染雾学校深入学习实践科学发展观第三阶段总结 篇一
在过去的一段时间里，我们学校深入学习实践科学发展观的第三阶段取得了一系列积极的成果。通过全校师生的共同努力，我们成功地推动了学校的发展，为学生的全面发展提供了更好的机会和环境。
首先，在这一阶段，我们注重了学校的内外环境建设。我们加强了校园的绿化和美化工作，营造了一个宜人的学习和生活环境。同时，我们还加强了对教室和设施的维护和管理，确保学生们有良好的学习条件。
其次，我们注重了教育教学改革。我们积极探索创新教育的方法和手段，注重培养学生的综合素质和创新能力。我们鼓励学生们积极参与各类课外活动和竞赛，提高他们的实践能力和团队合作精神。
另外，我们还注重了师资队伍建设。我们加强了对教师的培训和专业发展，提高他们的教学水平和教育能力。同时，我们也注重了教师的心理健康和职业满意度，提供了良好的工作环境和福利待遇。
最后，我们注重了与社会的联系和合作。我们积极开展与社区、企业和家长的互动活动，增强学校与社会的联系和合作。我们鼓励学生们参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
通过这一阶段的学习实践，我们学校取得了显著的成绩。学生们的综合素质和学业水平得到了提高，教师们的教育教学能力也得到了进一步的提升。学校的声誉和影响力也得到了扩大，得到了社会的认可和赞赏。
然而，我们也要清醒地认识到，还有一些问题需要解决和改进。比如，学校的学生管理和班级管理还存在一些不足之处，需要进一步加强和改进。另外，学校的教育资源和设施还需要进一步完善和改善，以满足学生们的学习需求。
总之，学校深入学习实践科学发展观的第三阶段取得了一系列积极的成果，为学校的发展奠定了坚实的基础。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们学校的明天会更加美好。
学校深入学习实践科学发展观第三阶段总结 篇二
经过一段时间的努力，我们学校深入学习实践科学发展观的第三阶段取得了一系列令人鼓舞的成就。在这一阶段，我们注重了学生的全面发展，注重了教育教学改革，注重了师资队伍建设，注重了与社会的联系和合作。
首先，我们注重了学生的全面发展。我们通过开展丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质和创新能力。我们鼓励学生们参与各类文体活动和社会实践，提高他们的实践能力和社会责任感。同时，我们也注重了学生的心理健康和职业规划，提供了良好的心理辅导和职业指导。
其次，我们注重了教育教学改革。我们积极探索创新教育的方法和手段，提高教育教学的质量和效果。我们注重了教师的专业发展和教学能力的提升，提供了良好的培训和学习机会。我们鼓励教师们开展教学研究和教育实践，不断改进和创新教育教学的方法和内容。
另外，我们注重了师资队伍建设。我们加强了对教师的培训和评价，提高他们的教育教学水平和专业素养。我们还注重了教师的心理健康和职业满意度，提供了良好的工作环境和福利待遇。通过这些措施，我们吸引了一批优秀的教师加入到我们学校，为学生们提供了更好的教育服务。
最后，我们注重了与社会的联系和合作。我们积极开展与社区、企业和家长的互动活动，增强学校与社会的联系和合作。我们鼓励学生们参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识。通过与社会各界的合作，我们为学生们提供了更广阔的发展空间和机会。
通过这一阶段的学习实践，我们学校取得了显著的成绩。学生们的综合素质和学业水平得到了提高，教师们的教育教学能力也得到了进一步的提升。学校的声誉和影响力也得到了扩大，得到了社会的认可和赞赏。
然而，我们也要清醒地认识到，还有一些问题需要解决和改进。比如，学校的教育资源和设施还需要进一步完善和改善，以满足学生们的学习需求。另外，学校的管理和服务还存在一些不足之处，需要进一步加强和改进。
总之，学校深入学习实践科学发展观的第三阶段取得了一系列令人鼓舞的成就，为学校的发展奠定了坚实的基础。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们学校的明天会更加美好。
学校深入学习实践科学发展观第三阶段总结 篇三
根据我校《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，从2009年6月下旬至8月上旬转入第三阶段，即整改落实阶段。这是开展深入学习实践科学发展观活动的最后一个阶段,重点是制定整改落实方案、解决突出问题和完善体制机制。为了进一步巩固第一阶段集中学习、调查
一、做好转段动员。学校党支部利用周五的教职工会议，召开转段动员大会，学校全体在职教职员工参加。校长对第二阶段对照检查、分析问题情况进行全面总结，同时对第三阶段活动进行动员部署。
二、制定整改落实方案。学校党支部制定了《整改落实方案》，方案以分析检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行整改，注重可操作性，做到切实具体可行。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。整改落实方案制定后，在党员会议及全体教职工大会上向党员、群众公布，接受党员和群众的监督。全校广大党员和教职工围绕制定、落实整改方案，积极建言献策。学校党支部召开了“关于以转变作风为主题”的民主生活会，行政领导为如何努力转变作风、改进工作，促进我校的和谐发展等进行了认真的讨论和自我的批评。
三、集中解决突出问题。按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步明确我校科学发展的办学方向、办学思路和工作方法，侧重解决关系我校根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题，并下大力气解决涉及教职工切身利益问题，把改革创新与构建和谐学校结合起来，协调推进。
四、完善体制机制。充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告，从立足长远、促进科学发展的要求出发，突破制约我校科学发展的机制束缚，重点制定和完善符合我校科学发展的一系列措施、规章制度和体制机制。通过学习实践活动，建立健全一套比较完整的措施和规章制度，并汇编成册，形成制度成果。
五、总结和测评
1.写好总结报告。在学习实践活动基本完成时，认真做好总结工作，形成总结报告，除了书面呈报区教育局办公室外，还向党员、群众通报。
2、开展群众满意度测评工作。在总结报告进行公布基础上，做好满意度测评工作。学校根据有关规定和要求，确定有关方面具有代表性参评人员，采取集中评议、无记名投票形式，进行满意度测评。测评结果将以适当方式向群众公布。根据测评结果，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
3、学习实践活动总结大会。全校召开开展深入学习实践科学发展观活动总结大会，对我校开展深入学习实践科学发展观活动进行全面总结。
通过“学习调研”、“分析检查”、“整改落实”三个阶段的主题教育，我校党支部更加坚定了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以加快发展促进和谐为主旨，立足科学发展，转变思维方式，改进工作方法，加强作风建设，提高服务水平，切实把我校的发展全面转入科学发展轨道，推动我校又好又快发展。
