染雾向国旗敬礼活动总结 篇一
近日，我校开展了一次向国旗敬礼的活动，这是一次意义非凡的活动，让我们深刻感受到了国旗的庄严和神圣。通过这次活动，不仅增强了我们对国旗的敬意，还弘扬了爱国主义精神，让我们更加热爱自己的祖国。
这次向国旗敬礼的活动在校操场上举行，全校师生齐聚一堂，身着整齐的校服，目光凝视着高高飘扬的五星红旗。活动开始前，校长发表了热情洋溢的讲话，他向我们强调了国旗的象征意义，以及向国旗敬礼的重要性。在他的引领下，我们深入了解了国旗的历史和文化，更加深刻地认识到了国旗的重要性。
随后，我们开始进行向国旗敬礼的仪式。每个班级派出代表，按照规定的仪式和步骤，向国旗敬礼。当我们行进到国旗前，全体同学肃立，目视国旗，右手举起，进行敬礼。整个仪式庄严而庄重，每个同学都表现出了极大的认真和敬意。
通过这次活动，我深刻感受到了国旗的庄严和神圣。在向国旗敬礼的过程中，我不禁回想起了祖国的伟大历史和革命先烈们的英勇事迹。我想起了那些为了国家献出了宝贵生命的英雄们，他们为了我们今天的幸福付出了巨大的努力和牺牲。站在国旗前，我感到自豪和自责。自豪是因为我们有如此伟大的祖国，自责是因为我们还需要为祖国的繁荣和发展做出更多的贡献。
通过这次活动，我还更加深刻地认识到了爱国主义的重要性。爱国主义是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该拥有和发扬的精神。在向国旗敬礼的过程中，我能够感受到自己内心深处对祖国的热爱和对民族的自豪。我相信，只有每个人都热爱自己的祖国，才能够共同为祖国的繁荣和发展而努力。
这次向国旗敬礼的活动不仅让我更加深入地了解了国旗的庄严和神圣，更加坚定了我热爱祖国的信念。我将继续努力学习，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
向国旗敬礼活动总结 篇二
近日，我校举行了一次向国旗敬礼的活动，这是一次非常有意义的活动，让我们更加深入地了解了国旗的象征意义，也让我们更加热爱自己的祖国。
在这次向国旗敬礼的活动中，我们通过讲座、宣传和仪式等形式，向全校师生普及了国旗的历史和文化背景。我们了解到，五星红旗是我国的国旗，它的设计灵感来源于中国共产党的旗帜，代表了共产主义事业的胜利。国旗上的五颗小星星代表着我国的五个民族，象征着中华民族的团结和和谐。通过这次活动，我们深入了解了国旗的历史和文化，更加明白了国旗的重要性和神圣性。
在向国旗敬礼的仪式中，我们全体同学肃立，目视国旗，右手举起，进行敬礼。这个简单而庄重的动作，让我们深切感受到了国旗的庄严和神圣。站在国旗前，我不禁想起了祖国的伟大历史和革命先烈们的英勇事迹。他们为了国家的繁荣和发展，为了我们今天的幸福，付出了巨大的努力和牺牲。他们的英勇事迹和崇高精神激励着我们每个人，让我们更加热爱自己的祖国。
通过这次向国旗敬礼的活动，我深刻认识到了爱国主义的重要性。爱国主义是中华民族的优秀传统，也是我们每个人应该拥有和发扬的精神。在向国旗敬礼的过程中，我能够感受到自己内心深处对祖国的热爱和对民族的自豪。我相信，只有每个人都热爱自己的祖国，才能够共同为祖国的繁荣和发展而努力。
这次向国旗敬礼的活动让我更加深入地了解了国旗的庄严和神圣，也让我更加坚定了我热爱祖国的信念。我将继续努力学习，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。让我们共同努力，为祖国的明天创造更加美好的未来！
向国旗敬礼活动总结 篇三
今年是中华人民共和国成立XX周年，为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱。在此期间，我校积极响应上级要求，组织我校的未成年人开展了“向国旗敬礼”活动。我校利用国旗下讲话、红领巾广播和、班会等形式，向全体学生发出了倡议，号召全校学生参加此项活动。学生反响热烈、踊跃参与，纷纷表达对伟大祖国的美好祝福。有关活动小结如下：
首先，9月30日早上，学校举行隆重升旗仪式，对学生进行爱国主义教育，切实运用国庆XX周年这一良好的教育时机进行主题教育活动。早上8时同学们穿着整洁的校服准时到场并肃立等候升旗。当嘹亮的进行曲响起来时，升旗手、护旗手迈着整齐的步伐，昂扬阔步走出，雄壮的国歌声响起，升旗手挥手甩出鲜艳的五星红旗，在早晨温和的阳光下，在同学们的注视下，五星红旗随着音乐声缓缓升起。
第二，学校领导十分重视这个活动，积极部署我校大队部广泛发动各个中队，踊跃进行网上签名寄语。利用队会时间，组织同学们积极开展主题为“向国旗敬礼，我的中国梦”的中队活动。同学们以极大的热情投身其中，面对鲜红的国旗，每个人都肃然起敬，纷纷踊跃发言，抒发自己对祖国的热爱情怀。“我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。”“爱祖国、爱老师、爱同学、爱家人，心中有爱，就能做一个有道德的人!”“学会宽容别人，就是学会善待自己。做社会主义合格接班人!做一个对社会有用的人!”这些字字句句都是孩子们心底里纯
真的话语!同学们共同表达了对新中国成立XX周年的美好祝福，热情抒发了对伟大祖国繁荣昌盛、和谐=富强的衷心祝愿。
第三，开展红歌颂祖国活动。学校组织各班级进行歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲比赛，同学们合唱《红星歌》、《歌唱祖国》、《我们是共产主义接班人》等经典歌曲，抒发对祖国、对中国共产党的热爱之情。
第四，开展社会主义核心价值观宣传教育。为引导学生全面认识和正确理解以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观，让学生牢固树立社会主义核心价值观，提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展，学校组织全体学生观看了社会主义核心价值观宣传板展，同时利用升旗仪式、主题班会课等渠道加强对学生进行社会主义核心价值观的宣传教育，加强学科渗透，让教育走进课堂，在课堂教学中渗透核心价值观，促进学生学习掌握其内容。
这些专题活动，是我校对同学们进行爱国主义和理想信念教育的重要举措，是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，是提高同学们思想道德素质的有效途径，是深化“向国旗敬礼”活动的重要载体。
向国旗敬礼活动总结 篇四
一、目的明确
喜迎新中国XX华诞，组织广大未成年人开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人” 系列主题活动，贯彻落实中央关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，以五爱为主要内容，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
二、领导重视
及时成立了安乡二中“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动工作领导小组。校长彭 锋任组长，政工副校长周明祥为副组长，成员还有王名庆、刘良文、刘云贵、陶红霞、各班班主任。
三、主题集中
以爱国主义教育为主题，组织全体学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语、抒发感言为主要方式，健康向上、形象生动、真情实感地表达对新中国成立XX周年的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，推动“做一个有道德的人” 系列主题活动深入开展，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培养学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。
四、组织得力
1、专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
2、召开全体学生会议，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式。升旗仪式和动员报告后，全校学生举起右手向国旗宣誓：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。
3、以班为单位组织网上签名寄语。各班主任带领本班学生分别在中国文明网、央视网等网页开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。
五、氛围浓厚
1、政治处开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人” 网上签名寄语活动班级比赛。要求各班团支部认真组织，定时汇报。
2、团委会学生会每天收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语，并公布各班的进度。
3、政治处对各班网上签名寄语进行记载评比，将所有精彩寄语编辑成册，作为校本教材全校参阅。精彩寄语的标准是：健康向上、形象生动、真情实感、颇具特色。
4、动员家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。将一些家长请进学校，征求意见并如实记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。
5、政治处根据“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型班级、典型人物及典型事例。
6、校园广播站开辟“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动宣传栏目，每天对各班参与签名寄语的.人数、姓名及寄语进行宣传，对典型人物及典型事例进行推介。
六、效果显著
《1》《2》
1、唱响了歌唱祖国的时代主旋律
政治处推荐100首爱国主义歌曲并发放爱国歌词10首：《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》、《英雄赞歌》、《春天的故事》、《走进新时代》、《当兵的人》、《中国人》、《爱我中华》、《天路》、《我的中国心》。号召学生课前演唱，同学们唱出了感情，唱出了精气神。各班团支部还出了一期黑板报，唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
2、掀起了做一个有道德的人的活动高潮
各班召开主题班会，同学们纷纷表示要以实际行动做一个有道德的人，为祖国贡献自己的青春。大家都不约而同地认识到了扎纸飞机，烧纸片等是不安全不文明不道德的行为，以后决不做有损自身荣誉和损害身心健康的事。想办法将同学当中的矛盾与摩擦引发的不必要的麻烦扼杀在萌芽之中。团结互助，和谐人际关系。许多同学还撰文提倡节约，感恩父母。他们认为不要放弃学业，只有读书才是最理想的成才路。
全校掀起了做一个有道德的人的活动高潮。
向国旗敬礼活动总结 篇五
强化道德养成,培育道德素质,激发爱国情感,我校于2014年9月22日―10月9日在全体学生当中开展了“向国旗敬礼”的网上签名寄语现活动总结如下:
一、学校重视,积极组织落实
接通知后,学校结合实际召开了会议进行安排部署,做好签名活动的推进落实.
二、同学们积极踊跃参与,参加人数多
据不完全统计,截止10月9日,我校参加网上签名寄语的学生人数为52人,占应签名人数的79%.
三、拓展途径,确保导向
本次活动除了网上签名之外,我校立足实际,拓展活动渠道,利用班队会、升旗仪式等多种途径,开展“做一个有道德的人”主题教育活动,着力深化拓展活动的思想内涵,激发学生增强爱国之情,树立报国之志.引导广大学生从热爱家庭、建设家乡做起,从立志成才、报效祖国做起,在平凡小事、点滴细节上培养自我高尚的道德情操和深厚的爱国情感.
四、激发了学生的爱国热情
让学生面向国旗签字寄语,使我校学生受到了一次很好的爱国教育,学生们在寄语中,语言朴实、风格清新、感情真挚,充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱,增强爱国之情.
通过 “向国旗敬礼”的网上签名寄语活动,帮助学生养成高尚思想品质,培养学生树立崇高理想.从小事做起,从一点一滴做起,讲文明、讲礼貌、讲道德,树立科学的世界观、人生观、价值观.
总之,爱国主义教育是思想道德建设的永恒主题,今后我校会将爱国主义教育引向深入.
