秋语文教研组工作总结 篇一
近年来,秋语文教研组在学校的领导和全体教师的支持下,积极开展各项工作,取得了一定的成绩。在本学期的工作中,我们主要围绕提高学生的语文素养和语文教学质量展开,通过多种方式和方法,不断探索创新,取得了一定的成效。
首先,在教研组的组织下,我们进行了一系列的教学研讨活动。每周一次的教研活动成为我们教师们相互交流、共同成长的重要平台。我们通过观摩课、听取专家讲座、开展课题研究等形式,提高了教师们的教学水平和教育教学理念。同时,我们还组织了教师参加市级、区级的教学比赛和培训活动,不断丰富教师的教学经验和教育理念,为学生提供更好的教育资源。
其次,在教学中,我们注重和家长的沟通与合作。我们定期组织家长会,与家长们交流学生的学习情况和问题,共同解决学生的困惑和难题。我们还建立了家校互动平台,及时发布学生的作业和学习资料,方便家长与教师进行沟通和交流。通过与家长的密切合作,我们共同关注学生的成长,提高了学生的学习积极性和成绩。
再次,我们注重课堂教学的创新与改革。我们积极探索多种教学方法和手段,注重培养学生的学习兴趣和动手能力。我们注重培养学生的综合素质,通过开展文学鉴赏、写作比赛、课外阅读等活动,提高学生的语言表达能力和思维能力。我们还注重培养学生的团队合作和沟通能力,通过小组讨论、合作探究等方式,培养学生的合作精神和创新意识。
最后,在考试与评价方面,我们采取了多种评价方式,注重全面评价学生的语文水平。我们除了传统的笔试,还注重口语表达和实际应用的评价。我们鼓励学生多参加各种语文竞赛和活动,通过参与比赛,提高学生的自信心和语文素养。同时,我们也注重对学生的个别辅导和指导,帮助他们克服学习困难,提高学习成绩。
总的来说,秋语文教研组在本学期的工作中,坚持以学生为中心,注重教学创新与改革,注重与家长的合作与沟通,注重全面评价学生的语文水平。我们相信,在全体教师的共同努力下,秋语文教研组的工作会取得更大的成绩,为学生的发展和成长做出更大的贡献。
秋语文教研组工作总结 篇二
回首秋语文教研组这一学期的工作,我们取得了一定的成绩,同时也面临一些挑战。在这个总结中,我将对我们的工作进行回顾和反思,并提出一些改进措施,以期在下个学期取得更好的成绩。
首先,我们一直致力于提高学生的语文素养和语文教学质量。在本学期的教学中,我们注重培养学生的阅读能力和写作能力,通过开展课外阅读活动和写作比赛等形式,激发学生的学习兴趣和创造力。然而,我们也发现了一些问题。有些学生在阅读理解和写作方面还存在一定的困难,需要我们更加关注和引导。因此,下个学期我们将加强个别辅导和指导,帮助这些学生克服困难,提高他们的语文水平。
其次,我们注重与家长的沟通与合作。我们定期组织家长会,与家长们交流学生的学习情况和问题,共同解决学生的困惑和难题。我们也建立了家校互动平台,方便家长与教师进行沟通和交流。然而,我们也发现了一些问题。有些家长对孩子的学习情况不够关注,需要我们加强与家长的沟通,提醒他们关注孩子的学习进展。下个学期我们将加强家校合作,通过家访和家长培训等形式,提高家长的教育意识和参与度。
再次,我们注重课堂教学的创新与改革。在本学期的教学中,我们尝试了多种教学方法和手段,提高了学生的学习兴趣和动手能力。然而,我们也发现了一些问题。有些学生在课堂上参与度不够高,需要我们更加注重激发学生的学习兴趣和积极性。下个学期我们将加强课堂管理,营造良好的学习氛围,鼓励学生积极参与课堂活动。
最后,在考试与评价方面,我们采取了多种评价方式,注重全面评价学生的语文水平。然而,我们也发现了一些问题。有些学生对考试成绩过于追求,忽视了语文素养的培养。下个学期我们将加强对学生的思想教育,引导他们正确对待考试,注重语文素养的培养。
总的来说,秋语文教研组在本学期的工作中,取得了一些成绩,但也面临一些挑战。我们将以此为契机,总结经验,改进工作,努力提高学生的语文素养和语文教学质量。我们相信,在全体教师的共同努力下,下个学期的工作会取得更好的成绩,为学生的发展和成长做出更大的贡献。
秋语文教研组工作总结 篇三
2018年秋语文教研组工作总结
本学期,我校语文教研组的工作在
学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:一、加强校本培训,促进教师专业发展
作为教研组,我们深深地感到,教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体语文教学水平的提高,发挥教师集体的智慧和才能。因此,本学期,我校语文教研组以教研组为中心,注重加强教师的校本培训工作,多渠道的对教师进行培训,促进教师的`专业发展。
1、开学初,我们全组老师认真研读了《语文课程标准》,了解了每个年段的教学目标和要求,继续加强教育理论与实践经验的学习,使新的课程理念深入人心.在教师的自主学习中,每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。
2、开展好教研活动,利用每周二下午的时间组织切实有效的学习讨论活动,本学期以提高教学效率,打造高效课堂为重点,以听名师理论讲座为学习的主要形式,教师在学习、交流、实践的过程中,不断提高课时效率。
3、加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体语文教师加入到学校课题研究中,结合课题研究的内容,进行相关的理论学习和研究,提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力,牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。
二、积极推动教学交流,提高教研水平
1、认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。本学期,这个光荣的传统继续在我校语文教研组得到发扬。按照计划开展了“骨干教师教学观摩课、新进教师教学展示课、绿色教学课题研究课、一人一课交流展示课”。共有11位教师授课,每位授课者课前都认真专研教材,精心设计教案,努力上好每一课。每次教研活动课教师作到人人参与听课、并从教师的教学设计、教学方式、学生学习行为、师生互动表现和学优生、学困生的状态及差异等方面分年级组进行认真评课、议课,发言积极,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解。通过交流,教师的教育科研能力也得到开发,从多方面对一堂好课有了更全面的认识,并形成了良好的教研氛围,促进了教研活动质量的提高。
2、继续优化集体备课活动,充分发挥教师的群体智慧,使教师在研究交流的思想碰撞中,博采众长,择善而从。扎实、有效,发挥教师团队精神,集思广益,提高备课实效,参与教师都获益匪浅,真正发挥了集体备课的作用,不在流于形式。
三、教学常规检查常抓不懈,落实到位
1、为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的常规检查,都很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改。
2、以阅读教学为根本,大力推进书香校园的建设。为了学好语文,提高学生素养扩大学生的阅读面,在我们的倡议下每班都启动了形式多样的读书活动,并能在校图书室定期定时的更换图书,学生不仅自主借阅,还与同伴交互阅读,让好书大家共同分享。
3、 认真落实写字课教学,首先确保每周一上午第四节写字课的教学时间,然后从写字教学活动入手,以“端正写字、方正做人”为宗旨,培养学生的耐力、毅力和审美情趣等。
四、积极开展课题研究
教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,我们语文组在学校、教导处的带领下,以提高课堂教学质量为目标,不断地进行探索、改革、创新。利用教研活动进行学习、交流,取长补短,以不断提高课堂教学能力和教研水平,积极参与课题研究,深化课堂教学改革,积极参与课改实验。这学期,我校语文教师紧紧围绕学校的一个省级课题实施研究工作,扎实推进“草根式”小课题研究,加强课题研究管理,提高课题研究实效,丰富课题研究成果。
五、下学期的设想和努力的方向
1、教师是教育的关键,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,开展教研组之间更进一步地交流沟通,努力提高我们组老师的专业技术水平。
2、严格抓好平日的教学常规工作,从上课、批改作业、能力训练入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互勉励。
3、分学段继续开展扎实有效的集体备课,提高教学效率。
4、继续推进书香校园的建设,让读书活动落到实处,充实学生的课余生活,扩大学生的阅读量,拓宽他们的视野。
5、继续推进“草根式”的课题研究,鼓励教师积极的写出更多更优秀的文章来发表,交流。
总之,在这一学期里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。我们相信,在总结本学期工作的基础上,在各位教师的共同努力下,下学期我们将一如既往,再接再厉,把工作搞得更好,争取在各方面取得更大成绩。