论是城镇还是乡下,从没有上过这么得心应手的课。看得出,自主、合作、探究学习在你们学校早已不再是一句口号,而是训练有素了。我也去过山东杜郎口中学,能够说有些方面你们已经有所超越了。我们雨花区外国语学校本来打算让备课组长以上的教师到你们那里来,此刻改变主意了,全体教师都来!”

  “那里的学生真的不一样,礼貌守纪,自信自律。”“学校里找不到垃圾,课堂上找不到不听讲的了。学生比我们学校的听话多了。”来参加活动的教师也不时地肯定着我们的学生。

  是的,经过这次活动,我们应当觉得学生是可爱的,是值得欣慰的,是可雕可琢的。

  经过这次活动,我们也应当看出“活动育人”的魅力。这个方向,必须把握,坚定不移。

  在课改的阳光下,我们的学校在日渐提升。

  在专家点评和讲座时,我们听到的依然是对课改的肯定:

  “皇图岭镇中学给这次活动供给了极好的平台,我们要找的就是这样一所学校。这所学校充满着活力与生机。”

  “省、市、县各级应高度关注这所学校,全力支持其改革。要让皇图岭镇中学成为名校,攸县的,株洲的,乃至湖南的。”

  “我们以后还会来。期望你们坚持发展的势头,时有所进。我们会在全省范围内进取推介你们的。”

  伴随着课改,学校的品位有了提升,教师和学生的品位也相应提升。不少高中,异常是私立学校,最想要的就是我们的学生,我们的教师。这就是水涨船高,这也是团队的熔铸力量。什么样的模具铸就什么样的产品。每一个皇中人都要珍惜、热爱、发展这个模具,把自我打造得更为合格、优秀。

  别人的赞誉,当然不乏溢美之辞,我们应当有自知之明。

  但这些掌声与鲜花,毕竟是对于我们的鼓励、鞭策。

  学校相信,任何人都不会将这些赞誉当作有所松懈的理由。

  学校真诚的感激全体师生为这次活动所作出的艰辛努力。一切的荣耀归于我们的教师,我们的学生。

  为了更好的将课改善行到底,特对本次活动作如下几点总结:

  一、领导重视,部署周密,准备充分

  本次活动,得到了省中小学教师继续教育指导中心培训部李再湘主任的全程关注与指导。大到活动宗旨的确立、方案的制定,小至每一个环节每一个细节,李主任都一一过问。活动前一天晚上,李主任一行不顾旅途劳顿,到各会场察看,调试,直至十点多。其认真、负责、一切都落在实处的工作态度,为我们做出了极好的表率。

  县政府调研员、教育局局长谭小宁等领导高度重视这次活动,从筹办到开展,进行了周密部署,并始终参与。

  学校专门成立了领导小组,出台了行动方案。各年级组各教研组各备课组进取参与,师生全员活力投入,各处室通力合作,精心组织,将各项准备工作做得十分到位,展示了团结奋进的精神风貌。

  二、相互配合,充分交流,共同提高

  本次活动,第一节课全部对外开放。各上课教师为此都能精心准备,认真规划,不分你我,相互配合,有效地发挥了团队作用,推出了较高质量的观摩课。其他教师也十分重视,能把这次活动看作是锻炼自我、展示自我的机会,确保了活动的顺利进行。

  这次邀请的来宾,都是兄弟学校的精英,我校教师能与他们进取交流,相互探讨,得到了很好的学习、锻炼。

  三、名师授课,风采斐然,收益颇丰

  本次活动,我们有幸听了三位省城名师的课及三位专家的点评。他们的课堂,他们的点评,大气而平实,各具风格。

  三位年轻专家教师的教学观念充分体现了新课程的教育教学理念,在各自的教学设计上都有不一样程度的创新,在充分调动学生学习的进取性上表现尤为突出。另外,这三位教师在教学过程中都有意识的将学生生活中的实际与所学的知识相结合,将知识引向生活,将生活引向知识,使学生深刻的感觉到所学知识的实用性,极大地调动他们观察生活、发现生活中的知识并将所学的知识应用于生活的进取性与主动性。

  除此之外,课堂上还充分体现了多媒体教学的辅助作用,体现了信息技术与学科教学的整合,极大地扩充了课堂教学的容量,并且课件的制作比较实在,没有华而不实,体现了他们精湛的教学技艺。

  专家导评与讲座更是让我们如坐春风,所获甚丰。他们的导评活力四溢,既有理论的高度,又有极具特色的可操作性。参加活动的教师代表无不感叹这种送课送训下乡的好形式,教师们期望多开展这样的活动,从而促进农村教师的专业发展。

  期望我们的教师将这些贴合教育教学规律的、能有效激发学生学习兴趣的、高效落实学科知识的教学方式应用到我们的日常教学中,并在实践中不断的深化、调整,从而使这次活动真正起到示范、引领的作用。

  四、认真研讨,总结不足,以利提高

  1、活动准备、接待方面:本次活动筹备事务多,显得有些仓促。

  2、课堂开放方面:个别课堂留有遗憾。例如学生交流展示中,教师的引导作用体现得不够。学生的感悟与理解往往是浅层次的,学生展示以后,教师应加整合,从杂多走向系统,从浅显走向深刻。

  五、明确方向,继续努力,乘胜前进

  本次活动,既得到了专家和名师的指导和引领,又加强了与各兄弟学校的教研交流,也促使了我校教师进一步深入探究新课程理念,转变教学方式。活动期间,各位领导、专家、教师进学校,进课堂,对我校进行了全方位的评价,对我校教育教学及管理水平、育人环境、教学设施、办学特色进行了一次大检阅。

  活动之后,各处室要认真做好活动情景的记录、整理与存档工作。各科、组要认真总结、整理反馈意见,对发现的不足应予及时整改。

  总之,本次活动既是一次教学活动的交流,又是一次全面展示和检阅,这对我校教育教学是一次有力的推动和提升。

  我们必须戒骄戒躁,且行且思,使教育教学实践更加理性化;不断提炼,升华,使更多的做法、经验理论化;持之以恒,使活动日“最好的课堂”“最好的学校”常态化。

  我们还要争取各级领导和专家对课改的关注、支撑,以求破茧化蝶。

  九万里风鹏正举。

  教师们,这次活动给了我们信心和勇气。我们的天空,正显辉煌;我们的前方,曙光灿烂。

  让我们在教改的道路上不断向更高层次迈进,并走得日益精彩!

下乡工作总结 篇六

  根据县委关于“万名干部下乡进村入户大走访”活动的要求和部署,我局迅速行动,精心组织,扎实准备,切实把大走访工作作为进一步推进我局各项工作的一件大事、实事来抓。经过努力,大走访工作取得了进取成果,赢得了群众的普遍赞赏,现就我局大走访工作情景总结如下。

  一、领导重视,精心部署

  县委3月6日召开大走访活动会后,局长张佑元立即邀请县烟草局唐局长、四明山乡党委书记曾爱军等召开会议,对大走访活动进行周密部署。为扎实有效开展好这次走访活动,我局成立了以局长张佑元为组长、书记为指导员、副局长等干部为成员的领导小组,具体负责活动的任务落实,并制定了活动实施方案,方案中重点安排了走访慰问、为民办实事等事项,对下乡时间、工作资料、走访要求、注意事项等都作了明确的部署。要求每一名进村入户的工作人员都要记好民情日记,建好民情台帐,撰写好一篇调研文章。同时,要求工作队员要以解决突出矛盾、突出问题为目标,沉下心去了解民情,宣讲政策,扎扎实实为村办好1-3件实事。

  二、深入走访,了解民情

  3月7日上午,由书记带队、副局长等干部参加的工作队伍进驻四明山乡四明村和李家村,拉开了大走访活动的序幕。一个多月来,全体工作队员共走访慰问了两个村的40户困难群众,送出慰问金8000元。走访方式多样,取得了实际效果。一是首先召开村干部座谈会。了解村里的基本情景、该村的民情以及困难和问题。二是重点走访困难户和老党员。了解群众疾苦和呼声,送去慰问金和温暖。三是不拘形式召开群众座谈会。雨天或中午晚上休息时,到农民家里就近召集几个群众一齐拉家常聊天,倾听群众呼声,了解群众最关心最实际的问题。四是到田边地头,访问种养大户。了解群众生产需求、科技需求,现场指导和解决一些困难。五是参加生产劳动。体验生产的辛苦,拉近与群众的距离,进一步融洽感情。在走访过程中,工作队员认真写好民情日记,做到了三个清楚,即清楚困难家庭的基本情景,清楚困难家庭的致困原因,清楚困难家庭的意愿和要求。经过走访,收集群众意见提议10余条,真正倾听了群众的心声、感受了弱势的困苦,摸清了两村的现状、知晓了百姓的期盼。

  三、兴办实事,解决难题

  一是协助开展卫生大扫除活动,出动了包括铲车、拉土车等重型机械,重点对村主要道路两侧的柴草、枯枝落叶、垃圾等杂物进行了清理。在清扫的过程中,许多村民自发拿起各种工具,进取参与到卫生清扫的队伍中。经过工作队员和村民的共同努力,村容村貌得到了很大改善。二是局党组专门召开党组会议,对在走访中群众反映最迫切最实际的问题认真加以分析研究,制订切实可行的解决问题的方案。就当地的通村组道路、农田水利设施、农业产业结构调整、村医疗卫生等当地群众亟待解决的问题与乡政府交换了意见,承诺支助资金2万元用于两村的村级公路建设。三是对加强村两委建设和村长远规划提出提议。活动中,工作队对驻村的长远发展、生态环境保护、科技致富等提出了一些建设性的意见和提议。“大走访”活动为局机关搭建了联系群众的桥梁,和谐了干群关系,为我们进一步做好特殊时期和特定环境下的审计工作打下了良好的群众基础。我们必须要在认真总结阶段性“大走访”经验的基础上,建立常态工作机制,真正为联系村解决好1—3个实际性的惠及民生的问题,并以此为契机,促进各项工作全面推进。

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