染雾在某校的教育实习工作总结 篇一
教育实习是我大学生活中最为重要的一段经历之一。在过去的几个月里，我有幸在某校进行了一次有意义而充实的教育实习工作。通过与学生、教师和学校管理层的互动，我获得了宝贵的教学经验和人际交往技巧，同时也对教育行业有了更深刻的理解。
在实习期间，我主要负责辅导初中学生的数学课程。起初，我对于如何引导学生的学习进程感到有些迷茫，但随着时间的推移，我逐渐掌握了一些有效的教学方法。我发现，与学生进行互动和积极参与是激发他们学习兴趣和提高学习效果的关键。因此，我经常组织小组讨论、课堂互动和游戏活动，以吸引学生的注意力并促进他们的思维发展。此外，我也鼓励学生主动提问，并给予他们足够的时间和空间去解决问题，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
除了教学工作，我还积极参与了学校的教研活动。通过与其他教师的合作，我学到了很多关于教学策略和方法的新知识。我参与了数学教研组的讨论会，并分享了我的教学经验和观点。这种交流和合作的机会不仅帮助我提升了自己的教学水平，也让我更好地了解了学校的教学理念和教育方向。
在与学生和教师的交流中，我也深刻认识到了教育的重要性。每个学生都有自己独特的潜力和需求，作为一名教师，我们的责任是激发他们的学习兴趣和发展他们的能力。在实习期间，我努力去理解每个学生的个性和学习风格，并根据他们的需求进行个性化的辅导。我尽力为学生创造一个积极、关爱和鼓励的学习环境，帮助他们取得进步并建立自信。
通过这次教育实习，我不仅提升了自己的教学能力，也增强了自己的责任感和成就感。尽管在实习期间遇到了一些挑战和困难，但我相信这些经历将为我未来的教育事业打下坚实的基础。我将继续不断学习和成长，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
在某校的教育实习工作总结 篇二
在过去的几个月里，我在某校进行了一次充满挑战和成长的教育实习工作。这次实习让我深刻认识到了教育的复杂性和重要性，同时也锻炼了我的教学能力和人际交往技巧。
在实习期间，我主要负责辅导小学三年级的语文课程。由于学生们的年龄较小，他们在学习上存在一定的困难和难以集中注意力的问题。因此，我采用了一些互动和趣味性较强的教学方法，以吸引学生的注意力和兴趣。例如，我经常组织课堂游戏和小组活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习和交流。同时，我也注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们独立思考和解决问题。通过这些方法，我发现学生们的学习积极性和自信心得到了显著提高。
除了教学工作，我还参与了学校的一些教育活动和社区服务。例如，我和其他同学一起参与了学校组织的读书活动，为学生们讲解书籍并引导他们进行阅读。这次活动不仅加深了我对于儿童文学的理解，也让我更好地了解了学生的阅读需求和方法。此外，在社区服务方面，我也积极参与了学校组织的公益活动，为贫困地区的孩子们提供学习辅导和心理支持。
通过这次教育实习，我得到了很多宝贵的经验和教训。我学会了如何与学生进行有效的沟通和互动，如何根据学生的个性和需求进行个性化的辅导，以及如何与教师和学校管理层进行合作。这些经验将对我未来的教育事业产生深远的影响。
总之，这次教育实习让我受益匪浅。我将继续努力学习和成长，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信，在教育的道路上，我会不断面临挑战，但也会有更多的收获和成就。
在某校的教育实习工作总结 篇三
实习是大学阶段最后一个极为重要的实践性环节。通过实习我们渐渐将所学知识运用到实践中，慢慢融合成教学经验。实习是把理论联系于实际的过程，在实习过程中，我们逐渐熟悉各种教学模式，不断积累教学经验，为毕业以后走上工作岗位打下初步的基础。
一来到实习学校，我们大多数人被 安排在七年级实习。说实话，我十分高兴，因为二年前的实习中我也是担任七年级的实习老师。虽然鄂州和黄冈所用的课本不一样，但知识是差不多的。更何况我还带过七年级的补习班，所以再次在七年级实习上手应该容易得多。 不料在七年级实习了几天之后，我和另外一位同学一起被调到了九年级。这就意味着我失去了一些假期，一开始我并不乐意。后来发觉在九年级实习有很多东西与七年级是不一样的，这种差异吸引了我，我开始认真对待每一件事。 九年级的教学模式与七年级的差别很大。七年级的学生童心未泯，需要老师带领他们在娱乐中学习，而九年级的学生则需要在老师的指导下学习。九年级的学生有了一定的英语基础，他们提出的问题比七年级的复杂，这就对我们提出了更高的要求。
有时候备课就要花更多的心思和时间。边上新课还要注意边复习，毕竟他们即将迎来中考。 尽管有过一定的教学经验，但我还是不大习惯站在讲台上面对学生的注视，也依然会有些紧张。几天下来，我开始迎向学生们那一双双清澈的眼睛，因为我意识到眼神交流的重要性。通过与学生进行眼神交流教师可以从中获取很多有用的信息，比如学生是否在专心听讲、是否弄懂所学的内容、是否赞同老师的意见、是否跟得上进度等等。虽然还是会有些紧张与不自在，但我会尽量将它们隐藏起来不让人发觉。 批改作业是我们接收到的第一项任务。五中的作业量是我知道的学校里面最多的，资料和试卷也是名目繁多。如果每样到要改那将是一项极为艰难的任务。一开始批改作业，我总习惯将学生的错误一一改正过来，速度非常慢，效果也不好。后来才发现这样还远不如只圈出错误让学生在老师评讲完之后自己修改效果理想。 开始讲授新课时困难重重，
刚登上讲台，应变能力很差，经常被学生的一些不应景的问题弄得尴尬不已，使课堂气氛异常怪异。后来，我渐渐学会了如何巧妙地遮掩自己的瑕疵，不至于被学生弄得尴尬不已。这也让我意识到自己的不足，在今后的日子里更要努力学习，不断提高充实自己。 如今的学生由于各方面条件的提高比以前的我们更为优秀，他们视野广阔、爱好广泛，要想做一位优秀的教师，我还有很多东西要学。实习的过程就是一个与学生一起互帮互助、共同进步的过程。 实习两个多月我最深的感触就是学到了一些在校园里学不到的东西。这两个月所学远比在校园里学到的更丰富更精彩。实践中收获的远比书本来得真切和实在，正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。只有通过实践才可以验证理论的实用性，也只有经过实践才可以迅速地找出自己的不足，莫怪乎毛主持说“实践是检验真理的唯一标准”。 通过短短两个多月的实习，我深刻体会到做好一名教师，不是一件容易的事情。作为一名教师，不仅要有相关的专业知识，还要懂得如何处理教材；不仅要能为学生授业解惑，还有培养学生独立学习的能力；不仅要能说会道，还要会唱会跳；不仅要讲好课，还要管好学生。而我的教师梦才刚刚拉开序幕，只有坚持不懈地努力才可以圆梦。
