染雾班主任实习工作总结范文 篇一
班主任实习工作总结
在过去的一段时间里，我有幸作为一名班主任实习生参与了学校的教育工作。通过这次实习，我得到了很多宝贵的经验和教训。在这里，我将对我的实习工作进行总结。
首先，我在实习期间学到了很多关于班级管理的知识和技巧。我学会了如何制定班级规章制度，如何组织学生的日常生活和学习活动，以及如何与学生和家长进行有效沟通。通过这些实践，我发现班级管理是一个需要细心和耐心的工作，需要敏锐的观察力和灵活的应变能力。我也学会了如何处理学生之间的纠纷和矛盾，以及如何鼓励学生发挥他们的潜力。
其次，我在实习期间注重培养学生的团队精神和合作能力。我组织了一些团队活动，让学生们学会相互合作和支持，培养他们的团队意识。我还鼓励学生们参与到班级事务中，让他们感受到自己的重要性和责任。通过这些活动，我看到了学生们的进步和成长，他们学会了相互帮助和互相尊重。
第三，我在实习期间努力改善教学质量。我认真备课，制定了合理的教学计划，并积极参与课堂教学。我注重培养学生的学习兴趣和创造力，鼓励他们积极思考和表达自己的观点。我也通过不同的教学方法和手段，提高了学生的学习效果和成绩。我相信，只有学生们真正理解和掌握了知识，他们才能在未来的学习和生活中有所作为。
最后，在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。比如，有些学生的学习态度不端正，缺乏自律和责任心。有些学生的家庭环境不好，导致他们无法专心学习。面对这些问题，我采取了积极的态度和措施。我与学生进行了深入的交流，了解他们的问题和困难，并给予他们鼓励和支持。我也与家长进行了沟通，共同解决学生的问题。通过这些努力，我看到了学生们的改变和进步，这也让我感到非常欣慰和骄傲。
通过这次实习，我不仅学到了很多关于班级管理和教学的知识和技巧，也提高了自己的综合素质和能力。我相信，通过不断地学习和实践，我会成为一名优秀的班主任，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
班主任实习工作总结范文 篇二
班主任实习工作总结
在过去的一段时间里，我有幸担任班主任实习生的工作。通过这次实习，我获得了很多宝贵的经验和收获。在这里，我将对我的实习工作进行总结。
首先，我学到了班主任的职责和义务。作为班主任，我要负责管理和组织班级的日常事务，关心学生的学习和生活，与家长和学校保持良好的沟通和合作。我学会了如何制定班级规章制度，如何组织学生的日常生活和学习活动，以及如何与学生和家长进行有效沟通。通过这些实践，我认识到班主任是一个需要耐心和细心的工作，需要我们关注每一个学生的需求和问题，关注他们的成长和发展。
其次，我注重培养学生的综合素质和能力。我不仅要关心学生的学习成绩，还要关心他们的品德和人格培养。我组织了一些主题班会和讲座，让学生们了解社会和世界，培养他们的社会责任感和公民意识。我也鼓励学生们积极参加各种活动和竞赛，锻炼他们的领导能力和团队合作精神。通过这些活动，我看到了学生们的进步和成长，他们变得更加自信和积极。
第三，我注重与学生和家长的沟通和合作。我定期与学生们进行面谈，了解他们的学习和生活情况，帮助他们解决问题和困惑。我也与家长进行了沟通，了解他们的期望和关注点，共同解决学生的问题。通过这样的沟通和合作，我与学生和家长建立了良好的关系，增强了彼此的信任和理解。
最后，在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。比如，有些学生的学习态度不端正，缺乏自律和责任心。有些学生的家庭环境不好，导致他们无法专心学习。面对这些问题，我采取了积极的态度和措施。我与学生进行了深入的交流，了解他们的问题和困难，并给予他们鼓励和支持。我也与家长进行了沟通，共同解决学生的问题。通过这些努力，我看到了学生们的改变和进步，这也让我感到非常欣慰和骄傲。
通过这次实习，我不仅学到了很多关于班级管理和教学的知识和技巧，也提高了自己的综合素质和能力。我相信，通过不断地学习和实践，我会成为一名优秀的班主任，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
班主任实习工作总结范文 篇三
xx年x月x号，我怀着激动、兴奋、忐忑的心情和19名队友，来到临湘市实验学校，开始了我的实习教师之旅。
我实习学校的前身是长安镇农科村小学，始建于上世纪五十年代，1994年收归于教育局管辖，更名为第四完小，后更名为临湘实验学校，1997年，辽宁省成大集团公司捐款70万元，XX年增设初中部扩建为一所九年一贯制的学校，正式定为临湘实验学校，现在共有30多个班，在校生有1972人，有专职老师10人，教师队伍呈现年轻化专业化，其中中学高级教师7名，是临湘教育的一个窗口，多年来培养了大批人才。能在这样一所优秀的学校里实习是我的荣幸。踏进实验学校大门的那一刻，我就下定决心：一定要好好把握，好好珍惜学校给我的这一次来之不易的机会，竭尽全力完成学校布置下来的各项任务，学习班主任工作的开展，提高自己的教学水平，以报答学校的栽培，不负学校的重望，为以后的教育教学工作打下坚实的基础。
我的实习内容是班级管理和专业教学。我分到了三年级43班，并教初三.四个班的体育。平均每班78人左右。教学难度很大。下面我想就这两个方面作个总结。
一、 班主任工作实习
实习班主任工作是一项简单而又艰巨的工作。简单，是因为它的内容都是生活琐事，平凡而又日日重复;艰巨，是因为它要求我们有持之以恒的毅力，把简单的事情坚持做漂亮并不是简简单单可以做到的!班主任主要有以下几个工作。
(一)、卫生督察
作为一名实习班主任，7：15到班级来，带领学生到公共卫生区打扫，同时又要监督学生把教室卫生搞好，扫地、拖地、擦黑板、擦窗台、擦玻璃等等，每一项都要做到位，因为这个可是评选流动红旗班级的依据!
(二)、分发学生早餐
打扫完卫生，7：30学生准时吃早餐，我们就要分发馒头、面包、蛋糕、榨菜、稀饭等，天气热的时候，大汗淋漓;天气冷的时候，手冻得发紫。但是，我们还是恪尽职守，认真负责，因为我们是班主任。
(三)、送路队
小学生年龄在6至10岁之间，安全防范意识差，所以放学了老师都要护送学生过马路。我们就接手部分学生的护送工作了，特别是过国道的学生。每天，无论刮风下雨还是风吹日晒，一放学了，我们总会准时送学生过马路，回家。站在马路的中央，双手掌竖立起向司机们示意stop，所有的车辆为我们而止步，那任务，是如此的神圣;那一种感觉，是如此地美妙!
(四)、处理学生琐
小学生毕竟都还小，喜欢出风头又爱撒娇，所以，每天都会有那么些学生来打小报告，“老师，···又打我!”“老师，···把黑板擦弄坏了!”······诸如此类的琐事，每天都有许多。为了满足学生的“虚荣欲”又能够教育学生，我会乐观地处理着一件件看似不同实质一样的“学生纠纷”了。看着他们心花怒放的可爱模样，我的心里也像吃了蜜一样甜。
(五)、辅导问题学生
每个班级，都会有那么几个学生是让老师头疼的，这个时候，我们就不能像其他老师一样对学生了;面对问题学生，我都有着十足的好奇心与爱心，我们要用与众不同的爱去温暖他们，让他们有被关注的体验，用爱，去打开他们紧闭的童真。特别是那些留守儿童和父母离异的学生。童年是美好的，当孩子的家长不能给予孩子们快乐的时候，作为班主任的我，是要做些什么必要的事情的。
(六)、关爱每一位学生
作为班主任，我要在最短的时间内把班上的学生的名字记住，能叫出学生的名字，这不仅能让学生倍感骄傲，也能为我在学生面前树立威信做贡献。作为班主任，不仅要关心学生的学习，还要关注学生的成长及进步。在学生取得成绩的时候，给他们敬佩的目光及须再向前的鼓励;在学生遭遇挫折的时候，给学生战胜困难、超越自我的力量;在学生纠结了许久才有勇气说“老师，我今天生日”的时候，给予学生最诚挚的祝愿······
另外，每当国定节假日来临之前，作为实习班主任的我，都要负责把教室后的板报完成，如：教师节，国庆节，等。同时，为了表扬表现好的学生，我还做了许多的小红旗作为奖励。
二、课堂教学实习
刚开学我就接手体育教学，每星期8节体育课，至今共上课100余节。从开始的教新的广播体操到比赛，到跳进基本知识的讲授，后面还有体育游戏的开展，跆拳道太极一章，太极二章的教学。。。。。。。。学生们也没让我失望，体操比赛中四个班第一，一个第二。成绩很好!
对于这几个月班主任的实习工作，我总结了几点：
第一：要正确处理好与知道老师的关系，与学生的关系。在做任何事情和任何决定之前一定要征求知道老师的统一和意见，这是起码的尊重和礼貌，同样只有博得了指导老师的支持，你有了坚强的后盾，你的工作才能够更顺利地开展。正确处理与学生的关系，不能够在学生面前，没有教师的威严，以至于以后的教学、班级管理工作难以开展，这些都是我必须注意的。
第二：要正确对待学生：严爱“优等生”，偏爱“后进生”，关爱“中等生”。对于那些暂时落后的学生一定要以耐心的态度去了解去关爱他们，每个孩子落后的背后都会有比较复杂的心理原因，首先作为班主任，在心里上不能够忽视他们。对于那些暂时落后的学生，我都会在他们休息的时候，去询问他们的学习情况，用一种关爱的态度去了解，去和他们谈心，了解他们的心理动态。每天早上我经过教室的时候，我都会主动跟那些平时落后，在家里缺少关爱的学生沟通，让他们感受温暖，感受老师对他们的关怀对他们的爱是真实的。有些时候就算你不和他们说话，他们也能听懂你的语言，其实每个孩子都是天使，你对他们好他们都懂，有些时候他们只是一时自制力不够，才会犯错。我一直记得张老师跟我说过，你不能够只看孩子的缺点一定多看他们
第三：和“问题学生”学生做朋友。其实没有特别品质坏的学生，这些学生都是有很多因素造成的，比如缺少父母之爱，家庭暴力，父母离异等等，首先父母放弃了他们，他们也就放弃了自己，导致他们破罐子破摔的现象，对其他人没有很多感情，脾气暴躁，品行不断恶劣。对于这些学生你不能再以老师的威严来批评他们，这样可能会适得其反，你必须先从软处着手，和他们做朋友，倾听他们内心的真实的想法，等他从内心接受你的时候，他就会听从你的安排和教育，从各个方面去关爱他们，他们都是孩子，总有一天会懂的。他们只是一时迷失方向而已，他们需要的是来自老师、父母同学的关怀，现在还是在小学阶段，我们不能够放弃他们，因为他们还有很长的路要走，我们得相信他们，给他们足够的信心。
教师的任务不仅仅是“教书”，还必须“育人”。因此，教师对学生施加的影响必须是全面的。教师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应该在通晓一定专业知识的前提下，拥有比较广泛的文化科学基础知识。几个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这次实习，我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。
半年的实习生活让我明白了：对待每一个孩子要公平、公正，要有一颗爱心、责任心，更要有一颗平常心。因热爱而喜欢，因喜欢而乐此不疲。既然选择了教师这个职业，就要义无反顾地完成这份光荣的使命，才能对得起这个“太阳底下最光辉的职业”的美誉.有了这几个月的实习的经验积累，我相信，在往后的教师道路上，有着我的不懈努力，我定能够走出自己的漂亮教师路。
