染雾政教主任个人工作总结 篇一
政教主任是学校中非常重要的职务之一，我在担任政教主任的这段时间里，经历了许多挑战和成长。回顾过去一年的工作，我认为自己在教育管理、学生管理、教师管理等方面都取得了一些成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。
首先，我在教育管理方面注重培养学生的综合素质。我认为教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。因此，我在教育管理中注重培养学生的自主学习和合作学习能力，组织开展了一系列的学术活动和课外活动，如学术讲座、科技竞赛、社会实践等，以提高学生的综合素质。
其次，我在学生管理方面注重个性化教育。每个学生都是独一无二的，有着不同的优点和特长，也有着不同的问题和困惑。我尊重每个学生的个性，关心他们的成长和发展，帮助他们解决问题和改善学习情况。我积极参与学生的日常生活，了解他们的需求和困难，与他们建立了良好的师生关系。
此外，我在教师管理方面注重团队建设。教师是学校的中坚力量，他们的教学质量和教学态度直接影响学生的学习效果。因此，我注重培养教师的专业技能和教学能力，组织开展了教师培训和教学研讨活动，提高了教师的教学水平和职业素养。同时，我也注重激励和奖励优秀教师，鼓励他们不断进取和创新。
然而，我也意识到自己在工作中存在一些不足和需要改进的地方。首先，我在时间管理方面还需要提高，有时候会被琐事所困扰，导致工作效率低下。其次，我在处理学生纠纷和家长关系方面还有待加强，需要更加冷静和理性地处理问题。最后，我在学校的宣传和推广工作方面还有待提高，需要更加有效地传达学校的优势和特色。
总的来说，我在担任政教主任的这段时间里积极努力，取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。我将继续努力改进自己的工作方式和方法，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
政教主任个人工作总结 篇二
担任政教主任一职已有一段时间了，回顾过去的工作经历，我深感责任重大，但也感受到了成就和成长。
作为政教主任，我注重学校的教育管理工作。我深知教育不仅仅是知识的传授，更要关注学生的全面发展。因此，我在教育管理中注重培养学生的综合素质，积极组织学术讲座、科技竞赛、社会实践等活动，以提高学生的思维能力、创新能力和实践能力。同时，我也注重对学生成绩和学习情况的跟踪和分析，及时发现问题并采取相应的措施进行辅导和帮助。
在学生管理方面，我注重个性化教育。每个学生都有自己的特点和需求，我尊重每个学生的个性，关心他们的成长和发展。我与学生建立了良好的师生关系，了解他们的困难和问题，并通过个别辅导和心理疏导等方式给予他们帮助和支持。我相信，只有真正关心学生，才能引导他们健康成长。
此外，我在教师管理方面也做出了努力。教师是学校的中坚力量，他们的教学质量和教学态度直接影响学生的学习效果。因此，我注重培养教师的专业技能和教学能力，组织开展了教师培训和教学研讨活动，提高了教师的教学水平和职业素养。同时，我也注重激励和奖励优秀教师，鼓励他们不断进取和创新。
然而，我也意识到自己在工作中存在一些不足和需要改进的地方。首先，我在时间管理方面还需要提高，有时会被琐事所困扰，导致工作效率低下。其次，我在处理学生纠纷和家长关系方面还有待加强，需要更加冷静和理性地处理问题。最后，我在学校的宣传和推广工作方面还有待提高，需要更加有效地传达学校的优势和特色。
总之，担任政教主任的这段时间里，我充分发挥了自己的职责和作用，取得了一些成绩，但也发现了一些不足之处。我将继续努力改进自己的工作方式和方法，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
政教主任个人工作总结 篇三
政教主任个人工作总结
转眼间，一学年已经结束。首先感谢各位领导对我的关心和信任，感谢各位老师在工作方面对我的大力支持，才能使得我本人的各项工作得以全面顺利完成。本学期，我始终以百倍的信心和热情投入各项工作，不断加强业务学习，团结同志，虚心请教，以全面实施素质教育为根本宗旨，在学校领导的大力支持和个人的努力工作下，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结如下：
一、加强学习，革新观念，提升理念，不断提高管理能力。
理念是先导，学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者，首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。本学年我不断学习新课程理念，学习学校管理知识，学习市县有关学校常规管理要求，以很好的完成学校赋予的职责，并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教，使自己的育人和管理水平不断得到提高，从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践，更好地为学校教育教学工作服务。
二、转变观念,更新方式，推进课程改革,促使我校师生综合素质全面发展。
本学期，在学校日常教学管理和教研教改工作中，重点开展了以下几个方面的工作，使我校各项工作进一步得到发展和提高。
1、更新教育模式，开展课间项语活动，用形式多样的的方式教给学生英语知识。三是开辟英语书画、每日英语等学生学习英语的渠道，使我校学习学习英语的兴趣和英语知识水平不断得到提升。
2、组织教师进现代教学设备的使用能力培训，每位科任教学对电脑使用常识，大部分教师能正确操作。
3、定期组织开展课堂教学研讨活动和教师业务能力帮扶活动，不断促进教师的专业成长。
三、强化管理，落实措施，提高实效，确保教学质量稳中有升。
1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理，课时开齐一足，课时安排科学合理，便于师生操作。
2、认真抓好教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师的教案、作业、学习笔记、工作笔记等进全面检查，以保证日常教学扎实有效开展。
3、巡查经常化。每天早、午、自习和三操等常规时间对各班进行巡查，作到了腿勤，确保教学秩序井然。
4、认真做好缺勤教师的课程调整，保证学生的有效学习。
5、自己严格遵守学校各项规定，三操、上课等常规工作从无迟到现象，为教师了作好表率，做到打铁本身硬。
三、配合学校做好各项工作，使本学年学校各项工作顺利 
1、配合学校做好双高普九及教育强县迎验各项工作。亲自组织并参与学校文化建设、部室建设等工作，与教师们一道同甘共苦，积极出智出力。
2、建立教师档案卡和学生成长记录袋。
3、学校领导不在时，负责管理好学校的各项日常工作，保证本学年学校各项事务无意外发生，并做到勤汇报，多请示。
通过组织开展一系列教育教教学活动，本学年我校全体师生的综合素质有了明显提高。
四、几点体会。
通过本学年的学校教学管理工作，我有三点深刻体会：
1、当一名优秀的人民教师，不但要把教育教学当成是一项工作来干，更要把它当成是一项造福后代的事业来干。坚定的责任心和广博的爱心是每个合格教师必备的条件。
2、要教育好学生，或组织好学校的教学工作，自身必须有过硬的专业技能。管理者自身要有表率、示范的`意识和能力，要广泛听取意见，集思广益。
3、创新是现代成功教育必不可少的环节，只有在总结成功经验的基础上，不断改革创新，积极拓宽工作思路，才能为教育的良性发展注入新的活力。
4、学校的领导班子和管理机制决定学校的一切。在课改迅速发展的今天，作为学校的领导者和管理者，没有先进的理念、过硬的作风和科学合理的考核制度为先导，学校是得不到发展和进步的。如果在领导集体中有任何一个“不作为”或“乱作为”的管理者，都将影响“能作为”者而“无作为”，也必将阻碍学校整体工作的和谐健康发展。
总之，作为一名才走上管理岗位的年青教师，我将一如继往的做好本质工作，不断加强学习，更新理念，做一名发展型教师，紧紧依靠学校的坚强领导和全体教师的共同努力，大胆创新工作机制，锐意进取，努力拼搏。无论世事如何变化，我都永远将自己的理想、信念和情操溶入到教书育人这项伟大的事业中去，不断为家乡教育事业的发展注入新的活力!为培养现代化建设的有用人才而努力工作!
