作文教学工作总结【精简3篇】

时间:2015-09-09 07:31:37
染雾
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作文教学工作总结 篇一

今年是我作为一名作文教师的第三个年头,回想起这一年的教学工作,我觉得有许多值得总结和反思的地方。在教学过程中,我努力创造积极的教学环境,注重培养学生的写作兴趣和能力。同时,我也面临一些挑战,如如何激发学生的写作灵感、如何批改作文并给予合适的指导等。以下是我对这些问题的总结和思考。

首先,我意识到激发学生的写作灵感是非常重要的。在课堂上,我经常使用启发性的问题和讨论来引导学生的思考和表达。我鼓励学生多读优秀的作文,学习他人的写作技巧和表达方式。此外,我也尝试通过组织写作比赛和展览等活动来激发学生的兴趣和动力。这些方法在一定程度上提高了学生的写作热情和表达能力。

其次,我在批改作文和给予指导方面有了一些新的尝试。我意识到仅仅指出错误是不够的,更重要的是给予学生具体可行的改进建议。因此,我开始注重在批改作文时给予学生积极的反馈和鼓励,并提供一些写作技巧和范例供他们参考。此外,我也鼓励学生互相交流作文,进行互评互助,以促进他们的写作进步。

然而,我也意识到我在教学中还存在一些不足之处。首先,我发现有些学生对写作兴趣不高,需要更多的激励和引导。因此,我计划在下一学期的教学中,加强与他们的沟通,了解他们的兴趣和需求,并根据他们的特点设计相应的教学活动。其次,我发现有些学生在写作过程中缺乏逻辑思维和组织能力。为了解决这个问题,我打算在下一学期的教学中加强对写作结构和逻辑思维的讲解和练习。

总的来说,作为一名作文教师,我在这一年的教学工作中取得了一些进步。通过不断尝试和反思,我逐渐发现了一些有效的教学方法和策略。然而,我也意识到还有很多需要改进的地方。在未来的教学中,我将继续努力创造积极的教学环境,激发学生的写作兴趣和能力,并不断提高自己的教学水平。

作文教学工作总结 篇二

在过去的一年里,我一直担任着作文教师的角色。回顾这一年的教学工作,我深感作为一名作文教师所面临的挑战和压力。然而,通过总结和反思,我也找到了一些有效的教学方法和策略。

首先,我意识到在作文教学中,激发学生的写作兴趣是非常重要的。为此,我尝试了一些新的教学方法。例如,我鼓励学生多读优秀的作文,以提高他们的写作素材和表达能力。我还组织了一些有趣的写作活动,如写作比赛和展览,以激发学生的写作热情和动力。通过这些方法,我发现学生的写作兴趣明显增加,他们也更加积极地参与到写作中来。

其次,我在批改作文和给予指导方面也有了一些新的尝试。我发现仅仅指出错误是远远不够的,更重要的是给予学生具体可行的改进建议。因此,我开始注重在批改作文时给予学生积极的反馈和鼓励,并提供一些写作技巧和范例供他们参考。我还鼓励学生互相交流作文,进行互评互助,以促进他们的写作进步。这些方法在一定程度上提高了学生的写作能力和自信心。

然而,我也意识到我在教学中还存在一些不足之处。首先,我发现有些学生在写作过程中缺乏逻辑思维和组织能力。为了解决这个问题,我计划在下一学期的教学中加强对写作结构和逻辑思维的讲解和练习。其次,我发现有些学生对写作兴趣不高,需要更多的激励和引导。因此,我打算在下一学期的教学中加强与他们的沟通,了解他们的兴趣和需求,并根据他们的特点设计相应的教学活动。

总的来说,虽然作为一名作文教师面临着许多挑战,但通过总结和反思,我逐渐找到了一些有效的教学方法和策略。在未来的教学中,我将继续努力创造积极的教学环境,激发学生的写作兴趣和能力,并不断提高自己的教学水平。

作文教学工作总结 篇三

时光荏苒,岁月如梭。紧张而又忙碌的教学工作即将结束,回想本学期在作文教学方面的工作,既有点滴收获,又存在许多不足,下面总结如下:

一、平时的作文教学,求稳求实。在平时的作文教学中,我严格按照课标的要求,训练每一个学生。尽量减少对学生写作的束缚,鼓励他们自由表达和有创意的表达,提倡学生自主拟题,少练写命题作文。这一点在日记的训练中体现较明显。我要求学生写的日记,其实就是小练笔,自己拟题,想写什么就写什么。每周选多篇优秀的,作为大家学习的榜样,到前面读一读。再筛选出几篇修改寄出去作为鼓励。学生的写作积极性特别高,精品不断出现。另外,平时我不放过任何一个学生练笔的机会,

让学生逐渐学会观察生活,体验生活,从生活中寻找写作素材。久而久之,他们那双聪慧的双眼就能自己去发现作文素材的宝库了。

二、创新作文的实验,不断探索。自本学期作文实验联合体成立以来,在宋主任的带领下,我在作文方面开阔了思路,增长了见识。就袁志勇的设问作文教学法,我在工作之余,也从网上,书中,宋主任发的材料中不断学习,揣摩。并且根据讲义中的模式在实践中进行了训练,由于时间比较短,初见成效,相信,经过以后扎实的训练,学生的作文会有更大的进步。

三、未来的作文教学,信心十足。我参加工作已经十五年了,可在作文的教学工作中,从没有像这两年这样,领导带我们走出去学经验,坐下来耐心指导,推出优秀教师做示范课让我们学方法……。在不断进步的同时,我还要克服一切困难,严格要求自己,力争在短时间内使本班乃至本校的作文教学上一个新台阶。一分耕耘,一分收获。在宋主任的带领下,我们的实验正在走向成功。

在作文教学工作中,还存在许多不足,比如对设问作文法钻研的力度不够,对《从此开始写日记》那本日记,让学生练习的多,但认为浅显,指导讲解不够细等等。

总之,以后的作文教学工作,我会发扬优点,克服不足,尽最大努力,让领导放心,满意 。

作文教学工作总结【精简3篇】

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