美术教师见习总结 篇一
在这段时间的美术教师见习中,我深刻地感受到了作为一名教师的责任与使命。通过与学校的合作,我不仅提高了自己的教学水平,还进一步了解了学生的需求和特点。下面我将分享一下我的见习心得和收获。
首先,我学会了如何制定教学计划和课程设计。在与主管教师的沟通中,我了解到教学计划的编写是一项重要的工作,它能够帮助我明确教学目标,并合理安排教学内容和进度。在课程设计方面,我充分考虑了学生的年龄特点和兴趣爱好,结合学校的教学大纲,编写了相应的课程内容。这些经验将对我今后的教学工作产生积极的影响。
其次,我学会了灵活运用不同的教学方法和手段。在见习期间,我尝试了多种不同的教学方法,如讲解、示范、引导和讨论等。我发现不同的学生有不同的学习方式和接受能力,因此在教学过程中,我会根据学生的特点和需求,选择合适的教学方法和手段,以提高教学效果。同时,我还学习了如何利用多媒体设备和教学工具,使课堂更加生动有趣,激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还加强了与学生和家长的沟通与合作。在见习期间,我发现与学生建立良好的师生关系是非常重要的。我尽力与学生建立互信和友好的关系,倾听他们的想法和需求,并在教学中给予他们足够的关注和帮助。同时,我也与家长进行了积极的沟通,及时向他们反馈学生的学习情况和问题,并征求他们的意见和建议。这种良好的师生家长合作关系将有助于学生的全面发展和成长。
总的来说,这段时间的美术教师见习对我来说是一次宝贵的经历。通过与学校的合作和实践,我不仅提高了自己的教学水平,还进一步了解了学生的需求和特点。我将以此为基础,不断努力提高自己的专业素养和教学能力,为学生的美术教育贡献自己的力量。
美术教师见习总结 篇二
这段时间的美术教师见习让我收获颇丰,我在教学实践中不断成长。以下是我在见习期间的一些体会和心得。
首先,我意识到了艺术教育的重要性。通过与学生的互动和教学实践,我深刻体会到艺术教育对学生的综合素质发展有着重要的影响。艺术教育不仅能培养学生的审美能力和创造力,还能促进他们的情感表达和思维发展。因此,作为一名美术教师,我要时刻关注学生的艺术潜能,激发他们的创造力和独立思考能力。
其次,我学会了如何培养学生的艺术兴趣。在见习期间,我发现学生对美术的兴趣和热情是培养他们艺术素养的关键。因此,我尝试了一些激发学生兴趣的方法,如展示艺术作品、组织艺术活动和参观美术馆等。通过这些活动,我发现学生对艺术的兴趣得到了提升,他们更加主动地参与到艺术学习中。这给了我很大的鼓舞和信心,我将继续努力,激发学生的艺术兴趣和热爱。
最后,我学会了如何评价和引导学生的艺术作品。在见习期间,我经常组织学生进行艺术创作,并及时对他们的作品进行评价和指导。在评价过程中,我注重肯定学生的努力和成果,鼓励他们继续努力。同时,我也指出他们作品中存在的问题,并提出具体的改进建议。这种评价和引导方式能够帮助学生提高自己的艺术水平,增强他们的自信心和创作能力。
通过这段时间的见习,我深刻认识到作为一名美术教师的责任和使命。我将以此为契机,不断提高自己的教学水平和专业素养,为学生的美术教育贡献自己的力量。我相信,通过不断学习和实践,我能够成为一名优秀的美术教师,为学生的艺术人生点亮明灯。
美术教师见习总结 篇三
见习对于实习来说是个不可或缺的环节,一个星期的间隙时间,熟悉教学环境和教学程序,以及听指导老师的课吸取经验。
由于一中课程特殊安排,间隙的这个星期艺术课程是美术鉴赏,对于本专业音乐鉴赏不能进行听课学习,所以就先进入了备课阶段,根据课本安排,我先写出自己的建安以及课间,最后由指导老师进行指导纠正,分析课程安排。
于是我去听一中老师以及实
习老师的课,各课听完之后,感觉到我们之间的差距,正职老师对于课堂整体掌控有度,教学内容相对丰富,能很好地吸引学生的兴趣,整体串联有度,而实习老师缺乏实际经验,在整个教学过程中掌控不够,课堂也就相对不够活跃,只是串联间内容欠缺丰富,亟待提高。实习老师不断地对课程进行调整,对于课程中教学方法,教学语言,板书设计等进行不断地改进,得到了一定的提高。在见习的一个星期里,班主任工作相对较多,刚开始的时候,不知道以怎样的状态去面对学生,账务部了教师与学生间的一个度。
指导老师在各方面工作都十分关照,刚新接触36班的学生,对他们的青黄一点都不了解,班主任首先让我了解班规以及学生学习情况,在课外时间里多与学生接触,增进与学生的感情。之后关于班上的一些事,班主任就会开始放心让我去做,让我自己去与学生接触,转正自己的角色。
在见习期间,渐渐地从工作心态上转正从学生到老师的角色,在指导老师的悉心指导下以及实习队员的相互配合交流下,在班主任工作以及教学技能上得到了相应的提高,相信在接下来的时间里,在指导老师以及实习队员的努力下,个方面工作都会完成得更好。