染雾游学活动总结 篇一
游学是一种结合学习和旅行的活动，让学生在不同的地方探索新的文化和知识。在过去的一个月里，我们参加了一次精彩的游学活动，我想在这里分享一下我的经历和感受。
这次游学活动的目的地是法国，一个充满历史和文化底蕴的国家。我们参观了巴黎、卢浮宫、埃菲尔铁塔等著名景点，还去了一些小镇和乡村，体验了法国人的生活方式。通过亲身体验，我对法国的文化有了更深入的了解。
在游学活动中，我们不仅仅是旅行观光，还参加了一些文化交流活动和学习课程。我们参观了一所法国的学校，与当地学生进行了交流，了解了他们的学习生活和学校制度。我们还参加了一些法语课程，学习了一些基本的法语表达和日常用语。这些交流和学习的机会让我受益匪浅，不仅提高了我的语言能力，也增加了我的跨文化交流能力。
除了参观和学习，我们还参加了一些户外活动，如骑自行车、爬山等。这些活动不仅锻炼了我们的身体，也增强了我们的团队合作能力。在这个过程中，我学会了与同学们合作，互相帮助和支持。这种团队精神对我来说非常重要，我相信它将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
总的来说，这次游学活动是一次难得的机会，让我在短暂的时间里收获了很多。我不仅拓宽了视野，了解了不同的文化，还提高了自己的语言能力和团队合作能力。这次经历将成为我宝贵的财富，也将激励我更加积极地学习和探索。
游学活动总结 篇二
游学是一种非常有意义的活动，它能够让学生在旅行中学习并拓宽视野。我有幸参加了一次游学活动，这次经历让我受益匪浅。
我们的目的地是澳大利亚，一个拥有丰富自然资源和独特文化的国家。在这里，我们参观了悉尼歌剧院、大堡礁等著名景点，还去了一些自然保护区，近距离接触了澳大利亚的自然环境。这些景点和自然保护区给我留下了深刻的印象，也让我了解了澳大利亚的自然和文化。
在游学活动中，我们还参加了一些学习课程和文化交流活动。我们参观了一所澳大利亚的学校，与当地学生进行了交流，了解了他们的学习生活和学校制度。我们还参加了一些英语课程，提高了我们的语言能力。这些交流和学习的机会让我更加自信，也增加了我的跨文化交流能力。
除了参观和学习，我们还参加了一些户外活动，如冲浪和滑翔伞。这些活动让我体验了一些新的挑战和冒险，也锻炼了我的勇气和毅力。这些经历让我更加自信，相信自己可以克服困难，迎接新的挑战。
总的来说，这次游学活动是一次难得的机会，让我在短暂的时间里收获了很多。我不仅拓宽了视野，了解了不同的文化，还提高了自己的语言能力和勇气。这次经历将成为我宝贵的财富，也将激励我更加积极地学习和探索。我相信，这次游学活动将对我未来的学习和发展产生积极的影响。
游学活动总结 篇三
为了让我校学生走向社会，走进生活，拓展和补偿知识的多面性与全面性，引导他们观察、发现身边的*、社会的正能量、家乡的发展变化，帮助他们增强对核心价值观和苏区精神、章贡建设的理解认识，提升认同感、自豪感，扎实推进“争做苏区好少年”培育和践行核心价值观主题教育活动，现将改变传统育人模式，我校根据区教育局文件要求，积极开了“争做振兴苏区好少年——游学励志”活动。
4月11日，我校部分年级前往建春门、涌金门、陈赞贤烈士纪念亭、龟角尾、郁孤台等地，部分师生来到区教育局三送点沙河镇河头村感受了家乡新农村变化。
活动中，同学们通过参观名胜、游览景点、听烈士故事等，使学生了解了赣州红色文化、宋城文化、客家文化。区教师进修学校驻三送点负责人肖祥瑞同志还带领我校师生参观了《若干意见》利好政策带给农村的新变化。师生们看着一大片绿油油的大棚蔬菜、一栋栋新建起的新楼都不禁地发出感叹——农村大变样了！
通过此次游学励志活动，师生们切实感受到了党对苏区的关爱，国家对苏区发展的大力支持，激发了师生爱党爱家乡的情怀。
游学活动总结 篇四
20xx年11月16日，我们温岭太平剑桥教育举办了第三届行星尚俱乐部会员游学活动—我是大明星，我的生活我主演，横店一日游，游学过程中非常快乐，游学结束后也得到了家长的良好反馈。
出发：本次游学我带一队，共14人，男生9人，女生5人，乘坐1号车。7：30出发，组员将队名命名为“王者队”，口号是：王者无敌，天下第一。上车后第一件事是给晕车的几个孩子贴了晕车贴，用事先准备好的皮筋将胸牌固定。在路上跟学生们玩了“有缘人”和“小人儿老虎枪”的游戏，孩子们还是很开心的在跟我互动，虽然路程中有晕车的孩子，但是并不是很严重，强调了安全问题，要在座位上坐好，孩子们也还比较听话。
游学过程：10点20到达横店，参观了秦
王宫，并观看4D电影，4D的立体效果让孩子们异常兴奋，意犹未尽。12：20拍了集体照。之后去享用了美味的午餐，很丰盛，学生也吃的很饱。13：30—14：40游览了清王宫，14：40—16：40拍摄了“智擒鳌拜”的剧本，一个个小演员身着清代服装，在导演的领导下演的都很到位，将所有的戏份都完成并圆满杀青。
游学后续：17：00出发19：30到达巡洋舰门口，确保每个孩子的人身、财务安全后交到家长手中。有位同学给家长买了礼物，家长非常感动，游学活动真的是很有意义。
总结本次游学活动，我们老师都非常尽职尽责，确保每个孩子的安全，参观了景点也令孩子十分开心，游学结束后得到了家长的一致好评。很遗憾的是我们组的整体纪律不好，这也是我第一次参加游学活动，以后要多多向带队优秀的老师请教，做好跟学生的沟通工作，加强纪律的管理，加强队伍的凝聚力，表现的好才能让游学活动更有意义，所以进行了自我反思，觉得以后一定要多多的加油，争做第一。
游学活动总结 篇五
光阴似箭，不知不觉中我们已经结束了令我们兴奋的游学之旅了。
回想起刚上火车时，很多人都似乎没有搭过火车，都兴奋不已。在火车上时，大家都在走来走去，互相问这问那，玩耍、聊天，都似乎没有停。
第二天早上6点多时，我们就到达江西的鹰潭火车站。我们在那附近的酒店吃了早餐以后，就开始往我们的第一个目的地——婺源出发了！后先去游览景区后在吃午餐的，但由于种种原因，我们到达目的地后先去吃了午餐。这一餐里，我们尝到了当地的特色——红鲤鱼，可能是坐车坐太久了，大家都没什么胃口。用完中餐后，我们便来到了我们要游览的第一个景区——李坑了！我们在那游览了2个小时后，又重新启程，去到了有“中国最美乡村”的江湾。江湾是国家AAAAA级旅游景区，属于国家级文化与生态旅游区，是江西省爱国主义教育基地。2个半小时后，我们就要回到我们休息的酒店了。一进到酒店房间，看到舒服的床，我的睡意就上来了。吃完晚饭后，我们又听了一个讲座。
最令我难忘的是第二天的早上，我们来到了哇陶DIY乐园学习拉坯、捏雕和彩绘。拉坯是最难的，我和我的同伴试了几次都失败了，后来还是师傅帮我们才能造出形状来，后来还被笨手笨脚的我们给弄垮了。来到了捏雕的环节，大家有的捏出一只鸟，有的捏出小海星，更厉害的有人竟然捏出了“核舟记”来！彩绘，就是把画画在一只碟子上，再拿去烧制。我发挥了我的小黑星精神，把整只碟子都画上了黑色的星星，最后签上了自己的名字，哈哈~下午，我们就到了古窑民俗博览区参观。吃完晚饭后，我们到了景德镇市的学校里听讲座，了解了景德镇渊源流传的瓷文化及景德镇的发展历史。
第三天，天下起了雨。我们来到了浮梁古县衙。浮梁古县衙为江南唯一保存较完整的清代县衙，也是全国仅存的几处古县衙之一，与东侧安察院配套，可全面反映封建社会统治体制。我们在那参观了2个小时左右，便去吃午餐了。下午，我们去到了八一广场，但由于下雨，我们没有下车，只能在车上饶着广场饶了一圈，就准备到火车站搭火车回广东了。
第四天9：30左右，我们就回到了我们的学校，结束了我们的游学之旅了。这一次的旅程，是我第一次离开父母跟同学出去到外省的旅程。这使我学会了没有父母在身边时应该如何照顾自己，也收获了颇多。
游学活动总结 篇六
学校组织的前往新西兰游学的活动，让我对这个位于大西洋中的国家有了亲身的感受。特别是在homestay的几天，让我感到了如同在自家一样安全、亲切、舒适、放松。新西兰留给我最深的印象是这个国家的生活状态——随性、自然。
也许是得天独厚的自然环境所赐，新西兰人的生活非常贴近大自然。他们可以在森林里散步，在草原上嬉戏，与动物亲近。他们在自己家中、院子里、或是出门散步的时候，都喜欢赤足而行，让自己的双脚与松软的土壤、柔嫩的、沾满露水的小草、干枯的小树枝亲密接触。无论是从家中的任何一扇窗户望出去，都可以看到形态各异，颜色深浅不一的茁壮的绿色植物。清晨，人们是在清脆的鸟鸣声中醒来，而不是在喧闹的车水马龙中被吵醒。相比于国内的高楼林立、雾霾漫天、车辆拥堵，新西兰人的生活比我们更亲近自然，也更接近人类的本质。
新西兰人的感情也很自然、率性。比如在对待年轻人的情感和婚姻方面，他们那里的女孩子可以不结婚就生小孩儿，人们不会认为这是多么不光彩的事情。而且，同性婚姻在新西兰也是合法的，人们对待同性恋非常尊重、包容。人们对待爱情、婚姻的态度既认真又宽容，相爱了就可以在一起，不爱了就分开，不会在意门第、出身、家庭条件等种种外在因素，没有太多束缚，也不会有太多爱恨情仇的`纠结。
新西兰人非常重视生活品质，我认为他们是最懂得享受生活的人。我的寄宿家庭就是一个很好的例证。这家的女主人麦根和我说，如果她一周上五天班就可以挣更多的工资，但是她宁愿只上四天班，因为四天的工资已经可以满足她的生活开销，这样她就有更多的时间和家人在一起。她更看重的是陪伴家人的时间，而不是挣钱。
新西兰人的文明素养都很高，比如人们在大街旁停车都会主动到自动缴费机上缴纳停车费，人们还会主动给免费参观的博物馆捐款以使博物馆可以获得改善服务的经费，而不认为这只是的职责。还有人会主动捞起喷水池里漂浮的垃圾，或在车辆较多的路段提醒旁边的司机注意安全。
新西兰人不但拥有和珍惜他们美丽的自然环境，也同时营造和维护着和谐美好的社会环境。我真希望我们国家也能够通过发展和人们的努力拥有美好的自然环境和社会环境，实现“美丽中国”的梦想。
人类的发展是不断走向文明和发达的过程。世界上各个国家所拥有的自然环境、资源状况、历史条件和发展程度都各不相同，但人类的梦想是共通的，就是通过我们各自的努力去把自己的国家建设得越来越美好。这种建设，不仅仅包括经济上的、物质上的建设，也包括我们自己在精神追求上的、文化素养上的建设。要通过学习、对比和反思，不断摈弃人性中不好的部分，保护和弘扬人性中好的部分，让我们自身不断发展，走向完美。只有每个人都追求美好，社会才会变得美好。
短短几天的游学，让我真有乐不思蜀的感觉。但毕竟我要离开新西兰，离开这块美丽的国土，离开那里新鲜的空气，开阔的草场，离开那里亲切真诚友好的人们。但我并不难过，我会带着这份美好而珍贵的记忆回到自己的家乡，用我的努力去擦拭她被雾霾污染的蓝天，在她尘土飞扬的大地上一点一点播种下绿色的种子。我相信，终有一天会让世界看到一个既古老又崭新的“美丽中国”。
