染雾创新创意活动总结 篇一
创新创意活动总结
在过去的一段时间里，我们组织了一系列的创新创意活动，旨在激发员工的创造力和创新思维。通过这些活动，我们收获了许多宝贵的经验和教训。在本文中，我将总结这些活动的成果和效果，并提出一些建议，以进一步提高我们的创新能力。
首先，我们组织了一个创意大赛。这个活动的目的是为员工提供一个展示自己创意的平台。通过参与这个活动，员工们不仅能够展示自己的创意，还能够学习和借鉴其他人的创意。在这个活动中，我们收到了许多有趣和独特的创意。其中一些创意已经被应用到我们的业务中，取得了良好的效果。然而，我们也发现一些问题。有些员工只注重创意的数量，而忽视了创意的质量。因此，在今后的活动中，我们需要更加强调创意的质量和可行性。
其次，我们组织了一个创新工作坊。这个工作坊旨在提供一个学习和实践创新方法的机会。在工作坊中，我们邀请了一位专业的创新顾问，为员工们讲解了创新的基本原理和方法。员工们通过小组讨论和实践活动，学习了如何运用这些方法来解决问题和创造价值。这个活动得到了员工们的积极反馈。许多员工表示，他们在工作坊中学到了很多实用的技巧和方法，这对他们的工作有很大的帮助。然而，我们也发现一些问题。有些员工对创新的概念和方法还不够了解，导致他们在活动中表现不佳。因此，在今后的活动中，我们需要提前做好培训和准备工作，以确保员工们能够更好地参与活动。
最后，我们组织了一个创新分享会。这个分享会的目的是让员工们互相学习和交流创新的经验和教训。在分享会上，员工们分享了自己在创新过程中的挑战和成功。通过这个活动，我们发现许多员工在创新过程中遇到了相似的问题，但他们采取的解决方法却各不相同。这个活动不仅增加了员工们的创新意识，还促进了团队之间的合作和交流。然而，我们也发现一些问题。有些员工在分享过程中表现得过于保守，不愿意分享自己的经验和教训。因此，在今后的活动中，我们需要鼓励员工们更加积极地参与分享，并提供更好的平台和机会。
综上所述，通过这些创新创意活动，我们取得了一些成果和效果。然而，我们也发现了一些问题和不足之处。在今后的活动中，我们将进一步加强创意的质量和可行性，提前做好培训和准备工作，鼓励员工们更加积极地参与活动和分享经验。相信在不断的实践和探索中，我们的创新能力将得到进一步的提升。
创新创意活动总结 篇二
创新创意活动总结
在过去的几个月里，我们组织了一系列的创新创意活动，旨在激发员工的创造力和创新思维。通过这些活动，我们的员工们展示了许多有趣和独特的创意，并取得了一些令人振奋的成果。在本文中，我将总结这些活动的过程和结果，并分享一些我们的经验和教训。
首先，我们组织了一个创新创意比赛。这个比赛的目的是鼓励员工们展示他们的创造力和创新思维。参赛员工可以提交他们的创意，并在评委的评选下获得奖励和认可。在这个比赛中，我们收到了许多令人惊喜的创意。有些创意非常有趣和独特，超出了我们的预期。这些创意不仅为我们的业务带来了新的思路和机会，还激发了员工们的创新潜力。然而，我们也发现了一些问题。有些员工只关注奖励和竞争，而忽视了创意的质量和可行性。因此，我们在今后的比赛中需要更加强调创意的质量和创新的价值。
其次，我们组织了一个创新讨论会。这个讨论会旨在提供一个讨论和分享创新思维的平台。在这个讨论会上，员工们可以自由地表达他们的想法和观点，并与其他人进行交流和探讨。通过这个活动，我们发现了许多有价值的创新思维和观点。员工们在讨论中提出了许多有创意和可行性的想法，并对这些想法进行了深入的探讨和讨论。这个活动不仅增加了员工们的创新意识，还促进了团队之间的合作和交流。然而，我们也发现了一些问题。有些员工在讨论中表现得过于保守，不愿意提出自己的想法和观点。因此，在今后的讨论中，我们需要鼓励员工们更加积极地参与讨论，并提供更好的引导和支持。
最后，我们组织了一个创新实践项目。这个项目的目的是让员工们将创新思维应用到实际的工作中。参与项目的员工可以选择一个具体的问题或挑战，并提出创新的解决方案。在项目的过程中，员工们需要进行调研、分析和实践，并不断调整和完善他们的解决方案。通过这个项目，我们发现了许多员工具有很强的创新能力和执行力。他们通过自己的努力和实践，成功地解决了一些实际的问题，并取得了良好的成果。然而，我们也发现了一些问题。有些员工在项目的过程中遇到了困难和挫折，导致他们放弃了自己的创新想法。因此，在今后的项目中，我们需要提供更好的支持和指导，以帮助员工们克服困难，并实现他们的创新目标。
综上所述，通过这些创新创意活动，我们取得了一些令人振奋的成果。员工们展示了许多有趣和独特的创意，并将创新思维应用到实际的工作中。然而，我们也发现了一些问题和不足之处。在今后的活动中，我们将进一步加强对创意质量和创新价值的重视，鼓励员工们更加积极地参与讨论和实践，并提供更好的支持和指导。相信在不断的实践和探索中，我们的创新能力将得到进一步的提升。
创新创意活动总结 篇三
各级各类的青少年科技大赛给孩子们提供了展示交流的舞台。但是，我们感觉到小孩子毕竟知识、认识、能力有限，不能对他们一下子提出很高的要求。让他们短时间做出好的科学作品不太现实，也容易造成大家应付任务、流于形式的印象。
所以，学校组织本次“创意大赛”，根据孩子的年龄特征，要求选择生活中熟悉的某一方面的一个事物进行进行分析探究，提出个性化的创新建议。尽管给大家充足的时间，但是可能正好是在期中检测期间，大家忙于复习，上交的“金点子”含金量不高，有的同学不了解活动要求，内容不符合要求，比如：提出发现长时间看电视影响视力，为此呼吁要科学用眼等。
为了让大家更好地理解我们组织的比赛要求，在这里把活动要求再次提出，便于在平时生活中，多积累，多探究，为下次竞赛活动做好准备。
一、活动目的
与生活的紧密联系，培养学生的创新意识，通过科学探究创意设计活动和实践，让学生充分畅想科学，实践自己想法，提高科学创新探究能力，交流学习，展现个人风采。
二、活动内容及要求
1、内容：选择生活中熟悉的某一方面的一个事物进行创新研究
2、要求：
（1）发现事物原来使用中存在的不足或问题，并有针对性提出改进方法，把设计思路讲述清楚。
（2）设计思路要符合“科学性、先进性、实用性”的.原则。
科学性：符合什么科学原理。
先进性：新颖。
实用性：能达到预想的好处，有怎样的实用价值。
（3）可以画出创意设计图或者贴图片、照片，如果能够按照自己的设计思路制作出新作品来，就更好了。
创新创意活动总结 篇四
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十七大作出“提高创新能力，建设创新型国家”的战略部署，我系和全国科教界一样为此积极谋划、落实，并以“立足专业优势，推进素质拓展”为主轴线，紧紧围绕我院“拓宽基础，强化应用，激励创新，提高素质，多规格、多层次、多渠道培养人才”的人才培养总体战略，再度举办了“物理创意大赛”，组织我系学生参加科技创新活动,为学生提供了一个创新与实践成果集中展示的舞台,鼓励全系学生实践专业知识,探索科学难题，积极发扬了“崇尚科学、创新求知”的务实精神。
此次活动立足本系，放眼全院，昔日的“物理创意大赛”摇身变成了“创意大赛”，我们诚邀全院师生共同参加并融入我们这璀璨的舞台，在这里尽情的挥洒“创意”的汗水，感受浓厚的科技氛围。同时“创意大赛”在往年作品要求范围的基础上，积极鼓励和引导参赛同学在构思作品时结合其他学科（如电子、生物、化学）的知识，力求将该活动作品延伸至更广的学科领域，我们收获了更多的惊喜。
忆往昔峥嵘岁月，首届“物理创意大赛”距今已经有两个年头了，言不上“漫长”，却说的上“精彩”。成长的道路上我们一直努力着，经过三年的发展，大赛已出具特色，并在活动的规模、内容、参与面上等多方面不断完善，日趋成熟。本届创意大赛更是在原有的基础上上了一个新台阶，经统计，大赛初报课题达三百多个，较去年上升了16%，制作成功的作品达一百四十多件。报名参加此次活动的学生人数占我系的总学生人数的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在众多的学生活动中有着重要的影响，由此可见，该活动深受同学们的欢迎。最终经由专业老师组成的评选小组认真评选，共评选出了27件优秀作品，其内容涉及到光学、电磁学、热学、力学等多方面的相关物理分支学科。此次活动取得了圆满的成功，现将活动具体工作流程汇报如下：
一、精心组织活动流程井然有序
1）党团领导，全面动员
“创意大赛”属于院大学生科技文化节的特色项目之一，由物电系团委主办，系党总支高度重视。整个活动由系党政领导主抓，辅导员分管，系社会实践指导中心负责活动的具体操作。首先系团委召开核心学生干部会议，明确各部门职能，形成了一套策划、组织、培训和指导缜密的工作机制。而后，系团委又召开全系b类及b类以上学生干部会议，全面动员，充分发挥学生干部的带头作用，带动全班同学重视并积极参与此次活动。同时，社会实践指导中心召开多次部门会议，回顾往届大赛的优点和不足，过则改之，无则加冕，对活动的开展进行了精心的策划和工作的分配，并对推想可能遇到的问题，事先制定好了解决方案，做好了充分地准备，力求完美。
2）大力宣传，面面俱到
为了保证本次活动的顺利开展，让更多的学生了解和参与活动，社会实践指导中心在本次大赛中站在领导高度发动广泛的宣传，努力调动各方面的积极性。
由宣传中心制作相应的板块、宣传横幅、喷绘、写真等，置于校道、主要教学区和公寓区，极大限度的扩大了活动的影响力。
基于大二、大三学生对大赛已有一定的了解，采取召开班级骨干会议，力求通过以“点”带“面”，尽可能发动同学的积极性。
基于大一新生，对大赛的概念比较模糊，为了加深其对活动的认识，社会实践指导中心充分调动学生干部的智慧，或亲自制作创意小实验，或利用往届优秀作品，在大一各个班级进行现场操作以达到高效的宣传效果。
实践指导中心成立课题拟定小组，借鉴以往获奖作品的构思和设计经验，拟定一部分参考课题，发放至各班，为一筹莫展的同学指明方向。
3）部门明确分工，制作过程全面跟踪
办公室负责报名表分发和收集及各项后勤工作，电协负责作品的审核和分类，影音部评选现场的拍照，外联部、家教部、电子技术部等部门评选现场的后勤工作和秩序的维护。各部门即分工明确，又相互协助，携手并进，其乐融融。
为了成功举办此次活动，并在此次活动中展现出更高质量和水准的作品，同时及时高效的解决同学们遇到的各项问题，实践指导中心采用全程跟踪督促的形式，由实践指导中心干部成立的督促小组，一人负责两个班级，全面负责相关信息的传达，督促、落实各班级的制作作品的情况。
二、增设作品审核环节作品质量再创佳绩
为了进一步的提高作品的质量，避免出现过多重复的作品，实践指导中心由电协全权负责作品的初步筛选，在充分保证作品的质量及数量的前提下，对于过于简单和重复过多的作品进行了剔除，对于通过的作品，督促其迅速投入实践制作，对于未通过的作品，进行了有效的指导，建议其更改方向，鼓励其再接再厉。
通过此举使今年的作品质量在往年的基础上再上一个台阶，实现课内、课外知识的完美结合，制作了大批质量高、创新意识强的优秀作品，如测空气的黏度系数、“涌”气可加——水火箭的制作等等，它们是知识综合应用的成果，是课堂知识与课外实践的有机结合。
三、激烈的现场评选喝彩此起彼伏
辛苦的制作过后就是作品的评选和展览了，12月4日下午三点在达理学生活动中心对完成的作品进行现场评比，系党总支书记张跃聪副教授，及我系各个辅导员、相关专业的指导老师亲临现场观看。一飞冲天的“水火箭”，转出彩色颜色的黑白陀螺……评选现场人潮涌动，热闹非凡。合理规范的现场布置更是给老师和同学们提供了一个良好的环境，在优美的轻音乐中参加展评者进行现场演示和答辩，讲述设计原理、实验方法或过程，参观者兴致勃勃的观看一件件作品，叹为观止，评委老师对每一件参赛作品进行了细致考察，对作品的特色亮点给予充分肯定和赞扬，并指导如何更好地改进作品，更加形象生动和稳定地体现物理原理等，充分肯定了我系学生良好的专业知识和动手创新能力。
四、做好收尾工作认真总结
活动结束后，中心对所有资料进行整理和存档，制作《创意大赛汇编》，将优秀作品编辑成册并及时总结、上交比赛结果，同时还将甄选出的优秀作品分类打理，以备来年物理大观园的展出。
此次活动所展现出的一些亮点：
⒈、取得系领导、老师和同学的大力支持；
⒉、部门明确分工，能够有组织有计划开展工作；
⒊、准备工作充分到位，连贯性较好；
⒋、进行了到位的宣传、发放参考课题，指明制作方向，使报名参与人数大幅度的提高；
⒌、增设审核环节，有效的提高了作品的质量，出现了多件电子类作品；
⒍、积极为参赛同学解决制作期间的各种问题，尤其制作需的要仪器方面，尽管参赛同学需求各异，但实践指导中心为其多方联系，最大限度的降低了器材的影响
⒎、将评选作品进行了初步的分类，方便了评委老师的比较、审评有利于评选的公平、公正；
⒏、评选现场合理安排布局、避免出现过于混乱的现象；
然而，金无赤足，此次活动还存在需要注意并加以提高的几个方面：
1)宣传过于片面，力度不够，将宣传重点都放在新生而忽略了大三同学，同时作为院级活动还存在其他系学生对此次活动欠了解的情况；
2)作品在制作时同专业老师的联系脱钩，造成了一些不必要的失误；
3)获奖作品年级比较集中，群众性不够强；
4)作品在审核时，被过滤近半，在一定程度上打击了同学们的积极性，虽然补报的作品较多，但还是在一定程度上影响了作品的数量。在今后的活动开展中需协调好质量和数量的关系。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“创意大赛”是我系学生在科技道路上不懈追求的缩影，她一路走来，不断成长，不断完善，日趋成熟。我们将总结经验，克服不足，不断探索，从层次上、规模上不断深化本活动的影响，为提高我系学生的专业素质，促进学生知识和能力的协调发展发挥更大的作用。昨天、今天、明天，一旦出发了，我们就一直向前，永不止步，我们坚信“创意大赛”会届届出精彩，年年创佳绩！
创新创意活动总结 篇五
我院为培养学生的创新精神，提高学生的综合素质，增强大家的节能环保意识，生活部特举办“ＤＩＹ环保手工艺品创意大赛”。大家历时７天积极的准备作品，最终，此次比赛圆满结束并取得了优异的成绩。此次大赛中，涌现出了一大批优秀的作品，团总支老师对大家的参与热情和上交的作品给与了充分的肯定和赞扬。
一、活动目的：
通过此次活动将一些垃圾或废旧物品制成工艺品品并向全院展示，这次活动同学们独具匠心，别出心裁地利用废物垃圾制成了许多好看又实用的物品，从而使同学们对垃圾产生新的认识，增强了爱护环境，保护环境的意识。
二、活动过程：
1、全体生活部成员积极开展与本次大赛相关的活动，提前写好大赛策划书。
2、生活部召开会议，共同讨论此次大赛过程中可能遇到的问题，认真研究策划书，找出其中的不足之处并加以改进。
3、由相关委员给16、17级各班生活委员下达比赛通知。
4、11月7日晚，生活部部长孙晓辉在学生会主持开展了16、17级全体生活委员会议，交代此次比赛的流程和需要注意的问题。
三、活动成果：
此次比赛共收集175份作品，类型各异，构思巧妙，符合环保创新的主题。其中包括：
⑴折纸类：美观大方、惟妙惟肖的纸折玫瑰、百合和向日葵，以假乱真的纸叠菠萝，优雅的天鹅等；
⑵纸艺类：精巧美观的收纳盒，造型美观且实用的各种笔筒；
⑶编制类：用废报纸编制的背篓，用彩带编制的心形挂饰；
⑷木制品：用枯旧树枝做成的鞋架，用树枝拼成的鸟巢，木板拼成的小屋和飞机等；
⑸瓶罐类：用易拉罐做成的椅子，用易拉罐做成的灯笼，用饮料瓶做的飞机、战舰和花瓶；
⑹布艺类：破旧牛仔裤改制的牛仔裙、钱包，用废旧布料做成的玩偶和晴天娃娃等；
⑺雕刻类：用肥皂雕刻的形态逼真的城楼和天使等。
经过层层筛选，共评定出：一等奖11份，二等奖20份，三等奖30份，优秀奖28份，获奖比例大约为53％。由于此次活动比较贴近大家的日常生活，而且获奖率较高，极大的调动了同学们的参与热情。
这次活动的成功举办，离不开大家的积极热情的参与和生活部全体成员的辛勤努力，同时，本次活动吸取了以往活动的经验和教训，活动开展的有条理，事项想得比较周到，因而取得了令人欣喜的成果。
四、活动意义：
1、提高广大学生的环保意识，加强节约资源及资源再利用的观念。
2、通过生活废品的再利用，减少污染来源，促进环保事业发展。
3、发挥创意，展现了个人风采，丰富广大学生的生活，同时也保护了我们的环境。
4、培养了我们的思维方式，增强了大家的动手能力。
此次活动在学院引起了强烈的影响，丰富了同学们的课余文化生活，增强了大家的节能环保意识。这次活动很大程度上影响了大家的思维方式，提高了同学们的创造和动手能力，今后我们部门会多展开这类有益于提高学生自身素质的活动。
创新创意活动总结 篇六
近年来，环保意识越来越受到人们的关注，作为当代大学生，我们有责任为环保做出自己的一点贡献。所以，此次院系合作举办“绿色家园”环保设计大赛的目的，也是为了在大学生中间宣传环保，提倡环保，增强广大同学的环保意识。
通过这次的活动，同学们充分展现了自己的才华，增强了同学的动手能力，丰富了同学们课余生活，同时也锻炼了工作人员的工作协调能力。在整个活动中，所有的工作人员都积极参与，不怕艰辛，顶着寒风，坚持做好一切工作，保证活动的圆满成功。这也充分展现了当代大学生的才气和活力，也体现了他们吃苦耐劳的品质和强烈的责任心。整个的活动在所有工作人员的精心安排、齐心协力下显得有条不紊，活动在愉快的气氛中圆满结束。
我们对此次活动非常的重视，不但进行了多次的讨论，而且总结、借鉴了其他活动的经验，更加加大了我们做好这次活动的信心。在宣传方面，进行了大力的宣传，力争使大部分人都对本次活动有一定的了解，并号召同学们积极参与。经过长时间的海报宣传和同学们的口头宣传，活动在宣传方面取得了很好的效果。
此次空间模型大赛作品展出的当天，前来观看的同学络绎不绝，正是优秀的作品吸引了大家的目光。院、系领导也前来观看，证明了此活动中展出的作品的魅力，也映衬出此活动的成功。据我们所知，临潼校区也有同学过来参观学习，可见此活动的意义和影响，它促进了同学的交流，也为同学专业知识的提高起到了良好的促进作用。
通过此次大型的活动，我们都能够从中学到很多课堂生活学不到的东西，体会到作为一名合格的大学生应该是各方面能力共同发展，不光是上好课，课外也有很多要我们不断学习的知识。合作对于我们的工作很重要，没有很好的合作，我们根本完成不了任何一项工作，要是一个不会与其他人很好的合作的大学生走进了社会，不可能取得成绩，更不能算是一名合格的人。整个活动过程中，团结协作始终牵引着我们，让我们在工作中相互体验、相互了解，互相帮助，加强了同学之间的联系，也增进了友谊。在心灵上得到了沟通，感情上得到了一次飞跃。
细致也是工作中不可缺少的一个重要部分。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。还有信心，虽然整个过程很辛苦，寒风肆虐，工作人员不怕苦，不怕累，始终坚持到做好。当整个活动圆满落幕的时候，同学们脸上都露出了微笑，完全忘记了所经受的艰辛。这是因为我们对开展活动有了经验，有了自信，在人生的旅途上，我们经验的锦囊又塞进了一些宝贵的东西。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。这次的活动让刚进入学生会的新成员之间有了更多的了解，加强了彼此间的合作，更是让他们得到了很好的锻炼，希望他们经过本活动能够继续成长。
最后，谢谢各位老师对活动的关心、理解和支持。正是你们的支持才使活动得以顺利进行。我们也希望在今后的活动中能得到老师提出的更多的宝贵意见和建议。
