染雾体育教师申报中级职称工作总结 篇一
在过去的一段时间里，我作为一名体育教师，努力申报中级职称。经过自己的努力和同事的支持，我成功地完成了这一目标。在这篇工作总结中，我将回顾我在申报过程中所取得的成绩和遇到的挑战。
首先，我要感谢我的同事们对我的支持和鼓励。他们在我需要帮助时总是愿意提供帮助和指导。我们一起分享了教学经验，互相学习，共同进步。在我准备申报中级职称的过程中，我也积极参加了相关培训和学习活动，提升了自己的专业水平。
其次，我在课堂教学方面取得了一些成绩。我注重培养学生的综合素质，注重培养学生的运动兴趣和乐观向上的精神面貌。我采用了多种教学方法，如小组讨论、案例分析和实践操作等，以激发学生的学习兴趣和主动性。我还注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，通过组织各类体育活动和比赛，提高了学生的参与度和竞争力。
此外，我还积极参与了学校的教研活动和社会实践活动。我和同事们一起组织了一系列的教研讨论和交流活动，分享了自己的教学经验和心得体会。我还积极参加了各类培训和研讨会，不断提升自己的专业知识和教学能力。同时，我也积极参与了学校组织的社会实践活动，带领学生参观体育场馆和参加公益活动，培养了学生的社会责任感和团队协作能力。
然而，在申报中级职称的过程中，我也遇到了一些挑战。由于我是一名年轻的教师，经验相对较少，所以在教学和指导学生方面仍有待提高。同时，由于课堂教学和教育教学改革的压力较大，我常常感到时间不够用，需要更加有效地安排和管理时间。此外，我还需要提高自己的教学科研能力，不断深化自己的专业知识。
总的来说，我在申报中级职称的过程中取得了一定的成绩，但也面临一些挑战。我会继续努力，提高自己的教学水平和专业能力，为学生的发展和学校的发展做出更大的贡献。
体育教师申报中级职称工作总结 篇二
在过去的一段时间里，我作为一名体育教师，努力申报中级职称。在这篇工作总结中，我将回顾我在申报过程中所取得的成绩和遇到的挑战，并分享一些经验和教训。
首先，我要感谢我的同事们对我的支持和鼓励。他们在我需要帮助时总是愿意提供帮助和指导。我们一起分享了教学经验，互相学习，共同进步。我还积极参加了相关培训和学习活动，提升了自己的专业水平。
其次，我在课堂教学方面取得了一些成绩。我注重培养学生的综合素质，注重培养学生的运动兴趣和乐观向上的精神面貌。我采用了多种教学方法，如小组讨论、案例分析和实践操作等，以激发学生的学习兴趣和主动性。我还注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，通过组织各类体育活动和比赛，提高了学生的参与度和竞争力。
此外，我还积极参与了学校的教研活动和社会实践活动。我和同事们一起组织了一系列的教研讨论和交流活动，分享了自己的教学经验和心得体会。我还积极参加了各类培训和研讨会，不断提升自己的专业知识和教学能力。同时，我也积极参与了学校组织的社会实践活动，带领学生参观体育场馆和参加公益活动，培养了学生的社会责任感和团队协作能力。
然而，在申报中级职称的过程中，我也遇到了一些挑战。由于我是一名年轻的教师，经验相对较少，所以在教学和指导学生方面仍有待提高。同时，由于课堂教学和教育教学改革的压力较大，我常常感到时间不够用，需要更加有效地安排和管理时间。此外，我还需要提高自己的教学科研能力，不断深化自己的专业知识。
总的来说，我在申报中级职称的过程中取得了一定的成绩，但也面临一些挑战。我会继续努力，提高自己的教学水平和专业能力，为学生的发展和学校的发展做出更大的贡献。通过这次申报，我也认识到了自己的不足之处，我会进一步加强学习和提升自己，为未来的工作做好准备。
体育教师申报中级职称工作总结 篇三
y年7月毕业于东北师范大学体育学院，参加工作近五年。本人任现职以来一直担任xx中学体育教学工作，并曾经担任学生处兼职干事，学生处专职干事，现任辽宁实验中学合作学校团委书记。在教学期间，工作认真负责。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：
本人就任中学二级教师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教
作为一名教师，工作中，树立讲奉献，讲学习。在本职工作中，爱岗，敬业，努力地克服个人困难，以学校的工作为第一利益，首先，上好自己的课，认真备好每一单元教案，钻研教法，虚心向老教师学习好的经验，同时，也把自己的经验积累起来。人活在世上，就得有所求，既然当上教师就要当好教师当优秀教师，那么，自身素质必须过硬，业务上仅局限于大学所学知识是远远不够的，终究会被社会所淘汰。因此平时从各种报刊杂志上摄取大量有用的理论知识，订杂志，买教学专用书籍，定期到体院，到图书城去买、去复印体育相关知识。只有不断充实自己、完善自己才能立足于社会。我撰写的论文《运用表象训练对提高篮球罚球命中率的研究》获得了沈阳市教育学会优秀论文，曾撰写论文《营造活泼课堂环境促进学生个性发展》、《终身体育的思考与实践》、《浅谈体育教学与非智力因素培养》在《教育信息》中发表。
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型教师作为自己的目标，孜孜追求。担任学生处干事和来到北校区担任团委书记以来，在上级组织、校党委和学生处的关心指导下，在班主任老师及广大团员青年的紧密配合下,我们一如既往地做着一件又一件细致、平凡的事情，您可曾发现，当我们回首时，那一串串看似平凡的足迹联结的正是学生不平凡的成长经历。在这个太注重结果的年代，我们却丝毫没有忽略一个一个的教育细节，尽善尽美地做着每一项工作。
由于多年不懈的努力，在校领导的支持和在广大教师的帮助下，也曾获过很多奖励，以下是我工作中获得的奖励：XX年辽宁省体育教师基本功大赛一等奖，03——XX年度、04——XX年度， 05——XX年度园丁杯先进个人，XX年工会积极分子。
综上所述，我认为我符合中学一级教师的任职资格，并能够履行中学一级教师的职责，因此申报中学一级教师职务。
