染雾学年学习总结 篇一
在过去的学年里，我经历了许多挑战和机遇，我在各个方面都有了很大的成长和进步。通过这篇学年学习总结，我希望能够回顾过去的学习经历，反思自己的不足之处，并为下一个学年制定更高的目标。
首先，我要感谢我的老师和家人的支持和帮助。他们在我学习上给予了我很多的鼓励和指导，让我能够更加专注地学习和进步。在这一学年里，我取得了很多的好成绩，这离不开他们的指导和激励。
在学习上，我发现自己最大的进步是学会了更好地管理时间和制定学习计划。在过去的学年中，我曾经有过时间管理上的困扰，常常拖延学习任务，导致学习效果不佳。但是在这一学年里，我学会了制定详细的学习计划，并按照计划有条不紊地完成任务。这种方式让我更加高效地学习，提高了我的学习效果。
此外，我还注重了学习方法的改进。在过去的学年里，我发现自己在某些科目上的学习方法并不适合我。于是，我主动寻找了一些学习方法，并进行了尝试和调整。通过不断的实践和反思，我找到了适合自己的学习方法，并取得了更好的成绩。
在学习之外，我也积极参加了各种课外活动和社团组织。这些经历让我更好地发展了自己的兴趣爱好，培养了自己的领导能力和团队合作精神。这些都是我在学年中重要的成长经历，让我更加全面发展。
虽然我在这一学年中取得了不少进步，但是我也意识到了自己的不足之处。比如，在某些科目上，我仍然存在理解不深、应用能力不强等问题。因此，在下一个学年中，我将更加努力地加强这些科目的学习，并寻找更多的学习资源和辅导。
总之，过去的学年对我来说是一个非常宝贵的经历。在这一学年里，我不仅在学习上取得了进步，而且在个人发展上也有了很大的提升。我相信，在下一个学年中，我会继续努力，取得更好的成绩和发展。
学年学习总结 篇二
学年即将结束，回顾这一学年的学习经历，我感到非常充实和满足。通过这篇学年学习总结，我想分享一下我在学习上的收获和成长，同时也反思一下自己的不足之处。
在这一学年中，我特别注重了自主学习和独立思考的能力的培养。我明白，只有具备了这样的能力，才能够在学习上更进一步。因此，我积极主动地寻找各种学习资源和资料，通过自主学习来提高自己的知识水平。同时，我也学会了更好地思考问题，不仅仅满足于理解表面知识，而是要深入思考其背后的原理和逻辑。
在学习方法上，我也进行了一些改进和尝试。我发现，每个人的学习方法都是不同的，只有找到适合自己的方法，才能够事半功倍地学习。因此，我经常尝试不同的学习方法，并不断总结和调整。通过这样的努力，我发现了适合自己的学习方法，并取得了更好的学习效果。
此外，我还积极参与了一些学术竞赛和课外活动。这些经历不仅让我更好地发展了自己的兴趣爱好，还提高了我的学术能力和综合素质。通过与其他同学的交流和竞争，我学会了更好地合作和团队协作，培养了自己的领导能力和沟通能力。
然而，在这一学年中，我也发现了自己的不足之处。比如，在一些科目上，我仍然存在一些薄弱的地方，需要加强和改进。同时，在时间管理上，我也有时会有些拖延或者不够高效。这些问题都是我在下一个学年中需要解决和改进的。
总之，这一学年对我来说是一个非常宝贵的经历。通过不断的努力和探索，我在学习上取得了一些进步和成长。同时，我也意识到了自己的不足之处，并为下一个学年制定了更高的目标。我相信，只要我继续努力，下一个学年我会取得更好的成绩和发展。
学年学习总结 篇三
20xx年上半年，学习部在团委老师及主席团的领导及管理下，在各位成员的共同努力下，认真完成了各项工作任务，除了日常的考勤工作及配合其他部门的工作外，还策划组织了一系列的活动，如：三月模拟经济法庭、优良学风班级和读书换书活动。认真完成了学校安排的每月信息反馈工作，这一切使我们学到了很多，也成长了很多。
一、成果及经验。
1、模拟经济法庭。在团委的指示下，我部门于三月初组织开展了模拟经济法庭活动，这次的活动，从开始及过程环节，准备都较充分，前期准备工作较早，所以能考虑周全，这是以后需要借鉴学习的地方，不足在于在演讲比赛总决赛环节出现了一些失误，我们应该引以为戒，避免以后活动中出现类似的问题。
2、读书节系列活动。为庆祝我校图书馆开馆，受团委指示，我部门于四月二十三日组织了读书节系列活动，包括分发倡议书、万人签名、及领导推荐书籍活动。万人签名受到了同学们的积极参与，活动于下午结束，并将活动成果交于读书协会展示。
3、优良学风班级答辩会。我校作为主办方组织了这场答辩会，我部门作为工作人员积极配合各项工作，并顺利完成了答辩会工作任务。
二、总结与学习
一年的时间匆匆就过去了，回顾这一年的工作，我部门从值班及签到以及学生会的日常工作，都认真的完成，并在这一年期间组织了一系列活动，这一年来，我部门成员学到了很多也成长了很多。在团委老师及主席团的带领及管理下，我相信下半年我部门一定会取得更好的成绩，为学生会的工作作出更多的贡献。
学年学习总结 篇四
时光荏苒，岁月如梭，转眼间大一的生活已接近尾声，我们也即将迈入大二的门槛。管理系学生分会的各项工作也即将画上圆满的句号。学习部的各项工作也有条不紊地进行了一个学年，充分的发挥了职能部室的作用，为同学们营造良好的学习氛围，并督促广大同学们努力上进，做出了重要的贡献。现将一年的工作具体总结如下：
1、征文活动
去年9月份，在新生军训期间，学习部应院学习部的要求展开了一场名为“爸爸妈妈我长大了”的征文活动，为广大同学抒发自己的心声提供了机会，新生们踊跃报名，积极参加，上交作品数百份。其中数十份被选中送至院学习部参与院里的评选，最终我系物流0601班的沈菲菲同学获得了一等奖，其它十八名同学分别获得了二、三等奖，赢得了我系老师和同学们的一致好评。
2、招新活动
在新生军训结束之后，接下来的便是“招新”活动，在学习部三们副部长的带领下，招新活动顺利展开，最终我系学习部共召得15名新干事，各班学习委22人，为学习发展注入了活力。之后，加上员共部的新的学习部又将15名干事分为考勤组、秘书组、汇总组三个小组，更加协调了学习部的各项工作，使学习部的各项工作有条不紊的进入正轨。接下来，学习部的各项工作便正式开始了。考勤组在部长、副部长的带领下，严抓迟到和旷课情况，努力为同学们的学习营造良好的学习氛围；秘书组及时制定出各月的计划并对当月的、情况做出总结，为学习部的成长做了重要的贡献；汇总认真、及时做好汇总工作，更是学习部不可缺少的一部分。学习部充分发挥职能部室的作用，在营造良好氛围的同时，更好的督促了同学们的努力上进。
3、辩论大赛
在去年的十月份，学习部又认真负责的组织了管理系辩论赛。这为同学们才能提供了拔人才，参赛做了很好赛上，各班通，展示了口才，更展示了当代大学生的风采和精神风貌。接踵而来的便是元旦晚会，元旦晚会虽然不是主要由学习部负责，但学习部努力配合文艺部，做好准备工作。学习的部长，干事们都努力为元旦晚会布会场积极工作，我们吹气球、搬桌子，为整个学生会贡献自己的力量。
4、学代会上
展现自己的舞台，更为选加院里的比的铺垫。辩论英才，各显神自己较好的时光飞逝，转眼间便是大一的下学期，下学期的第一项便是院里要求的“学代会”。各个部室的干事，委员都为这次学代会做了充分的准备，经过一番演讲竞聘，与老师们的综合评议，学习部在原来的三名副部长里产生了一名部长，从干事里又挑选出了三名副部长，三名副部长在正部长的带领下，努力做好各项工作，带领学习部向着新的方向，努力前进。
在学习部三位新的副部长，在新的学期，兢兢业业，谨遵部长的教诲与指导，努力将学习部和各项工作做好！三位副部长在传统的模式上，又加大了考勤力度，重新划分了考勤组，严抓旷课的同时，也努力抓好迟到现象，更好的督促同学们去学习。也为学习部的发展明确了方向，带领学习部朝着美好的明天大步前进。
5、院辩论赛
学代会结束之后，便是院里的辩论赛。院里的辩论赛更是展示才能的舞台。各个系的选手都鼓足了劲。管理系由我学习部负责，从挑选人员到准备参赛，我部都积极认真，虽然在最后的比赛中，管理系代表队未能取得较好的成绩，但我部以及队员们认真的态度和积极准备仍获得老师和同学们的一致好评。
时间从指缝间悄悄的溜走了，转眼间，已到了期末，学习月便悄然而至！学习月里，学习部发挥好职能部室的作用，更好的督促同学们做好复习工作更是必不可少！为此，学习部将加大考勤力度，严抓迟到和旷课情况，努力为同学们营造好和学习氛围。为了了解各班的学习状况，同时给各个班级的班长强调学习月的重要性，特召开了场“学习交流会”。
6、学习交流会
学习交流会上，各个班长反映了各班的学习状况，并积极讨论了学习月里律及其它的各项措强调指出。里学习部考勤，并且个班长努学习部的搞好纪各方面施，部长学习月将严抓希望各力配合各项工作。各个班长也都表示会努力配合好学习部的各项工作，将整个系的学习气氛提上去，从而将其它各方面做的尽善尽美。相信，通过学习部的努力和各个班长的配合，整个系的学习氛围定会有很大的好转。
转眼间，一年就这样结束了，一年中，在我们记忆的脑海里存在的一次次成功后的喜悦和失败后的成长，所有的这些美好的回忆，都将促使我们、促使学习部，向着更高的要求健康成长！
管理系学生分会学习部
20xx年6月
学年学习总结 篇五
时间在不知不觉间流逝，回头看看，两年时光已然过去，我在匆忙间迎来了大三。在过去的两年里，经过了大一的迷茫，大二的沉淀，我的收获匪浅，同时也发现自己在很多方面的缺陷和不足。不管是在学习上、生活上还是思想上都是有成功也有失败。大家都说在川大大三才是真正意义的大学生活，大二的逝去就意味着我们真正的大学生活的开始。恍然之间觉得自己这两年没有过得想象中的那么充实和完善，面对大三的到来依旧有点措手不及。但大二依旧是令人怀念的一年。
在学习上，我自认为我不是一个很爱学习的人，也不如别人花在学习上的时间多，但就我个人来说，大二的我比大一稍微勤奋了一点点。大一的时候，我持着苦逼的高考刚刚过去，大一这一年我要好好玩一年的心情浑浑噩噩地过日子。上课的时候总是喜欢就听，不喜欢就做自己的。总以为自己还是高中的自己，可以自己下来搞定这些知识。其实，大学完全不同与高中。大学不管是教学方法还是教学条件都与高中有着千差万别，我在适应教学方法的同时，深刻体会到了这些差别对我的影响。大学没有老师会询问大家有没有听懂，没有人督促你每天要完成哪些任务，没有人催促你每天早晨早起。相反，一切的一切都要靠自己自觉完成。而且大一的我对生物这个专业知之甚少，对自己的将来也没有足够的信心。于是乎，在目睹凄惨的期末成绩后，我知道大一的一年已然被我挥霍掉。大二的到来，专业课的内容和难度也随之增加。在经历了大一的洗礼之后，大二的我开始逐渐认识生物这个专业，也慢慢地了解了生物的发展前景。于是我对自己有了更多的信心，对部分专业课也产生了兴趣。我记得生化是大二上学期的专业课中我最喜欢的课。魏老师讲课很有条理，她的PPT也做的很丰富，班上大部分同学都喜欢她的课。在复习生化的时候，我几乎是书只看了两遍，剩下的就只是将魏老师的课件看了几遍就考试去了，感觉还不错。说到课件，在经过了大二一年的摸索后，我觉得大学的学习，老师的课件是很好的复习资料。在高中的时候我没有记笔记的习惯，在大一的时候我自然也没有记笔记的念头，而且老师的课件我也从来没看过。结果复习就只是一本课本和已有的习题册，考试成绩也不好。大二的复习中，在充分利用老师的课件后，我觉得效果明显比仅仅是课本和习题册好很多。与此同时，我也意识到对专业课的学习要有对这门课的兴趣才行。在复习微生物和生态的时候，我就是因为对他们不感兴趣，复习的时候总是看着看着就不想看了，可想而知，我的微生物和生态考试成绩有多惨。总的来说，在学习方面，我还是有了一点进步，也还在对之进行更深入的探索。
在生活上，两年的大学生活足以改变我对人生的态度以及我对人际交往的看法。对于小学三年级就开始寄宿在学校的我来说，这是我第十一年寄宿在学校了，独自一个人在外已成习惯，也正是这十一年的寄宿生活让我变得更加独立。我没有像大部分室友那样刚开始来到川大的时候就急切地思念家人迫切地想回家，也许是我太过于习惯这样的生活，让我不像别人那样对家有很多牵挂。大学生活确实是比高中初中生活要丰富得多。说它丰富是我要和来自更多地方的人一起学习，一起生活；我有了更多的空闲时间做我喜欢做的事情；我也有更多的机会和选择。而在过去的这两年中，大一的生活是迷茫的单调的，大二则是多了些成熟与稳重。大一的我在经过高考后，突然没有了奋斗的目标，失去了对未来的憧憬，于是在学习中找不到动力，生活也缺少了原有的热情，昏昏然度过了迷茫的一年。大二在大一基础上对自己各方面有了新的认识，慢慢地开始对自己的未来有了一定的规划，对生活也有了更多的激情。在人际交往方面，我觉得我还是有许多的改变。我们小寝的人都是来自农村，各自也就有许多相似之处，相处其来也比较容易，在短短的一个月就打成一片。大家经常一起出去购物，散步，有时还四个人在寝室里开“座谈会”，所谓的“座谈会”就是分享各自心里的不快和最近的想法与感触。大一的寝室生活是如此的有滋有味，但在大二确变了味。每个
人都越来越忙，早出晚归已是常态，大家聚在一起的时间也越来越少。最重要的是，经过大一一年的生活，现在经常都会出现自己的价值观和别人相冲突，渐渐地，室友之间出现了裂痕，相互之间也常有看不惯哪个人的哪些做法，也就渐渐地和她疏远了。有时候甚至都不想跟她说话什么的，以至于现在寝室生活有点微乱。就算自己心里清楚每个人的价值观、生活观不可能完全相同，但就是改变不了自己的处事方式，这也是我人际交往的失败之处吧。还有一点就是，现在的人际交往大多都不像高中初中那样朋友之间什么都可以说了，好像大家都变得“小气”了。当然，这只是我个人的想法。生活本来就不是完全顺着我们的想法走，只是我们需要更好地去经营它。
在思想上，我说不出大一和大二或者高中和大学有什么特别的不同之处，因为思想是个抽象的词。除了参加的团活动多一些之外，似乎没什么大的改变。我依旧只是团员，对于入党，我的态度是入党不是唯一显示对党的忠诚的方式。我说这句话可能有点冠冕堂皇，但我不认为入党是我大学生活的必经之路。所以思想这一块我就不多说了。
总的来说，大学两年的生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸都有，甚至更多。即使其中有许多的不如意，但我甘之如饴，因为曾经拥有比结果更重要。而时间是稍纵即逝的，如何充分利用时间充实自己完善自己才是生活的目标。
学年学习总结 篇六
“丹桂飘香，金秋送爽”，这句话又在耳畔响起，两年前的我还在憧憬着一个饱满充实的大学经历，现在翻开过去的时光日记，学习、生活和工作写满了回忆，感受良多。
本来信誓旦旦地想在入学时，为学习好好拼一把，可是经过一系列耗时耗力的学生岗位锻炼之后，我发现自己真的不擅长类似从海绵里挤出水来，从工作里抽出时间学习。
大一并不理想的成绩让我很失望，但为了鼓励自己在大二挽回一些损失，还是找了借口安慰自己：专业课的吸引力比物理数学大多了，一切会好起来的。
我一直相信兴趣是学习的第一动力，所以对这一学年的课程学习倍感自信，于是依旧回到了工作岗位，忙碌起来。
大学需要适应，我不得不说自己始终处在对适应的探索阶段。
自信和成功不可苟同，就像愿望和现实一样。
个人很喜欢在学生分会的那份工作，以至于接管了整个部门，不知疲倦地倾注时间和精力，享受着为学生服务的快乐，和完成任务的喜悦。
偶尔光顾一下课本里的习题，没有书在身边的光阴里，都是自信陪我度过的。
我愿望能够统筹兼顾，工作学习兼得，但现实有时好心提醒，也还是以“继续探索”为开端进入大三。
大二的计划完成得不够圆满。
但是我相信这些不足一定会在今后的学习工作中不断得到改善。
在我的意识里，大学生有一个很重要的能力需要学习，那就是自控力，自我调节和控制时间的能力。
这样的话，我就有很多“如果”可以描述了。
过去的已经过去，这是毋庸置疑的，关键是有没有从中真正领悟到一些什么，比如学习效率的提高、工作的取舍、人际关系的维持和发展。
自学二字的含义已完全渗入了我的潜意识，这是大学学习和高中学习一个重大的区别。
身边的学习健将是很好的自学教材，我相信知识掌握的多少、深浅，不在于聪慧与否，而在于类似高手的自学妙招，大二未来得及将之真正付诸实践，大三更要自勉了。
学生工作琐事多，自然切断了很多完整的学习和生活时间;家教兼职能在某个程度上为我提供一些生活费用，这倒是一件好控制的事;偶尔，同学朋友一起消遣娱乐，他们才是调节心情的开心果。
学会感恩，无论工作、学习、生活，感谢身边的人，哪怕只是陌生人的一个微笑;感谢我所经历过的每一件事，学会用整体的眼光去看待事物。
新的一年，新的开始，我会以去年的学习经验来指导今年的学习安排，更加充分合理的利用好时间，尽我最大努力在学习专业课上取得好成绩。
