染雾科技节活动总结 篇一
科技节是一年一度的盛大活动，为广大师生提供了展示科技成果、交流科技经验的平台。在这次科技节活动中，我们学校组织了一系列丰富多彩的活动，取得了很大的成功。
首先，我们举办了科技创新大赛。学生们积极参与，展示了自己的科技创新成果。他们通过设计、制作科技产品，展示了他们在科学、工程、计算机等领域的才华和创造力。不仅如此，他们还利用科技手段解决了一些实际问题，为我们的生活带来了便利。这些科技创新成果不仅展示了学生们的科学素养和创新能力，也展示了我们学校的教育水平和科技实力。
其次，我们还组织了科技论坛。在论坛上，邀请了一些科研专家和企业家为我们带来了精彩的演讲。他们分享了最新的科技成果和研究进展，让我们更好地了解科技的前沿领域。同时，他们还与我们进行了互动交流，回答了我们的问题。通过参加科技论坛，我们增长了科技知识，拓宽了科技视野。
此外，我们还举办了科技展览。在展览中，学生们展示了他们的科技作品和实验成果。他们通过实物展示、演示讲解等方式，向大家展示了他们的研究成果和创新思维。我们不仅可以看到各种各样的科技产品，还可以了解到科技的应用领域和发展趋势。科技展览为我们提供了一个了解科技发展现状的机会，激发了我们对科技的兴趣和热情。
在这次科技节活动中，我们学校还组织了一些科技实践活动，如电子制作、编程比赛等。这些活动不仅增强了学生们的动手能力和实践能力，也培养了他们对科技的兴趣和热爱。通过参与这些活动，学生们感受到了科技的魅力，激发了他们对科技创新的热情。
总的来说，这次科技节活动为我们提供了一个展示自己科技才华和创新能力的平台，也为我们增长科技知识、拓宽科技视野提供了机会。通过参与这次活动，我们不仅了解到了科技的最新动态和发展趋势，也培养了我们对科技的兴趣和热爱。这次科技节活动的成功举办，离不开学校的组织和老师们的辛勤付出。希望在以后的科技节活动中，我们能够继续发扬科技创新精神，展示更多更好的科技成果。科技节活动，让我们感受到了科技的力量和魅力，也为我们的科技梦想指明了方向。
科技节活动总结 篇二
本次科技节活动是我校一年一度的盛事，旨在展示学生们的科技成果和创新能力，激发他们对科技的兴趣和热爱。在这次活动中，我们学校组织了一系列丰富多彩的活动，取得了很大的成功。
首先，我们举办了科技作品展示活动。学生们通过参加科技创新课程和社团活动，设计和制作了各种各样的科技作品。他们的作品涵盖了机器人、电子制作、编程等多个领域，展示了他们在科技方面的才华和创造力。学生们通过实物展示和演示讲解，向同学们、老师们和家长们展示了他们的成果和心得。这些作品不仅展示了学生们的科学素养和创新能力，也展示了我们学校的教育水平和科技实力。
其次，我们还组织了科技竞赛活动。学生们分成小组参加了机器人竞赛、编程比赛等项目。他们在比赛中展示了他们的团队合作能力和创新思维。通过参加科技竞赛，学生们锻炼了自己的动手能力和实践能力，培养了他们解决问题的能力和创新意识。
此外，我们还邀请了一些科研专家和企业家来学校进行科技讲座。他们向我们介绍了最新的科技成果和研究进展，让我们更好地了解科技的前沿领域。他们还与我们进行了互动交流，回答了我们的问题。通过参加科技讲座，我们增长了科技知识，拓宽了科技视野。
在这次科技节活动中，我们学校还组织了一些科技实践活动，如电子制作、编程等。这些活动不仅增强了学生们的动手能力和实践能力，也培养了他们对科技的兴趣和热爱。通过参与这些活动，学生们感受到了科技的魅力，激发了他们对科技创新的热情。
总的来说，这次科技节活动为我们提供了一个展示自己科技才华和创新能力的平台，也为我们增长科技知识、拓宽科技视野提供了机会。通过参与这次活动，我们不仅了解到了科技的最新动态和发展趋势，也培养了我们对科技的兴趣和热爱。这次科技节活动的成功举办，离不开学校的组织和老师们的辛勤付出。希望在以后的科技节活动中，我们能够继续发扬科技创新精神，展示更多更好的科技成果。科技节活动，让我们感受到了科技的力量和魅力，也为我们的科技梦想指明了方向。
科技节活动总结 篇三
从20xx年x月31日的科技节开幕式到20xx年12月1日的机械制图大赛颁奖典礼，为期一个多月的科技节终于结束了。
在这期间，机电控制协会先后举办了科技展、无线电测向大赛、dv大赛等活动。而我负责的就是机械制图大赛。
机械制图大赛针对学校09级机械专业的学生，旨在培养学生做事认真谨慎的精神，并且锻炼自己在机械行业方面的技能。
大赛从x月25日便开始报名，先后找到了机电学院机械制图教研室的陈从生老师和赵汝海老师，在他们的帮助下，我们迅速从众多的机械图纸中提取出了两份可以作为大赛考试材料的样本。
在询问了制图教研室的老师考试详细规则之后，我们制作了本次大赛的评分细则。然后再三斟酌之下选择了一份图作为本次大赛的绘图材料，并且复印了参赛人员相等的份数。
基本完成筹备之后我们发出了海报，通知同学们都踊跃参赛，参报本次比赛的地点就定在机电楼。到x月27号，报名完成。在统计之后我们进行备案。一切准备就绪，只待11月6号的比赛开始。
x月6号上午八点半，在机电学院机电楼五楼制图教室举行了科技节第二届机械制图大赛。
考试由我们机协活动部负责，监考人员也是我们部10级的新生。所以监考过程十分公正。参赛人员除一人没能到场之外其他的都到齐了。
八点半考试准时开始，在经过三个小时的紧张绘图之后，参赛人员大部分人都顺利完成了。
比赛结束后，图纸被送往制图教研室，经陈丛生和赵汝海两位老师的细心评比之后，最终确定了获奖选手。
XX年12月1日科技节闭幕式，在3202举行了机械制图大赛颁奖典礼。在老师们的评价和颁奖之后，大赛圆满结束。
活动心得：
本次大赛的策划、筹备和举办都是我们活动部一手操办的，其中一些繁琐的环节给我们带来了一些小麻烦，但是在众多成员的努力下一一化解，为我们的日后举办活动添了很多经验。
这次大赛在老师的帮助下，我们机协顺利的完成了。虽然还有一些不足之处，但是我相信，以后我们协会会更好的举办各种活动。
科技节活动总结 篇四
根据内蒙古自治区人民银行的要求，在科区联社的大力支持下，我社于20xx年9月30日“送金融知识下乡”活动已经圆满结束。
在这次活动过程中，本社领导带领职工深入各村，发放金融知识宣传材料，走访农户填写调查问卷等多种方式，调查研究农村金融市场现状，了解农民金融知识的需求，获得了农村金融需求的材料。通过此项活动，我们能够真实、客观的了解该地区农村金融业务的需求，认识到存在的问题，总结经验，对本地区农村今后的经济发展提出建议，从而为构建和谐社会，推进新农村建设贡献自己的一份力量。
一、活动成果
这次活动共发放识别假币宣传单1500份，银行卡宣传单1200份，结算业务宣传单150份，反洗钱业务宣传单120份，当面给农民朋友讲解业务知识105人次。
二、活动影响
应该说，这次“送金融知识下乡”活动本身具有的社会现实意义，现在想来思绪万千、感慨万分，总结起来，主要有以下几点：
(1)推动农村金融知识的普及，这次活动，第一部分是由主任带领员工宣传怎样识别假币和反洗钱业务知识、怎样使用银行卡、银行结算业务，农民朋友都听得很认真，有的还做了笔记，有的当场拿出一张人民币学习识别假币的真伪。第二部分是有奖知识竞答环节，员工们提出问题农民朋友抢答，答对者给予一定的物质奖励，这是一个互动的环节，答题不对者员工们进行了详细的讲解，指出了打错的原因。这无形中加深了他们对金融知识的掌握和理解，此项活动的开展对农村金融知识的普及确实起到了重要的推动作用。首先，广大农民朋友听懂了一些金融知识，了解到了新的产品，学会了怎样识别假币和怎样使用银行卡，进一步了解了金融知识，起到了示范作用。
(2)提高中国信合的知名度，20xx年8月份科区联社统一法人挂牌成立，体现出了时间短、业务和产品单一、知名度低等特点，而这次“送金融知识下乡”活动，通过现场宣传，发放金融宣传材料，当面讲解，使农民朋友对中国信合有了一个全新的认识和了解，提高了中国信合在广大农民心目中的形象和地位。
(3)一份耕耘、一份收获，“送金融知识下乡”活动是一项长期的、持久的系统工程，从农民朋友对金融知识的实际需求出发提高认识，持续做好宣传工作提高自己的品牌，使更多的企业、个人了解金融，了解中国信合的金融理念和各项业务，掌握金融规律，利用金融市场促进中国信合事业又好又快的发展。
科技节活动总结 篇五
随着最后比赛项目小发明和小课题的评比结束。科技节为同学们提供了一个叩响科学殿堂的机会，在科技节活动中，同学们自己寻找钥匙，勇敢地开启那新奇、神秘而又充满魅力的大门。
本届校园科技节，不仅有传统的小发明、小课题竞赛，也有最强大脑般的科学达人赛，还有动手实践的航海模型比赛，更有奇思创想的创意科学实验秀和头脑奥林匹克竞赛，同学们用奇妙的想法点燃发明创造的导火线，用独特的视角探寻科学技术的闪光点。
在开幕式上，我校创客社指导老师邱舜武老师做科技节致辞。他指出，我校科技特色显着，获得诸多科技项目比赛荣誉，并勉励同学们踊跃参与科技节。来自初三（6）班的3名同学则分别带来神奇的“隔空喝咖啡”科学小实验和“空气托水”小魔术，让我们深切地感受到基础的科学原理在神奇的魔术中的体现。
在比赛现场，同学们尽显创意与才能，谱写一个又一个精彩的故事。在紧张的第三届校园头脑奥林匹克竞赛现场，大家拨弄着手中的纸张，用他们的智慧的大脑和灵巧的双手，制作一个个创新作品。小组同学都在默契地配合中逐渐完成了作品，纸桥越搭越长，平衡杆越来越牢固，大家的形状各异，但是似乎都在述说着不同的个人故事。小小的一张纸，在同学们手中变幻，这其中蕴含了深刻的工程学和数学的学科知识。
科学创意实验Show现场，台上的同学呈现出一个又一个创意奇妙的实验，令人眼花缭乱，大家或是取材环保，或是创意无限。实验Show，秀出了同学之间良好的团队配合能力，秀出了同学们的科学创意，秀出了同学们对科学的兴趣与热爱。
航海模型比赛场地，航模队主教练杨功立老师为参赛选手讲解比赛细节、航海模型的制作理论知识，再让学生在限定时间内完成作品参加比赛。航模作为一项科学体育竞技项目，不仅提高学生的创新精神和实践能力，更培养了他们克服困难勇于进取的优秀品质，促进德、智、体全面发展。
科学达人赛，即初一年级科学知识竞赛现场氛围紧张，各班选手们正努力抢答题目，本次比赛分为必答题、选答题和抢答题三种题型，对于同学们的'科学基础知识和课外知识都是一种考验，同时也考验着选手们的团队合作能力。
科幻绘画比赛，同学们纷纷展开丰富的想象，围绕着主题，创作绘画，各班学生都积极参与，精心绘制了许多优秀的作品。同学们的巧妙绘画，构图新颖，一幅幅好作品跃然纸上。还有，小发明和小课题评比中，学生合作完成科学探究或是发明作品，都彰显着大家的智慧与创意。
一年一度的校园科技节拉下帷幕，而在孩子们心中种下的科技种子正慢慢发芽，相信只要悉心呵护和精心栽培，小小生命也能根深叶茂。
科技节活动总结 篇六
近日椿树馆小学举办了20xx年校园科技节之“探秘我们的海洋世界”科普讲座及部分年级海洋科普制作活动，学校特邀请宣武青少年科技馆海洋项目负责人、北京市海洋竞赛项目负责人李晓丹老师为学生进行专题讲座及海洋科普制作的现场指导。
学生们期待的科普讲座开始了。李老师围绕着 “什么是海洋？为什么叫做海洋？何为海？何为洋？”几个问题开始了精彩的海洋科普讲座，孩子们的兴趣和求知欲一下子被激发出来，在富有知识性、趣味性的现场问答互动中，让我校学生初步了解了海洋知识及保护海洋的重要意义。科普讲座中李老师为孩子们讲述了海洋基础知识，结合生活实际，用生动形象的语言让孩子们懂得了生命源于海洋，发展在于海洋，以此来加深我校学生对海洋的认识与热爱。
最后，德育郭主任进行了活动总结，将“学习新思想做好接班人” 的主题教育活动和本次科普讲座知识相结合。引导我校学生了解海洋、热爱海洋、保护海洋的责任与意识，通过“世界海洋日”的确立，建设海洋强国的国家发展战略、我国“雪龙2号极地科考破冰船”的成功建造，让广大学生充分感受到海洋资源保护的重要性和祖国的强大，进一步坚定了学生的中国自信，培养了孩子们的民族自豪感。
接下来三年级全体学生在李老师的指导下开始体验“制作小海狮”的海洋科普制作活动，学生们热情高涨，跃跃欲试。在李老师的耐心指导下，孩子们了解到借助说明书进行手工制作的方法和要求。学看说明书中的操作步骤、找到相应编号的零件、AB两个板块零件的布局、拼插组合的方法，孩子们细致耐心的探究实践，遇到困惑的地方，同伴互相帮助启发，解决不了的难题主动举手向老师请教。孩子们在亲手制作“小海狮”的活动中，体会着科普实践的快乐，同时也因手中可爱的“小海狮”作品的成功完成，进一步激发了孩子们对海洋及海洋生物的热爱。
此次活动，同学们受益匪浅，不仅丰富了他们的海洋知识，增进了对海洋的了解，同时还激发了他们从小热爱海洋保护海洋的意识。孩子们在活动中纷纷表示，一定要从自身做起，人人都要做一名保护海洋的小卫士！
