高校教师培训总结体会【精简3篇】

时间:2015-02-04 04:36:10
染雾
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高校教师培训总结体会 篇一

随着社会的发展与进步,高校教师的培训已经成为教育界的一项重要工作。作为一名高校教师,我也参加过多次的培训活动。在这些培训中,我学到了许多宝贵的知识和经验,对我的教学工作起到了积极的促进作用。下面我将总结一下我在高校教师培训中的体会。

首先,高校教师培训使我了解到了教育的新理念和新方法。在培训中,专家学者们介绍了许多最新的教育理论和教学方法,让我对教育有了更深入的认识。例如,他们讲解了现代教育的核心价值观,强调了学生主体性的培养,使我更加注重培养学生的创新意识和实践能力。同时,他们还介绍了一些新的教学方法,如案例教学、合作学习等,这些方法让我在教学中更加注重培养学生的综合素质和实际操作能力。

其次,高校教师培训提高了我的教学能力。在培训中,我参加了一些教学技能的训练和实践活动,如课堂教学设计、教学评价等。通过这些训练,我学会了如何设计一堂富有活力的课堂,如何与学生进行有效的互动,如何根据学生的不同特点进行差异化教学等。这些技能的提升使我在教学中更加自信和专业,也得到了学生和同事们的认可和赞许。

再次,高校教师培训促进了教师之间的交流与合作。在培训中,我结识了许多来自不同学校的教师,我们分享了自己的教学经验和教学心得,互相借鉴和学习。通过与他们的交流,我不断提高了自己的教学水平,也拓宽了自己的教育视野。此外,培训中的团队活动也增强了我们之间的合作意识和团队精神,让我们更好地协作完成任务。

最后,高校教师培训激发了我对教育事业的热爱和责任感。在培训中,我看到了许多优秀的教师和教育家,他们的敬业精神和奉献精神深深地感染了我。同时,培训中的案例分析和讨论也让我深刻地认识到教师的角色和责任。我深深地感受到,作为一名高校教师,我们肩负着培养人才的重要使命,我们要全身心地投入到教育事业中,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

总之,高校教师培训对我来说是一次宝贵的学习机会和成长之旅。通过培训,我不仅学到了许多新的知识和技能,提高了自己的教学能力,还结交了许多优秀的教师朋友。我相信,在今后的教学工作中,我会继续不断地学习和成长,为培养更多的优秀人才而努力奋斗。

高校教师培训总结体会 篇二

高校教师培训是提高教师教学水平和专业素养的重要途径之一。作为一名高校教师,我曾参加过多次培训活动,这些培训活动对我的教学工作起到了积极的促进作用。下面我将总结一下我在高校教师培训中的体会。

首先,高校教师培训拓宽了我的教育视野。在培训中,我有机会听取到许多专家学者的讲座和报告,他们分享了自己的研究成果和教学心得。通过这些讲座和报告,我了解到了教育领域的最新动态和研究成果,拓宽了自己的教育视野。同时,培训中的研讨会和讨论也让我与其他教师进行交流和互动,学习到了许多宝贵的教学经验和教学方法。

其次,高校教师培训提高了我的教学能力。在培训中,我参加了一些教学技能的训练和实践活动,如课堂教学设计、教学评价等。通过这些训练,我学会了如何设计一堂富有活力的课堂,如何引导学生的学习兴趣,如何根据学生的不同特点进行个性化教学等。这些技能的提升使我在教学中更加自信和专业,也得到了学生和同事们的认可和赞许。

再次,高校教师培训提高了我的专业素养。在培训中,我学习了许多教育理论和教育法规,了解了教师的职业道德和职业精神。同时,培训中的案例分析和讨论也让我深刻地认识到教师的责任和担当。通过培训,我懂得了作为一名高校教师,我们应该以身作则,注重自身修养,不断提高自己的教学水平和专业素养。

最后,高校教师培训激发了我对教育事业的热爱和责任感。在培训中,我看到了许多优秀的教师和教育家,他们的敬业精神和奉献精神深深地感染了我。同时,培训中的团队活动也增强了我们之间的合作意识和团队精神,让我们更好地协作完成任务。

总之,高校教师培训对我来说是一次宝贵的学习机会和成长之旅。通过培训,我不仅学到了许多新的知识和技能,提高了自己的教学能力和专业素养,还结交了许多优秀的教师朋友。我相信,在今后的教学工作中,我会继续不断地学习和成长,为培养更多的优秀人才而努力奋斗。

高校教师培训总结体会 篇三

高校教师培训总结

体会

  高校教师培训总结体会1

  根据年初指定的教师培训规划,一年来我校领导认真落实规划内容,在区教育局的支持下,我校的教师培训工作取得了较好的成绩,现总结如下:

  一、在时间上和经费上予以保障和支持

  我校领导高度重视教师培训工作,长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持,我校今年教师培训费用达百分之九以上,高出教师培训经费要求的水平。

  二、开展多样的培训形式

  我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训,鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。

  1、加强班主任培训:良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开,建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点,因此我校高度重视班主任培训工作,开展了班主任工作交流,组织参加了班主任培训,提高了部分班主任的管理水平。

  2、加强英语教师的培训:根据教育局的安排,组织我校英语教师参加了英语教师培训,取得了较好的效果,我校英语教师教学水平总体上得到了提高。

  3、组织实施全校教师得全员培训,加强新课程理念的学习:

  组织教师开展新课程、新理念的培训,学校积极创造机会让老师出去学习,学习先进的教学经验和管理经验;此外,根据年初指定的规划,开展新理念、新课程、新技术的全员培训,通过培训,使教师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,不断完善知识结构,把握课程改革和教学改革得最新动态,适应新课程标准得要求,

  4、督促教师参加继续教育培训,基本上完成了的继续教育要求。

  5、加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派出教师参加培训。

  一年来,我校的教师培训工作取得了较好的效果,我们坚持培训与教研、培训与教改相结合的集中研修与分散研修相结合,通过培训,教师的教研能力提高了,教学理念加强了,教学方式有了转变,提高了课堂教学效率,今后我们将把这一工作更好的开展下去,为建设一支良好的'教师队伍而努力。

  高校教师岗前培训心得2

  今年我参加了川师大教师岗前培训班,通过短短一个月的紧张学习,使我受益匪浅。大开眼界,没想到给我们上课的老师里面有那么多的全国知名的专家和教授。老师们那渊博的学识和出色的讲授赢得了同学们的阵阵掌声,有的老师讲的特别精彩,他们深入浅出充分调动学生积极性的授课方法给我们学员留些了深刻的印象,虽然天气很炎热,但是大家都非常认真,这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶,这些宝贵的经验对我们这些教师如同指路的明灯,给我们指明了教书育人的方向。

  首先通过培训使我们对教师这一职业有了更清楚的认识。老师们谈到了当代教师肩负重任,角色特别这使我感到我们身上的责任重大,教师是文化的传递者。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这主要是涉及做人的问题,学生的“向师性”实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,所以老师人格力量是无形的,不可估量的。教师是管理者,教师要有较强的组织能力,管理协调能力,才能使教学更有成效更好促进学生的发展。教师是父母,作为一名教师首先要有爱心,教师对学生的爱是无私的.平等的.就像父母对孩子,所以我们说教师是父母。老师要善于发现每个学生的闪光点。教师是朋友。所谓良师益友就是强调教师和学生要交心.师生之间要融洽,亲和力大到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者。通过学习教育学.心理学使我们懂得应了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,及时给予帮助和排解培养他们健康的心理品质。作为老师首先要具备良好的师德。要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作,要充分认识到教学工作的伟大和重要,具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研,具有高尚的道德情操,对待学生生活上要关心,学业上要严格要求,要作到“严而不畏,敬而不远”。青年教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道德素质。

  作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功。

  1.认真作好课前的准备工作:

  首先第一步要写好教案,这里面要注意要对教学对象定位,是给什么样的人讲课,不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材,写教案时要备有多种教材,教案不是教材的翻版,每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教法,研究利用何种讲法学生更明白,理解得更透彻。教案不能多年一贯制,要认识到即使是讲同一门课,每次重复对教师来说都是专业知识、学业上的挑战,力求每次教学对知识要有更深入的认识,内容上则应该不断地追求更新、更前沿,以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高,不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。

  其次,在写好教案的同时,每堂课之前还要做好上课的准备,比如对第二天要讲的内容,要预先对内容进行安排,列出提纲。

  2讲课时注意的一些事项:

  讲台如舞台,做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本,但能否取得较好的舞台效果,还要取决于演员的表演技巧和临场发挥,教师讲课如同演员表演一样,讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。

  首先,要给学生以良好的第一印象,要求教师有良好的教风,作为教师要更加严格遵守教学的各项规章制度,不能迟到早退更不能旷课,教学时间变革应该及时通知学生,仪容和穿着应端庄大方。

  其次,教师可能并不是天才的表演家,但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多老教师的教学经验,充分地证明了这一点。他们的课之所以吸引人,不仅在于功底深,知识扎实.广博,更在于他们具有突出的口头表达能力,具有很高的说话艺术。我们应该在今后的教学过程中,以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明,生动、流畅、准确,而且要求做到严谨、缜密,同时在声音上则尽可能声情并茂,生动活泼。

  再次,板书就像舞台的布景,是讲课的重要辅助工具。一笔清秀漂亮的粉笔字,整齐美观的布局都能给学生以美好的印象,更有利于吸引学生的注意力。

  最后,其他一些需要注意的地方。讲课时要脱稿,不要有口头语,内容要有逻辑性,最好能在开始时简单回顾上次课的内容,并顺势引出本次课的内容,在本次课结束前对当堂的内容进行总结,为了取得更好的教学效果,还要注意多和学生进行互动。教师仅仅只有一个专业领域方面的造诣,是不够的,教师还应该有系统的专业知识,有较为丰富的相关专业知识,而且,这些知识最好通过教学加以系统化,加以完善。

  这次培训活动如雪中送炭,帮我解答了好多教学过程中产生的困惑,也获得了许多非常宝贵的教学经验,正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去。这次培训中学校还专门为我们安排了教师试讲课,让每位老师都有上台试讲的机会。通过教师试讲让我们有了互相学习的机会。有的学员讲得比较好,使我更加认识到教师应该在选材.备课.板书等各方面做到精益求精,综合运用多种教学法贯穿新的教学理念,让学生从理论上和实践上掌握更多的知识。

  培训使我对教师这一职业非常热爱,在我国以人为本,科教兴国的方针政策下,教育在当代社会中起到了越来越重要的作用。教师要做传授知识的经师.更要做善于育人的人师,我将努力学习.踏踏实实的工作,以自己良好的思想道德风范去影响和培养学生。

  总之通过这次岗前培训让我学到了很多知识和经验,岗前培训是教师职业生涯的起点,帮助青年教师尽快转变角色,加强未来的高校教师队伍建设起着非常重要的作用。

高校教师培训总结体会【精简3篇】

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