染雾数学教师年度工作总结 篇一
今年是我作为数学教师的第五个年头，我非常荣幸能够在这个学校工作。回顾过去一年，我深感自己的成长和进步，同时也有一些不足之处，希望在新的一年里能够继续努力提升自己。
首先，我在教学方面取得了一定的成绩。我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，通过举一反三的教学方法，让学生从基础知识出发，逐渐提高他们的综合应用能力。我还积极引导学生思考数学问题背后的原理和规律，使他们对数学有更深入的理解。在这一年的教学中，学生的成绩有了明显的提升，我也收到了很多家长和同事的认可和赞扬。
其次，我在课外辅导方面也付出了很多努力。我参加了学校组织的各类数学竞赛，并担任学生的辅导老师。通过这些活动，我不仅加深了与学生的交流和沟通，还提高了自己的数学水平和教学经验。在辅导过程中，我注重培养学生的竞赛意识和团队合作精神，让他们在比赛中能够充分发挥自己的潜力。今年，我指导的学生在数学竞赛中取得了不错的成绩，为学校争得了荣誉。
然而，我也意识到自己在工作中存在一些不足之处。首先，我在备课方面还需要加强自己的时间管理能力，以提高备课效率。有时候，我会花费过多的时间在一个教学内容上，导致其他教学内容的准备不充分。此外，我也需要进一步提高自己的教学技巧和方法，以更好地激发学生的学习兴趣和积极性。在新的一年里，我将更加注重个人的学习和提升，参加教育培训和学术交流，以不断提高自己的教学水平。
总的来说，过去一年是我作为数学教师的一个充实而又充满挑战的一年。我在教学和辅导方面取得了一些成绩，同时也发现了自己的不足之处。在新的一年里，我将继续努力，提高自己的教学水平，为学生的数学学习和发展做出更大的贡献。
数学教师年度工作总结 篇二
今年是我作为数学教师的第十个年头，回顾过去一年的工作，我充满了成就感和满足感。在这一年里，我努力培养学生的数学思维能力，注重启发式教学，使学生在探索中学习，培养了他们的独立思考和解决问题的能力。
首先，我在课堂教学方面取得了一定的成绩。我注重激发学生的学习兴趣，通过丰富多样的教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。我注重培养学生的逻辑思维和分析问题的能力，通过引导学生思考数学问题的本质和规律，提高他们的数学素养。在这一年的教学中，学生的成绩有了显著的提升，他们对数学的兴趣和热爱也得到了进一步培养。
其次，我还积极参与学校组织的各类数学竞赛和学科活动。我担任了学生的辅导老师，并带领他们参加了多个数学竞赛。通过这些活动，我不仅提高了学生的竞赛水平，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。今年，我指导的学生在数学竞赛中获得了多个奖项，为学校争得了荣誉。
然而，我也意识到自己在工作中还存在一些问题和不足之处。首先，我需要加强与学生的沟通和交流，更好地了解他们的学习需求和问题，以更有针对性地进行教学。其次，我需要进一步提高自己的教学技巧和方法，不断探索适合学生的教学模式和教学资源，以更好地促进学生的学习和发展。在新的一年里，我将更加注重个人的学习和提升，通过参加教育培训和学术交流，不断提高自己的教学水平。
总的来说，过去一年是我作为数学教师的一个充实而又充满挑战的一年。我在教学和辅导方面取得了一些成绩，同时也发现了自己的不足之处。在新的一年里，我将继续努力，提高自己的教学水平，为学生的数学学习和发展做出更大的贡献。
数学教师年度工作总结 篇三
本人做好日常本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，课堂上的情况。调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所
以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：在区优质课评选中获一等奖，学案导学展示教学模式评选课中获二等奖，辅导在学生迎省运会作文竞赛中获一等奖。
金无足赤人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动等。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
