染雾教育教学研究工作总结 篇一
在这一学年的教育教学研究工作中，我积极探索创新，不断提升自身的教育教学水平。通过对教学过程的观察和反思，我总结了以下几点心得体会。
首先，我注重培养学生的实践能力。在教学中，我注重培养学生的实际动手能力，通过实验、实习等形式引导学生亲自动手操作、实践，使他们能够将理论知识应用于实际问题的解决中。例如，在生物学课堂上，我组织学生进行实验，让他们亲自观察动植物的生长变化，从而加深对理论知识的理解和记忆。这种实践能力的培养不仅提高了学生的学习兴趣，还增强了他们解决实际问题的能力。
其次，我注重激发学生的学习兴趣。在教学中，我注重通过多种教学方法和手段激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到学习过程中。例如，在语文课堂上，我采用了小组合作学习的方式，让学生一起合作解决问题，激发了他们的学习积极性。同时，我还注重通过丰富的教学资源和教学媒体来引导学生主动学习。例如，在历史课堂上，我利用多媒体教学手段，通过图片、视频等形式呈现历史事件，让学生更加生动地了解历史知识。这种激发学生学习兴趣的方法有效地提高了学生的学习效果。
最后，我注重培养学生的创新思维能力。在教学中，我注重培养学生的创新思维能力，让他们具备独立思考和解决问题的能力。例如，在数学课堂上，我鼓励学生提出自己的解题思路，并引导他们寻找多种解题方法，培养他们的创新思维能力。同时，我还组织学生进行小组讨论、课堂演讲等活动，培养他们的表达能力和团队合作能力。这种培养学生创新思维能力的方法不仅提高了学生的学习水平，还为他们今后的发展打下了坚实的基础。
通过这一学年的教育教学研究工作，我深刻认识到教育教学的重要性，也更加坚信只有不断创新才能提高教育教学质量。在未来的工作中，我将继续努力，不断探索教育教学研究的新途径，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教育教学研究工作总结 篇二
在过去的一年中，我积极参与教育教学研究工作，不断提升自己的教育教学水平。通过对教学过程的反思和总结，我总结了以下几点心得体会。
首先，我注重个性化教学。在教学中，我充分了解每个学生的特点和需求，根据学生的差异性制定不同的教学方案。例如，在语文课堂上，我针对不同学生的阅读水平和兴趣爱好，设计了不同难度的阅读材料，并通过个别辅导的方式帮助学生提高阅读能力。这种个性化教学的方法有效地提高了学生的学习效果，使每个学生都能够得到适合自己的教育。
其次，我注重培养学生的综合素养。在教学中，我注重培养学生的综合素养，让他们具备批判思维、创新思维和合作能力。例如，在科学课堂上，我组织学生进行科学实验，让他们亲自动手操作、观察实验现象，并通过小组合作的方式解决实际问题，培养他们的创新思维和合作能力。同时，我还注重培养学生的道德品质，通过道德教育的方式引导学生做一个有责任心、有爱心的人。这种培养学生综合素养的方法有助于学生全面发展，为他们未来的发展奠定了良好的基础。
最后，我注重教学方法的创新。在教学中，我注重不断探索和尝试新的教学方法，提高教学的有效性和吸引力。例如，在英语课堂上，我利用游戏和角色扮演的方式进行教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，增强学生的学习兴趣和参与度。同时，我还注重利用多媒体技术进行教学，通过图片、音频、视频等形式激发学生的学习兴趣，提高教学效果。这种教学方法的创新不仅提高了学生的学习效果，也提高了我自身的教学水平。
通过这一年的教育教学研究工作，我深刻认识到教育教学的重要性，也意识到只有不断创新才能提高教育教学的质量。在未来的工作中，我将继续努力，不断探索新的教学方法和教育教学研究的新途径，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教育教学研究工作总结 篇三
光阴似箭，日月如梭，转眼间一个学期即将过去，一年一度的寒假即将开始，回顾昔日，我校在教育教学研究工作方面有何作为呢？在上级领导及耐心指导下，乘教改之风又走过了一段旅程，现对本期教育教学研究工作总结于下：
一、取得的成绩：
本期来，在全体教师及教研组的通力合作下，我校其举行全校性教研数次，为紧跟教改步伐，我校本期教研工作以“如何进行课堂教学为主题” 为宗旨，强化语文、数学、艺体教研”，严格按照教研的要求开展工作。强化教师的教育科研意识，以新课程的教学理念，教学方法开展教研。
教研课，教师们都充分准备，认真撰写教案中，都设计引导学生发现问题，让学生动手实践，激活学生思维，主动探究促进学习的环节。在教学中注意教学点拨，掌握策略；在听、评、议的过程中，教师结合自己的观点，各抒己见，找出其中的关键之处进行深入讨论，共同探究解决问题的方法，并反复实践，找到其中的真谛。并达到了取长补短、共同进步的目的。
不断加强校本教材的开发与研究工作，力争早日能编写校本教材。强化现代教育技术研究，让教师不光是掌握现代教育技术，而且要能灵活运用，让其在教学中充分发挥作用。 因此项工作开展较好，使得我校各班学生素质有了明显上升，有的班级在素质
二、不足之处：
在教学工作中，我校开展教育科研的力度不够，加之我校地处边远，师资素质相对不高。师资素质不够到致我校的教育研究受到一定的阻碍，对校本教材的开发和利用上还做得不够，老师们挖掘课程资源的能力还需训练。
三、未来设想：
在新课改中拼搏，在拼搏中前进，在信任中生存，是排头小学全体教师的坚定信念，虽然我校师资一够，从素质检测中，我校看到的曙光。在今后的工作中，我们全体教师必然坚定自我信念，不断自修，不断充实自我，在拼搏中前进，不负排头人的希望。
