染雾个人德育工作情况总结 篇一
个人德育工作情况总结
在过去的一段时间里，我一直致力于个人德育工作，通过各种途径和方法，不断提升自身的道德素养和品德修养。在这篇文章中，我将总结我在个人德育工作方面所取得的成果和经验，并提出一些改进的建议。
首先，我在个人德育方面付出了较大的努力。我积极参与学校组织的德育活动，如志愿者服务、主题演讲比赛等。通过参与这些活动，我不仅能够提高自身的道德水平，还能够传递正能量，影响他人。同时，我还主动参加了学校组织的道德修养讲座和培训班，通过学习和讨论，增强了对道德伦理的认识和理解。
其次，我在日常生活中注重培养自己的良好习惯和道德观念。我坚持每天早起早睡，保持良好的生活作息规律。我还积极参加体育运动，保持身体健康。此外，我注重培养自己的责任心和奉献精神，在家庭和学校中主动承担起一些义务和责任，尽自己的力量为他人提供帮助。我相信通过这些实际行动，我能够不断提升自己的道德素养和品德修养。
然而，尽管我在个人德育工作中取得了一些成绩，但我也意识到还存在一些不足之处。首先，我在与他人交往中还需更加注重言行举止的修养。有时候，我会因为情绪波动而对他人发脾气或说一些不当的话，这是我需要改进的地方。其次，我在处理困难和挫折时还需要更加坚韧和乐观。有时候，我会因为遇到困难而感到沮丧和无助，这是我需要积极调整心态，勇敢面对困难的地方。
鉴于以上的情况，我将在今后的个人德育工作中做出以下的改进和努力。首先，我将更加注重与他人的交流与沟通，提高自己的言行举止修养。我会更多地倾听他人的意见和建议，虚心接受批评和指导。其次，我将加强自身的心理建设，提高自己的心理素质和抗压能力，更好地面对困难和挫折。我会通过阅读心理学方面的书籍和参加相关的培训，不断提升自己的心理素养。
总的来说，个人德育工作对于每个人来说都是一项重要的任务。通过不断提升自身的道德素养和品德修养，我们能够更好地适应社会的发展和进步。在今后的工作中，我将继续努力，不断完善自己的个人德育工作，并以身作则，影响他人，共同创造一个更加和谐、进步的社会。
个人德育工作情况总结 篇二
个人德育工作情况总结
在过去的一段时间里，我一直致力于个人德育工作，通过各种途径和方法，不断提升自身的道德素养和品德修养。在这篇文章中，我将总结我在个人德育工作方面所取得的成果和经验，并提出一些改进的建议。
首先，我在个人德育方面付出了较大的努力。我积极参与学校组织的德育活动，如志愿者服务、主题演讲比赛等。通过参与这些活动，我不仅能够提高自身的道德水平，还能够传递正能量，影响他人。同时，我还主动参加了学校组织的道德修养讲座和培训班，通过学习和讨论，增强了对道德伦理的认识和理解。
其次，我在日常生活中注重培养自己的良好习惯和道德观念。我坚持每天早起早睡，保持良好的生活作息规律。我还积极参加体育运动，保持身体健康。此外，我注重培养自己的责任心和奉献精神，在家庭和学校中主动承担起一些义务和责任，尽自己的力量为他人提供帮助。我相信通过这些实际行动，我能够不断提升自己的道德素养和品德修养。
然而，尽管我在个人德育工作中取得了一些成绩，但我也意识到还存在一些不足之处。首先，我在与他人交往中还需更加注重言行举止的修养。有时候，我会因为情绪波动而对他人发脾气或说一些不当的话，这是我需要改进的地方。其次，我在处理困难和挫折时还需要更加坚韧和乐观。有时候，我会因为遇到困难而感到沮丧和无助，这是我需要积极调整心态，勇敢面对困难的地方。
鉴于以上的情况，我将在今后的个人德育工作中做出以下的改进和努力。首先，我将更加注重与他人的交流与沟通，提高自己的言行举止修养。我会更多地倾听他人的意见和建议，虚心接受批评和指导。其次，我将加强自身的心理建设，提高自己的心理素质和抗压能力，更好地面对困难和挫折。我会通过阅读心理学方面的书籍和参加相关的培训，不断提升自己的心理素养。
总的来说，个人德育工作对于每个人来说都是一项重要的任务。通过不断提升自身的道德素养和品德修养，我们能够更好地适应社会的发展和进步。在今后的工作中，我将继续努力，不断完善自己的个人德育工作，并以身作则，影响他人，共同创造一个更加和谐、进步的社会。
个人德育工作情况总结 篇三
一位教育家说
过：“优秀的品格，从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，、的习惯培养，的学校日常常规管理，才能的教育。要学生的思想品德教育，就要从身边的，从着手：
1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。
《小学生日常规范》和《公民道德建设实施纲要》，农村学生文明礼貌欠佳的情况，我经常组织学生“比比谁的语言美、美”活动竞赛，学生者，又是监督者。竞赛为一周一评比。在活动中，教师要新的要求，总结，问题措施。，学生打架、骂人的就了。
2、培养学生集体、爱护公物的好习惯。
此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。三查是查不良，查哪些同学有进步，查卫生盒人人具备。工作有、有措施、有检查，学生集体、爱护公物、讲究卫生的习惯就容易养成了。
3、培养学生不自私、他人的好习惯。
现在的许多独生子女心中，自私。为此，我了讲雷锋的故事;列举班上助人为乐的事例“心中有他人”活动;表演“我应该做”等一系列活动。活动胜过我的滔滔不绝的说教，打扫教室的学生多了，借东西给同学的学生多了……
二、转化后进学生，整体素质。
的`思想品质，教育学生是不难的。，班上的后进生要么性格古怪，要么学习较差。要，往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待：带着“四心”，真诚以待。“四心”爱心、细心、耐心、诚心，这工作的基础。带着一颗爱心去工作，可以让觉得你是真心地，可以缩短师生的距离，犯了错误，也就容易你的教育，很快改正。爱，有对学生思想、学习知识的，更有对学生生活上实实在在的。例如97学年度的陈伟杰同学，父母离异了，随父生活，而父亲又忙于工作，无暇顾及其生活。他在失去父母的关爱后，就自暴自弃，喜欢在外游荡。让他悬崖勒马、回头是岸，我对他生活上问寒问暖，请他到宿舍来玩耍、吃饭;送给学习用品、生活用品;学习上耐心辅导、诚心激励。一年的教育，他的生活了，学习进步了，家人和老师都说他前后判若两人，真是天壤之别。
教育一朝一夕的事，这就需要教师耐心、不懈的教育。在工作中还要细心观察，反馈学生的，坦诚地和学生交谈，学生会并被感化的。
三、遵守制度，措施灵活得当。
“严是爱，松是害”，我除了要求学生遵守学校制度外，还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生遵守。在班上掀起激烈、持久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣誉等，激发学生与别班比赛，互相竞争;在班内对学生个人和评价，使每个学生和近期优缺点，警惕性和进取心。班级，措施灵活实用，奖惩得当，有章可循，有法可依，人人平等对待，大家心服口服，风气自然。
四、家长，教育。
对学生家访，密切与家长，学生的家庭环境和在校外的情况，向家长反映在校，互相交流，观点。我也学校、家庭、社会三的网络工作，耐心帮助家长教育子女的，教育，。
“一分耕耘，一分收获”，这几年所任班级荣获学校奖励。在1997学年、1999学年、xx学年、xx学年、xx学年都被评为“清洁班级”;在xx学年和xx学年的学习、清洁、体育、班风四项总评中优秀，被评为“先进集体”。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位教师的责任，属于，未来才属于，在以后的工作中我会,再创佳绩!
