染雾初三数学学习方法总结 篇一
初三数学是中学数学学习的重要阶段，是扎实基础和培养数学思维能力的关键时期。在这个阶段，学生需要建立起良好的数学学习方法，以提高学习效果和兴趣。本文将总结一些初三数学学习的有效方法，希望对同学们有所帮助。
首先，建立扎实的基础知识是数学学习的关键。初三数学内容相对较多，包括代数、几何、函数等多个模块，因此，学生需要掌握一定的基础知识，才能更好地理解和应用后续内容。建议同学们在初二暑假期间，进行基础知识的复习和巩固，为初三数学的学习打下坚实的基础。
其次，培养良好的学习习惯和方法是数学学习的重要环节。同学们应该养成每天坚持复习数学的习惯，不断巩固和拓展知识。在学习过程中，可以借助各种学习资源，如教材、习题册、互联网等，进行有针对性的学习。同时，要注重归纳总结，将知识点和解题方法分类整理，便于复习和记忆。
第三，注重练习和应用是数学学习的关键。数学是一门需要不断练习和应用的学科，只有通过大量的习题训练和实际应用，才能真正掌握数学的思维方法和解题技巧。同学们可以选择一些经典习题进行反复练习，同时也可以尝试解决一些实际问题，将数学知识运用到实际生活中，提高对数学的兴趣和理解。
第四，积极参加数学竞赛和活动是提高数学水平的有效途径。数学竞赛可以激发同学们的学习兴趣和竞争意识，同时也可以锻炼解题能力和思维能力。同学们可以参加学校组织的数学竞赛，也可以参加一些校际或区域性的数学竞赛，通过与其他同学的比拼，不断提高自己的数学水平。
最后，培养良好的学习态度和信心是数学学习的关键。初三数学学习可能会遇到一些难题和挫折，但同学们要保持乐观的心态，相信自己的潜力和能力。学习数学需要耐心和恒心，要相信付出努力一定会有回报。同时，要与老师和同学保持良好的沟通和合作，互相帮助和支持，共同进步。
总之，初三数学学习方法的总结有助于同学们建立起良好的学习习惯和方法，提高数学学习的效果和兴趣。同学们要注重基础知识的打牢，培养良好的学习习惯和方法，注重练习和应用，积极参加数学竞赛和活动，培养良好的学习态度和信心。相信通过不懈的努力和坚持，同学们一定能够取得优异的成绩。初三数学学习方法总结 篇二
初三数学学习方法总结 篇二
初三数学学习是中学阶段数学学习的重要环节，也是中考数学的关键。本文将总结一些初三数学学习的方法，希望对同学们有所帮助。
首先，要明确学习目标和计划。同学们应该根据学校的教学计划和自己的学习情况，制定合理的学习目标和计划。学习目标可以分为短期目标和长期目标，短期目标可以是每周或每月的学习任务，长期目标可以是期末考试或中考的目标。在制定学习计划时，要合理安排学习时间和任务，尽量避免拖延和压力过大。
其次，要注重理解和应用。初三数学的内容相对较多，同学们不仅要掌握知识点和解题方法，更要理解其背后的原理和应用。理解是通过思考和探究来达到的，同学们应该多思考和实践，掌握数学的思维方法和解题技巧。在解题过程中，要注重归纳总结，将知识点和解题方法分类整理，便于复习和记忆。
第三，要注重练习和巩固。数学是一门需要不断练习和巩固的学科，同学们应该积极参与课堂练习和作业练习，同时也可以选择一些习题进行自主练习。在练习过程中，要注重解题思路和方法的训练，不仅要注重结果的正确性，更要注重解题的过程和思维方式。通过大量的练习，同学们可以提高解题能力和应用能力，掌握数学的思维方法和解题技巧。
第四，要积极参加数学活动和竞赛。数学活动和竞赛可以激发同学们的学习兴趣和竞争意识，同时也可以锻炼解题能力和思维能力。同学们可以参加学校组织的数学活动和竞赛，也可以参加一些校际或区域性的数学竞赛。通过与其他同学的比拼和交流，可以不断提高自己的数学水平和解题能力。
最后，要保持积极的学习态度和信心。初三数学学习可能会遇到一些困难和挫折，但同学们要保持乐观的心态，相信自己的潜力和能力。学习数学需要耐心和恒心，要相信付出努力一定会有回报。同时，要与老师和同学保持良好的沟通和合作，互相帮助和支持，共同进步。
总之，初三数学学习方法的总结有助于同学们建立起良好的学习习惯和方法，提高数学学习的效果和兴趣。同学们要明确学习目标和计划，注重理解和应用，注重练习和巩固，积极参加数学活动和竞赛，保持积极的学习态度和信心。相信通过不懈的努力和坚持，同学们一定能够取得优异的成绩。
初三数学学习方法总结 篇三
1.课前做什么，准备好学习用具，看前一天作业的正确率如何，错题是否能自我独立订正，做错的原因是什么，是不是经常犯这样的错误，如何改正。
2.课上做什么，认真听讲。听课是学习中最重要的环节，是准确的掌握所学知识的关键。课上认真听十分钟胜过课后自我看书三十分钟。那么上课该如何认真听讲，听什么
新课程大家要跟着教师的思路走，边听边思考，思维跟上了自然能够很快的探究出新知识，新定理。大家经历了探究的过程，那么大家对数学的理解就会更深，更准确。遇到较真的题就不会迷茫，模棱两可!
在听教师讲解习题时要注意不能只听问题的答案，关键是听教师讲解例题的解题思路，然后要问自我：1.为什么教师是这样做的(从题目的哪里得到要这么做这个题的线索)2.为什么能够这样做(这种做法为什么是可行的)。然后还自我总结一下，这个复杂题目中有哪些基础“数学模型”，仅有会把复杂题目拆解成几个简单“模型”，才能把复杂问题变成简单问题，把不能解决的问题转化为能够解决的问题。明白了解题思路，你是学会了做这一类题，而不是只是一道题，这样才能真正的做到“一解多题”。
3.课后该怎样做，完成练习和作业。要学好数学，必须多做练习，但并不是题海战术。只顾看书，而不做或少做练习，是不可能学好数学的。而一味的做题，而不顾解题方法，也是很难在学习上收到成效的。
做练习要在有充分的准备之后，认真独立地完成。所谓有充分准备，就是要先复习今日所学的知识和教师补充的例题，把课本上的知识弄懂之后才能做练习。如果课本知识还有不懂之处，应先复习课本，询问同学或教师，直至懂了之后再做练习。
所谓认真，是指对每个习题都要认真思考，对问题的每个细节都应思考清楚。注意养成一个全面细致地思考问题的习惯。这种良好习惯一旦养成，它会在你的一生中大有益处。另一方面，要认真演算，注意解答表述的条理性和解题格式的规范性。许多同学常常在考试中马虎出错，究其根源，必然构成马马虎虎的坏习惯。而“马虎”会长久地带来危害，这种坏习惯一旦养成，十分顽固，很难克服。
所谓独立完成作业，就是要靠自我的本事完成作业。因为做练习的目的，一是巩固所学知识，二是检查对知识的理解是否正确，培养和提高分析解决问题的本事。
要敢于啃难题。遇到难题必须要反复仔细推敲条件，深入思考，在山穷水尽、自我本事确实承受不了的情景下，问问别人是能够的，不要一觉得难，就不想做了。当然，做难题要耗费较长的时间。有些同学以为这样做不合算，不如问问省事，这种想法是不全面的。其实，帐得算两笔，比如你由于解难题耗费的时间较长联想过很多知识，设想了很多解法，都失败了，似乎收获是“零”，但事实上，你获得了很多的“副产品”，而这“副产品“的价值会远远大于本题目的价值。因为，由于解题的迫切需要联想了很多知识，恰好是对这许许多多知识进取的复习;你想出了很多方法，虽然没有能解决这个题目，但它是很好的思维训练，对提高思维本事起到了不可低估的作用，况且这一个个方法很可能在解决其他题目上奏效。大数学家希尔伯特把“费尔马大定理”这道难题叫做“能下金蛋的母鸡”。正是因为有很多数学家在攻克“费尔马大定理”的失败中，发现和开创了许多新的数学领域，大大地推进了数学的发展
做过的题目期望大家一段时间(一周之类)要消化，对于这类题目的解题方法要掌握，争取做到举一反三，触类旁通，在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。
所以错题本就必不可少，我也要求大家每次周测的错误题目必须要订正的在错题本上，订正不等于抄写正确答案。首先答案必须是自我独立完成的，一个题目“听的懂”和“你自我能独立做出来”之间还是有很大差距的。所以首先要自我独立能够写出完整过程。其次，必须要分析错题的原因，找到原因就找到了“病因”，就明白应当如何应对。最终，要总结一下做这类题目的一般方法以及自我的感悟。如果大家能坚持高质量的订正，我想成绩必须会突飞猛进，考试时必须会游刃有余!
爱因斯坦说过：“成功==艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望成功的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。……学习方法因人而异，望大家，“择其善者而从之，其不善者而改之”。务必使你拥有一套适合自我的学习方法。加油!!!
最终送大家一句名言我们一齐共勉：人生如天平，想得到的更多，就要承受更多!
初三数学学习方法总结 篇四
学习是一项漫长而艰巨的任务，学生需要花费很多的时间和精力来完成这项任务。为了能够学习初三数学，济南初中暑期辅导教师期望学生能够仔细阅读以上资料并注意上述三种初中数学学习方法。我期望你们所有的学生在本学年的第三年努力学习，进取准备高中入学考试，并在接下来的日子里学到尽可能多的知识。
第一，学生应当注意新旧知识之间的联系。
第一天和第二天的数学知识是初中的基础。学生能够合理地分配时间在初中的初三复习这部分知识，同时学习新知识。新知识的学习通常是经过旧知识或以前学习知识的延续来引入的。所以，在学习数学的过程中，学生应注意接触新旧知识，巩固和提高对数学知识的掌握程度。
第二，学生应当在数学方面打下良好的基础，并进行强化训练。
数学基础包括基础知识和基本技能。基础知识是指数学公式，定理，原理和概念之间的内在和外在联系。基本技能指的是计算技巧，绘图技巧以及使用公式解决问题。技能等等。只要掌握了基础知识和基本技能，学生就能够灵活运用数学知识来解决各种问题。
第三，总结数学知识。
需要在初三学习和审查的数学知识更全面，更全面。在学习过程中，学生需要及时的知识进行总结和总结，以加深对知识的记忆和理解，学会灵活运用知识点。济南初中暑期辅导教师提议学生每周或每月总结数学知识，比较各知识点的实践和差异，巩固新知识和旧知识，更好地提高综合应用知识的本事。，以更少的努力学习和解决问题。在回答数学综合问题时，学生必须全面，多角度地思考，运用数学思维方法找出问题的条件和要求，探索正确的问题解决思路和解决问题的过程，并验证问题。回答。
在初三这一学年中，学生将学习更多关于数学和解决问题的方法。提高数学本事是学生学习数学的主要目的，也是提高数学学习成绩的关键。济南初中数学辅导教师给学生总结了以上三种初中数学学习方法。我期望学生能仔细阅读以上资料，找到适宜的学习方法。
初三数学学习方法总结 篇五
1、乘坐地铁、公交车时
这种场所通常人多嘈杂拥挤，无法安静地思考一些问题，听音频又需要很大是声音，容易伤害听力，这时候能够把平时抄录的经常错的英语单词、语文字音字形、语文成语等之类的资料拿出来看几眼，这种能够随看随记，又不用联系上下文。
2、跟同学放学一齐等车或者回家时
跟同学一齐放学，你们能够针对某一知识点或热门话题，互相提问和探讨，这样不但能碰撞出不一样的观点还能帮忙加深记忆，更有助于知识的查漏补缺。
3、上厕所、起床洗漱时
这些时间比较短，不适合系统的记忆某些知识，能够用来记忆单一的知识点，例如几个单词、几条公式、几句诗词等等。
4、睡觉前和醒来后
这两个时间被誉为“记忆的黄金时间段”。睡觉前，能够躺在床上闭上眼睛，在脑海里把刚刚学过的资料串联复习一遍，第二天早上醒来，再把昨日晚上记忆的资料复习一遍，你会发现比其他时间效果更加明显。
要明白并不是埋头到书本里才叫学习，很多时候不方便抱着课本、演算习题，我们需要学会“脱稿”学习，口袋里随时备几张记着知识点的卡片，脑子里随时想着点课堂上讲过的资料，要养成随时随地、每时每刻学习的习惯。
初三数学学习方法总结 篇六
数学是研究数量结构、变化、以及空间模型等概念的科学。它是物理、化学等学科的基础，并且与我们的生活息息相关。所以说，学好数学对于我们每个同学来说都是十分重要的。下头我向大家介绍一下初中数学的学习方法与技巧：
一：平时的数学学习：
1课前认真预习。预习的目的是为了能更好得听教师讲课，经过预习，掌握度要到达百分之八十。带着预习中不明白的问题去听教师讲课，来解答这类的问题。预习还能够使听课的整体效率提高。具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15—20分钟。在时间允许的情景下，还能够将练习册做完。
2让数学课学与练结合。在数学课上，光听是没用的。当教师让同学去黑板上演算时，自我也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题，必须要提出来，不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听教师讲课时必须要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”。
3课后及时复习。写完作业后对当天教师讲的资料进行梳理，能够适当地做25分钟左右的课外题。能够根据自我的需要选择适合自我的课外书。其课外题资料大概就是今日上的课。
4单元测验是为了检测近期的学习情景。其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，是为了让你在期中、期末考得更好。教师经常会在没通知的情景下进行考试，所以要及时做到“课后复习”。
二：期中期末数学复习：
要将平时的单元检测卷订成册，并且将错题再做一遍。如果整张试卷考得都不好，那么能够复印将试卷重做一遍。除试卷外，还能够将作业上的错题、难题、易错题重做一遍。另外，自我还能够做2—3张期末模拟卷。
三：数学考试技巧：
如果想得高分，在选择、填空、计算题上是不能丢分的。在考数学的时候思想不能开小差，并且遇到难题时不能想“没考好怎样办啊”等资料。在通常情景下，期末考试的难题都是不明白怎样做，但有可能突然明白的那种。遇到这种题目要沉着冷静，利用题目给你的一切条件进行分析，如这次考试有两个空白的钟，还有去年七年级期末的几题填空。这些条件都对你的解题有很大帮忙。在期中、期末考试中有充足的时间，将自我的速度压下来，不是越快越好，争取一次做成功。大概留35分钟的时间检查。
最终提醒大家：多做题有必须作用，但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的。还要将所学的知识用到生活中去，做到学以致用。当你运用数学知识解决了生活中实际问题的时候，你就会感受到学习数学的欢乐。
