染雾心理班会活动总结 篇一
心理班会是学校心理教育的一种重要形式，通过组织心理班会活动，可以帮助学生更好地了解自己的内心世界，提高情绪管理能力，促进个人成长和发展。在过去的一个学期里，我们班组织了多次心理班会活动，取得了一定的成效。以下是对这些活动的总结和反思。
首先，我们班组织的心理班会活动主题多样，形式创新。我们注重根据学生的实际需求和心理发展特点来确定心理班会的主题，确保活动的针对性和实用性。例如，我们曾组织了一次关于情绪管理的心理班会，通过让学生了解情绪的基本特征和表达方式，以及掌握一些情绪调节的方法，帮助他们更好地处理情绪问题。另外，我们还开展了一次关于人际关系的心理班会活动，通过角色扮演、小组讨论等形式，让学生了解人际关系的重要性和构建健康人际关系的技巧。这些多样的主题和形式，让学生在活动中获得了不同的收获。
其次，我们注重活动的互动性和参与性。在心理班会活动中，我们鼓励学生积极参与，发表自己的意见和观点。我们采用小组讨论、角色扮演、游戏等形式，让学生在活动中充分发挥主体作用，增强他们的参与感和归属感。通过与同学们的互动交流，学生们能够更好地理解他人的观点，拓宽自己的思维，培养良好的沟通能力和合作精神。
再次，我们注重活动的实效性和延续性。在每次心理班会活动结束后，我们都会对活动效果进行评估和总结，并对下一次活动进行规划和准备。我们鼓励学生将活动中学到的知识和技巧应用到实际生活中，形成良好的心理健康习惯。同时，我们也鼓励学生将自己的心理问题和困惑主动提出，以便我们能够针对性地进行帮助和指导。通过这种方式，我们能够更好地跟进学生的成长和发展，真正实现心理班会活动的实效性和延续性。
总之，通过这些心理班会活动，我们班的学生在心理健康方面得到了一定的提升。他们对自己的情绪有了更深入的了解，学会了更好地管理情绪；他们在人际关系方面也有了一定的进步，学会了与他人合作和沟通。当然，我们也意识到在组织心理班会活动中还存在一些问题，比如活动内容的设计和组织需要更加精准和有针对性，活动形式的创新需要进一步加强等。我们会继续努力，不断改进，为学生提供更好的心理教育服务。
心理班会活动总结 篇二
心理班会是学校心理教育的一种重要形式，通过组织心理班会活动，可以帮助学生更好地了解自己的内心世界，提高情绪管理能力，促进个人成长和发展。在过去的一个学期里，我们班组织了多次心理班会活动，取得了一定的成效。以下是对这些活动的总结和反思。
首先，我们班组织的心理班会活动主题多样，形式创新。我们注重根据学生的实际需求和心理发展特点来确定心理班会的主题，确保活动的针对性和实用性。例如，我们曾组织了一次关于情绪管理的心理班会，通过让学生了解情绪的基本特征和表达方式，以及掌握一些情绪调节的方法，帮助他们更好地处理情绪问题。另外，我们还开展了一次关于人际关系的心理班会活动，通过角色扮演、小组讨论等形式，让学生了解人际关系的重要性和构建健康人际关系的技巧。这些多样的主题和形式，让学生在活动中获得了不同的收获。
其次，我们注重活动的互动性和参与性。在心理班会活动中，我们鼓励学生积极参与，发表自己的意见和观点。我们采用小组讨论、角色扮演、游戏等形式，让学生在活动中充分发挥主体作用，增强他们的参与感和归属感。通过与同学们的互动交流，学生们能够更好地理解他人的观点，拓宽自己的思维，培养良好的沟通能力和合作精神。
再次，我们注重活动的实效性和延续性。在每次心理班会活动结束后，我们都会对活动效果进行评估和总结，并对下一次活动进行规划和准备。我们鼓励学生将活动中学到的知识和技巧应用到实际生活中，形成良好的心理健康习惯。同时，我们也鼓励学生将自己的心理问题和困惑主动提出，以便我们能够针对性地进行帮助和指导。通过这种方式，我们能够更好地跟进学生的成长和发展，真正实现心理班会活动的实效性和延续性。
总之，通过这些心理班会活动，我们班的学生在心理健康方面得到了一定的提升。他们对自己的情绪有了更深入的了解，学会了更好地管理情绪；他们在人际关系方面也有了一定的进步，学会了与他人合作和沟通。当然，我们也意识到在组织心理班会活动中还存在一些问题，比如活动内容的设计和组织需要更加精准和有针对性，活动形式的创新需要进一步加强等。我们会继续努力，不断改进，为学生提供更好的心理教育服务。
心理班会活动总结 篇三
心理班会活动总结
一、活动背景
为响应校心协的“10.10世界精神健康卫生日”的活动号召，交通运输工程学院积极筹办了“责任铸就理想，阳光洒满人生”的主题心理班会，交通设备1005的同学们
二、活动目的
1、启发同学们对责任与理想更深层次的思考，形成正确的人生观、价值观。
2、通过这次活动使同学们负有历史责任感和使命感，并为自己的理想不懈地努力。
3、增强同学们的思辨能力，语言表达能力和小组协作的能力。
4、增强同学们之间的交流。
三、活动主题
责任心间常驻，梦想扬帆起航
四、活动内容
（一）问卷调查
1、活动地点：中南大学南校区
2、活动时间：2017年10月21—23日
3、活动过程：
首先，活动负责人刘东润于21号设计完成了调查问卷。其次，按照分工我们大二的同学们作为大一的学长学姐在校外进行了问卷的分发及回收，虽然比较辛苦，但是不仅锻炼了语言表达能力也锻炼了与人交流能力。最后，进行了问卷的结果的统计与汇总，并得出了结论。
4、问卷调查结果：
调查问卷包含了10个小问题，发放问卷200份，涉及社会的热点，公众意识等方面。比如：第一题针对社会热点53.8%的同学选择与朋友讨论，30.7%的人喜欢网上评论，更多的大学生愿意与人交流。第三题你了解社会热点事件发生的阶段。60%的人在刚发生时就了解，15%的人在成为历史后才了解。大学生们经常
关注社会大事，国家大事，普遍责任感较强。
5、活动完成情况：
工作内容
6、活动总结：
准备较为充分，活动任务很早就完成，有很强的执行力。问卷的结果引发大家对社会热点的关注，以及怎么关注，用什么心态去看待问题等的激烈讨论，并得出了结论。
（二）倡议自愿献血奉献爱心
1、活动地点：长沙市献血屋
2、活动时间：10月23日
3、活动过程：
我们获知信息，很多同学希望能够通过献血，对社会做出自己的贡献，力量虽然微小，却是自己回馈社会的最高尚的方式，这是同学们强大责任感的体现。于是，我们提出自愿献血的倡议。第一，21日征集自愿献血名单。第二，21日到22日负责人李志刚通过各种途径寻找医院安全的献血点。第三，23号出发前往，大家集合一起参观了献血屋，并向献血屋的工作人员（护士）咨询了有关事项。护士小姐姐很细心的.给我们介绍，我们的来访她也表示很感动和欣慰，后来护士了解了我们每个人的情况后帮符合资格献血的人献了血。最后，护士还送给了我们纪念品，并口头表示了感谢，我们一行人还照了一张照片留念！各位同都发自内心的感觉做了一件特别有意义的事
4、活动完成情况：
工作内容 工作人员 完成情况 征集自愿献血的同
学
对医生的咨询 李焱肖锦泉 优 李志刚陈凯 优
拍照 王立强刘嘉 良
5、活动总结：
本次活动完全达到了预期目标，同学们普遍很积极，虽然很多同学因为体重，近视等各种原因没能献血，但是同学们的爱心感动了护士们。此次活动在同学们中间普及了有关献血的常识，增加了大家对无偿献血的积极性。
(三)维护校园环境小分队
1、活动地点：中南大学新校区
2、活动时间：10月23日到26日
3、活动过程：
这是源于同学们对新校区主要草坪的受损害程度严重现象提出的一份倡议。我们分别于23日制作了挂在草坪边的标语还有张贴在新校区公告栏的倡议书。由于天气原因，倡议书于25号张贴公示。标语及横幅的悬挂于26日施行。
4、活动完成情况：
工作内容 工作人员 完成时间交设1005班
5、活动总结：
此项活动在交设10005班和11级交通实验班取得了积极作用，“少一片足迹，多一片绿色”成为我们爱护公物的口号，我们不仅要以身为则，更要去影响更多的人，加入爱护草坪爱护校园的行列。承担起责任，我们认为要首先从小事做起，从细节做起。而作为一个有责任心，有道德的大学生，我们就必须要担负起爱护草坪的责任，担负起维护校园形象的责任，为校园的建设贡献出自己的力量。
（四）参观岳麓书院
1、活动时间：10月22日
2、活动地点：岳麓书院
3、活动过程：
参观前，动员同学们通过网络和书籍等途径对岳麓书院的有关资料（包括建筑格局、人文景观、历代学子）作一个详细地了解，由于早上交设1005同学们要上选修课，下午11级工程试验班有心理普测，我们把出发时间定在了下午3点，虽然时间有点赶，但是大家从策划前到参观后一直热情不减。。从下午3点半出发到7点安全返校，在岳麓书院大家也很兴奋，在书院门口，孔子像前拉横幅集体合影留念，在门口解散之后大家分为各个小队伍，并且都在约定时间5点半的时候准时到达集合地点安全返回，一路上大家不辞辛苦，无论是大二还是大一新生很好地展现了我们中南学子意气风发的精神风貌。
4、活动的完成情况：
工作内容 工作人员 完成情况 交设1005带队
5、活动总结：
大家看到了左宗棠、曾国藩的学习之地。看到了朱熹理学思想的源头，看到了历史。这很重要，长沙的历史，湖湘学派的影响让人联想很多。经过一千多年历史的发展，沉积在岳麓书院各种建筑之上的浓厚的文化气息，使得岳麓书院充满了文化的魅力，大门两旁悬挂有对联“惟楚有材，于斯为盛”，上联出自《左传·襄公二十六年》，下联出自《论语·泰伯》，源出经典，联意关切，道出了岳麓书院英材辈出的历史事实.我们一行人认真参观岳麓书院的建筑、碑文、纪念馆、陈列室、大讲坛，这些都是岳麓书院之所以被称之为“千年学府”的见证。通过这次学习，我们更深刻的认识到自身知识的不足，前人是我们大家学习的榜样，传承中国传统文化，我们的责任重大。
（五）心理活动总结班会
1、活动时间：10月23日
2、活动地点：新校区A座322
3、活动过程：
（1）主持人宣布班会开始。（2）交通运输工程学院心理健康协会负责人讲话。
（3）各项活动负责人做总结讲话。(4)热点事件讨论。（5）心理健康游戏——拍卖会。（6）诗朗诵《水一样的活着》（7）全体同学齐书心愿，梦想并在主题横幅上签字。（8）全体同学大合唱——《我相信》。（9）各班班长总结。（10）主持人宣布班会结束。
4、活动完成情况：
工作内容 工作人员 完成情况
