护理专业实习报告总结 篇一
实习期间,我有幸在某市级三甲医院的护理部门进行了为期三个月的实习。通过这次实习,我对护理专业的知识和技能有了更深入的了解,同时也收获了很多宝贵的经验和教训。
首先,在实习期间,我学到了很多专业知识和技能。在病房实习期间,我学会了如何正确测量患者的体温、脉搏、呼吸和血压,如何给患者打针、输液和更换包扎,以及如何正确使用各种护理器械和设备。通过实际操作,我对护理技能有了更深入的理解和掌握,并且能够熟练地应用于实际工作中。
其次,实习期间,我还锻炼了自己的观察力和沟通能力。在与患者和家属的交流中,我学会了倾听他们的需求和关注点,并及时向医生和护士长汇报。同时,在观察患者病情和病情变化方面,我也逐渐提高了自己的观察力,能够及时发现问题并采取相应的措施。这些经验对我今后的工作将起到重要的指导作用。
然而,实习期间也暴露出了我个人的不足之处。首先,我在实习初期对一些护理操作和技能还不够熟练,需要花费更多的时间和精力去学习和练习。其次,我的沟通能力还有待提高,有时候无法准确表达自己的意思,导致与患者和家属的交流出现了一些误解。这些问题在实习期间得到了一定程度的改善,但仍需要在今后的工作中继续努力。
总的来说,这次实习让我收获颇丰。通过与实际工作的结合,我对护理专业的知识和技能有了更深入的了解和掌握,同时也锻炼了自己的观察力和沟通能力。虽然在实习期间也暴露了一些个人的不足之处,但我相信通过不断地学习和实践,我能够不断提高自己的专业能力,成为一名优秀的护士。
护理专业实习报告总结 篇二
这次护理专业的实习让我受益匪浅。在这三个月的实习期间,我不仅学到了很多专业知识和技能,还锻炼了自己的应变能力和团队合作精神。
首先,实习期间,我学到了很多专业知识和技能。在病房实习期间,我学会了如何正确进行各种护理操作,如给患者打针、输液、更换包扎等。通过实际操作,我对护理技能有了更深入的理解和掌握,并且能够灵活应用于实际工作中。同时,我还学习了关于护理学、解剖学、药学等方面的知识,这些知识对于我今后的工作将起到重要的指导作用。
其次,实习期间,我锻炼了自己的应变能力和团队合作精神。在繁忙的工作环境中,有时候会遇到突发情况,需要迅速做出反应。通过实习,我学会了如何在紧张的情况下冷静应对,并且能够与同事们合作,共同完成工作任务。与同事们的合作不仅提高了工作效率,也增加了工作的乐趣。
然而,在实习期间,我也发现了自己的不足之处。首先,我在实习初期对一些护理操作和技能还不够熟练,需要花费更多的时间和精力去学习和练习。其次,我在团队合作中有时候缺乏主动性,需要更加积极主动地与同事们沟通和协调。这些问题在实习期间得到了一定程度的改善,但仍需要在今后的工作中继续努力。
总的来说,这次护理专业的实习让我受益匪浅。通过与实际工作的结合,我不仅学到了很多专业知识和技能,还锻炼了自己的应变能力和团队合作精神。虽然在实习期间也暴露了一些个人的不足之处,但我相信通过不断地学习和实践,我能够不断提高自己的专业能力,成为一名优秀的护士。
护理专业实习报告总结 篇三
实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈地市场竞争,新的医学护理模式,以及人们对健康与服务意识的增强,对我们的护理工作提出了更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到锻炼,在实践中进一步充实完善自己的理论,规范自己的行为,以便为自己将来的独立L作打下一个好的基础。下面就儿个方面的问题与人家共同学习和讨论。
1.要树立“以人为本”的人性化服务理念
护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一个生物体,时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求,病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外,其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此,如何满足病人的各种正当需要,就囊括了我们所有的护理工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难,都是我们的职责所在。其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等,都是护理工作的具体体现,护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之,一切以病人为中心,病人满意了,说明我们的工作就做好了。
2.要严守各项规章制度和操作规程
在护理的上作制度中,有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严
格的纪律和制度约束,就会一盘散沙,工作无序,正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的,凝结了她们宝贵的经验和教训,有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程,轻则延误诊查和治疗,重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守,才能少走弯路,少犯错误,不犯错误,从而保证医疗质量,防范护理差错事故的发生。3.要做到“四勤”
人是有惰性的。特别现在独生子女多,这种惰性、依赖性表现比较强烈,实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生,只有勤奋才能被人赏识,被人接受,才有更多的机会去学习更多的实践知识。“四勤”首先要眼勤,就是要善于观察。
①认真观察和学习带教老师严谨的工作态度,工作安排的周密性和计划性。
②观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法,临床上许多知识教科书上是没有的,有些知识和经验只有心悟而不可言传,只有在实践中多观察,多领悟其中的要领,才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。
③要勤察病情,对病区内的病人要做到心中有数,重点病人要密切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管痫人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或良反应的观察等等,通过观察才能掌痫人的病情变化,及时采取有效的治疗和护理手段处珲突事件,严密的观察病情,在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关主要的。再则就是要口勤,通过言语才能沟通,但语言要讲究艺术和职业规范,不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通,有了良好的人际关系,工作学习起来也就顺心多了。另外,最重要的还要手、脚勤,就是要乐于干活,主动做事。护理工作平凡而琐碎,各班工作职责只是比较粗略的分工,分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没办法明确分工和量化的,但又是必须要做的。所以只要人在病区,要是工作和病人需要,都要主动去做,绝对不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干,多下病房了解病人各方面的状况,协助做一些生活护理,以及病房环境的整理,办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会,同时带教老师们也愿意把更多的知识和经验传授于你。
4.做好护理文书的书写
护理文书书写质量的高低,可以反映一个护士的综合素质。在护理文书中,可以看到你对病人整体状况的了解程度;看到你对医嘱的诠释和理解程度;看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法;看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此,护理文书~定要客观,实事求是,规范的书写,做到楣栏、内容填写完整,字迹工整清晰,文字语言流畅,使用医学术语,记录客观事实。
总之,实习过程是短暂的。但如果我们把握好了这一过程,给自己奠定了一个良好的基础和独立工作准备阶段,将对自己末来的事业受益匪浅。