染雾校园读书月活动总结 篇一
校园读书月活动总结
近期，我校举办了一系列精彩纷呈的校园读书月活动。通过这次活动，不仅增加了学生们的阅读兴趣，还提升了他们的知识水平和学术素养。在这里，我将对本次校园读书月活动进行总结，并分享一些活动中的亮点和收获。
首先，本次校园读书月活动的主题是"阅读改变命运，知识点亮未来"，旨在鼓励学生们培养阅读习惯，通过阅读开阔眼界，提升自身素质。为了达到这个目标，学校组织了一系列丰富多彩的活动，包括读书分享会、图书展览、阅读比赛等。
在读书分享会上，我们邀请了一些优秀的作家、教育家和校友来校园与学生们互动交流。他们以自己的亲身经历和学习心得，激发了学生们的阅读兴趣和求知欲望。同时，学生们也积极参与，分享自己的阅读体验和心得，互相启发、交流。这样的分享会不仅让学生们受益匪浅，还培养了他们的表达能力和思维能力。
在图书展览中，学校邀请了多家图书出版社和书店合作，提供了大量丰富多样的图书供学生们借阅。这些图书涵盖了各个领域，包括文学、历史、科学等。学生们可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的图书进行阅读。这样的展览不仅让学生们有了更多选择的机会，还扩展了他们的阅读广度。通过阅读不同类型的书籍，学生们能够开拓眼界，增加见识，培养自己的审美和思辨能力。
此外，阅读比赛也是本次校园读书月活动的一大亮点。学校组织了一系列的阅读竞赛，包括朗读比赛、演讲比赛、写作比赛等。这些比赛不仅考察了学生们对书籍的理解和运用能力，还培养了他们的表达和沟通能力。通过比赛的形式，学生们不仅能够展示自己的才华和能力，还能够从中学习到更多的知识和技巧。
通过本次校园读书月活动，学生们不仅增加了阅读的机会和乐趣，还提升了阅读的能力和素养。通过阅读，学生们能够开阔眼界，增长见识，培养自己的思辨和创新能力。同时，学生们还能够通过阅读，了解到更多的知识和文化，提升自己的学术水平和综合素质。综上所述，本次校园读书月活动是一次非常成功的活动，对学生们的成长和发展起到了积极的推动作用。
校园读书月活动总结 篇二
校园读书月活动总结
在即将结束的校园读书月活动中，学校举办了一系列丰富多样的活动，为学生们提供了一个广阔的阅读空间，培养了他们的阅读习惯和学术素养。在这篇总结中，我将分享一些活动亮点和学生们的收获。
首先，本次校园读书月活动中，学校组织了一场精彩的读书分享会。邀请了一些著名作家和校友来到学校，与学生们分享自己的读书经验和心得。他们通过自己的亲身经历，启发了学生们的阅读兴趣和求知欲望。学生们积极参与，分享自己的阅读体验和心得，互相启发、交流。这样的分享会不仅让学生们深受启发，还培养了他们的表达能力和思维能力。
其次，图书展览也是本次活动的一大亮点。学校邀请了多家出版社和书店合作，提供了大量丰富多样的图书供学生们借阅。这些图书涵盖了各个领域，包括文学、历史、科学等。学生们可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的图书进行阅读。这样的展览不仅让学生们有了更多选择的机会，还扩展了他们的阅读广度。通过阅读不同类型的书籍，学生们能够开阔眼界，增加见识，培养自己的审美和思辨能力。
另外，阅读比赛也是本次活动的一大亮点。学校组织了一系列的阅读竞赛，包括朗读比赛、演讲比赛、写作比赛等。这些比赛不仅考察了学生们对书籍的理解和运用能力，还培养了他们的表达和沟通能力。通过比赛的形式，学生们不仅能够展示自己的才华和能力，还能够从中学习到更多的知识和技巧。
通过本次校园读书月活动，学生们不仅增加了阅读的机会和乐趣，还提升了阅读的能力和素养。通过阅读，学生们能够开阔眼界，增长见识，培养自己的思辨和创新能力。与此同时，学生们还能够通过阅读，了解到更多的知识和文化，提升自己的学术水平和综合素质。综上所述，本次校园读书月活动是一次非常成功的活动，对学生们的成长和发展起到了积极的推动作用。
校园读书月活动总结 篇三
日前，为着力打造“学习型站区”，在“大学习”活动的浓厚氛围下，西地收费站组织开展“书香伴我行”读书月线上打卡活动，全力推动“全面大学习全员大学习”向纵深开展。
活动以“书香伴我行”为主题，要求站内职工在读书月内，每天进行线上阅读打卡，分享读后感悟，旨在鼓励职工养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，营造出浓郁的学习氛围。活动期间，站内职工阅读范围从《西游记》《三国演义》等中国传统读物到《呐喊》《信仰的力量》等现当代读物。活动中，职工们将阅读感悟以备忘录、便签、手写笔记等多种形式在站务微信群内呈现，达到了“一个人读多本书”的效果。站内职工崔宇琛表示：“每天都能看到别的同事上传读后感，感觉自己不能落后，挤时间也要读半小时书，现在觉得自己在不断进步，不断向优秀靠近。”
此次活动的开展，是西地收费站促进“大学习”活动落地生根的重要举措之一。下一步，西地收费站将紧紧抓住“全面、全员”两个重点，将传统学习与创新载体相结合，为职工精心打造学习“充电站”，深入推进“大学习”活动持续升温。
校园读书月活动总结 篇四
主办方:化生学院分团委学创部
一、微博征文比赛
活动内容简要:
1. 前期宣传（海报、横幅、网站）
2. 宣编部制作活动海报；
3. 11.24首次外展
4. 11.26第二次外展
5. 11.30征文结果公布
总结如下：
地点：饭一校道
XX年11月24日下午12点到13点30分，化生学院分团委学创部在深职院西校区校道上开展了微博征文比赛的外展活动。这次活动的目的是增加读书月在大学校园里的重视，同时，举办征文比赛也丰富了同学们平时的课外生活，陶冶同学们的情操。
刚开始站在路上宣传，免不了还是有点放不开，不知道要怎么开口去对陌生人介绍我们的活动，觉得这样做有点难为情，所以也只敢伸手递一下传单上去，可是，我发现大部分人学生都是不会主动去接传单的，即便接了，也没几个人会认真去看传单上的内容。眼看这样实在不是个办法，就想说不如自己说出来告诉他们内容更好，于是渐渐地变得大胆起来，就开始口头询问别人是否有兴趣，如果真的是有兴趣再给传单。这样一来，可以更好地让别人了解到我们是什么活动，二来也节省了我们本来就不充裕的传单资源。
此次外展还有一个重要的工作就是要让同学们用自己的手机马上注册一个微薄。在外展途中，我发现如果只是说申请一个微薄就有礼品赠送，大多数同学是不会参与的，要说明用手机发信息的申请方式是免费的，别人才会乐于参与。
经过这次外展，我明白了当你要别人介绍一样东西或者是一项活动是应该要用怎样的态度，也知道了一些待人接物应该有的礼貌和用词。我想，这是对自己的能力上的一种培养，让自己能更加大胆的去和人交流，不再像以前那样不善交谈。
二、朗诵比赛
活动内容简要:
1. 前期宣传（海报）；
2. 11.15召开团支书会议，由班长、团支书在本班宣传；
3. 宣编部制作活动海报；
4. 登记报名人员姓名，专业，班级及联系方式；
5. 11.24初赛；
6. 11.24-11.7对晋级选手进行培训；
7. 12.8总决赛。
总结如下：
地点：（初赛）XX.11.24 教二107 （总决赛）教二306 XX.12.8
11月24日晚上19时，化生学院分团委学创部在教二107举行了读书月--朗诵比赛海选，到场的选手大约有50几名，经过1个多少时激烈严格的初赛的竞争后，一共有12名选手脱颖而出。他们用自己的声音表达着他们对祖国的热爱，用自己独特的方式歌颂着我们美丽的大好山河。选手们澎湃的激情，声情并茂的朗诵赢得了一阵又一阵的热烈掌声。但赛后同学们纷纷表示，通过这次诗歌朗诵比赛，唤起了大家心中的爱国热情，听着一句句振奋人心、饱含感情的诗句，内心情感与诗歌产生共鸣，心灵受到强烈的震撼，上了一堂生动的思想教育课。并且，在接下来的星期中对其入选的选手进行了的培训。
12月8日下午16时，化生学院分团委学创部在教二306正式举行了读书月--朗诵比赛总决赛。在比赛中，各位干事分别进行礼仪、布场、记分、控场、登记、考勤等工作。全部都有条不紊地执行。可以同时锻炼干事的交流能力、组织能力与协调能力,是一次难得的培训。但从初赛的情况可以看出，10级的同学们对朗诵比赛的兴趣不高涨。也看得出朗诵比赛的受关注度不比绝对挑战主持人或者校园十大歌手。说明我们应该在宣传方面加大力度，增强大家对朗诵比赛的兴趣，让更多的人参与其中。
此次比赛不仅提高了大家的朗诵水平，还发扬了团结协作精神，为广大师生们提供了展示激情和才能的舞台。通过这次活动，不仅得到了朗诵艺术的熏陶，而且感受了民族文化的魅力，是视觉和听觉的享受，不仅丰富了校园文化生活，也陶冶了自己的艺术情操。
你在老师与各部门的帮助下，活动取得了一定的效果。总体上来说这次活动举办的还是成功的，很多学生积极参与了这个活动，感受到了读书的喜悦，收获了其中的精髓。活动的展开，大大丰富了学生们的课余生活，使同学们认识到读书的重要性和好处，提高了我们干事的能力，使内部更加团结。读书月活动陆陆续续举办持续了3个周，活动都能有条不紊地进行，但是，在活动中也有不少的不足：
1. 11月份的读书月应当在10月份或提前计划好，以至于不会出现冲忙、潦草等现象。
2. 征文比赛作为全校性的活动应当面向全校宣传，因此加强宣传力度参与人数将会明显增加。
3. 读书月活动与学校的许多活动碰在一个时间，在宣传上，有的还不是很完备，不够吸引人。在以后的活动中要事先做好调查，使自己的活动达到一个最完美的效果。
4. 在人员安排上，尽管并没有出现任何大问题，但是依然存在这一些细节问题，例如，干事在担任工作人员时的着装、礼貌等。
5. 在公布结果后，应当及时通知获奖者领奖，以至于不会出现拖拉。
6. 作为举办首届的读书月活动，主题的吸引力远不足十大，主持人等，因此，下届的活动更应当以提高学生的积极性为首要目标。·
校园读书月活动总结 篇五
读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使大家增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。抓住读书月这一契机，进一步推动xx小学的快乐校园建设，激发学生的读书热情，活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高师生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。
为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启心灵之窗，拓宽眼界，获得丰富的知识。同时为了营造“浓郁的书香校园，”和建设“绿色和谐校园”，xx小学在五月份举办了“让读书成为一种习惯”为主题的第十届读书月活动。
在这次活动中，学生们在老师的关心和鼓励下，利用课余时间、双休日看了大量的书籍。学校的图书室、大堂里，常常是人头挤挤，真是好一派热烈的读书气氛啊！为了提高读书效率，学校还要求每一位学生在读完一本书后，能说出故事的大概内容，并安排班会课组织学生交流。还在每个班级设立图书角，让同学们拿出自己家里喜爱读的书，放进班级图书角。
为了使这个读书月搞得有声有色，还开展了一些竞赛活动：有书写比赛、班级朗读比赛、读后感征文比赛和读书交流会等。比赛结束后，学校对在各种竞赛中获得优秀奖的学生颁发了奖状。
经过全校师生的共同努力，第十届读书月活动开展得扎扎实实，有声有色，丰富多彩的读书活动促进了读书行为的持续深入，为学生搭建了展示读书成果的平台，唤起了学生阅读的原动力，提高了学生的写作水平，懂得了做人的道理，营造了“万紫千红总是春”的良好读书局面。
这届读书月在语文科组长汤焕嫦老师的策划下，全体语文教师分工合作，学生积极参与，活动内容丰富多彩。在热烈的掌声中，历时一个多月的读书月活动圆满结束。
校园读书月活动总结 篇六
新河县文广新局“全民读书月”活动总结我县文广新体局接到通知后，认真阅读活动实施方案，结合我县公民道德建设4+1工程，对照各项主题活动，成立了专门的全民阅读活动领导小组，由我县图书馆主办20xx年“全民读书月”活动，现将活动总结如下：
1、1月8日，通过县电视台向全县人民发起“每天阅读一小时”的倡议，倡导科学、文明、健康的生活休闲方式，营造人人爱读书的氛围，并评选出20户书香家庭。
2、1月13日，利用县图书馆的资源，围绕“读书乐道，梦想飞扬”的主题，向读者推荐一批优秀书刊，尤其是公民道德建设类的书籍，成立专门推荐书架，提高群众阅读兴趣，培养阅读习惯。
3、1月19日，利用腊月二十六过集日，举办图书展销会。图书馆联合我县新华书店、小王书店、大地书园进行图书展销让利、购书优惠等活动，共计卖书780册。
4、1月28日，在县图书馆邀请我县文化专家宋增贵同志开展文化讲座活动。有60多人参加，宣传部领导和文广新局领导应邀参加。
这次“全民读书月“活动，我县开展的丰富多彩，形式多样，激发了全民的读书热情，营造了浓厚的阅读氛围，使群众把文化年货带回家，过了一个充实、有意义的春节。
