大学生课件制作大赛活动总结【通用3篇】

时间:2013-03-02 07:17:37
染雾
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大学生课件制作大赛活动总结 篇一

在大学生课件制作大赛活动中,我有幸参与其中并取得了一定的成绩。通过这次活动,我深刻体会到了课件制作的重要性和技巧,也收获了很多宝贵的经验和教训。

首先,课件制作是一项需要综合能力的任务。在制作课件的过程中,我不仅需要有良好的设计能力和美感,还需要有丰富的知识储备和深入的思考。只有将这些因素有机地结合在一起,才能制作出令人满意的课件。

其次,细节决定成败。在制作课件的过程中,我发现一些看似微小的细节问题,如字体的大小、颜色的搭配、图片的选择等,都会对整个课件的效果产生重要影响。因此,在制作课件时,我注重每一个细节,尽量做到精益求精。

此外,时间管理也是制作课件的重要一环。经过这次活动,我深刻认识到时间的宝贵和紧迫性。在制作课件时,我学会了合理地安排时间,合理分配每个环节的时间,并且严格按照计划进行,以保证最终的成果。

最后,团队合作是取得成功的关键。在大学生课件制作大赛活动中,我和我的团队成员紧密合作,共同努力,才得以取得好的成绩。团队合作不仅能够充分发挥各自的优势,还能够互相学习和帮助,共同提高。

通过参与大学生课件制作大赛活动,我对课件制作有了更深入的了解和认识。我学会了如何运用多种技巧和工具制作出高质量的课件,也锻炼了自己的团队合作和时间管理能力。这次活动不仅提高了我个人的能力水平,也丰富了我的大学生活,使我更加热爱学习和分享知识。我相信,通过不断地学习和实践,我会在课件制作方面取得更好的成绩。

大学生课件制作大赛活动总结 篇二

大学生课件制作大赛活动是一次难得的机会,它不仅给我提供了展示自我的平台,也让我学到了很多宝贵的经验和教训。

首先,这次活动让我深刻认识到课件制作的重要性。一个好的课件不仅能够提高教学效果,还能够激发学生的学习兴趣和主动性。在制作课件的过程中,我学会了如何合理地组织内容,如何设计布局和动画效果,以及如何运用多媒体元素来增强课件的吸引力。这些技巧不仅能够提高我的教学效果,也能够提高我个人的表达能力和创造力。

其次,这次活动让我认识到了团队合作的重要性。在制作课件的过程中,我和我的团队成员紧密合作,共同努力。我们相互学习和帮助,共同解决问题,最终取得了好的成绩。通过团队合作,我不仅能够发挥自己的优势,还能够学习和借鉴他人的经验和技巧,提高自己的能力。

最后,这次活动让我认识到了时间管理的重要性。在制作课件的过程中,我发现时间是非常宝贵的资源。合理地安排时间,合理分配每个环节的时间,能够提高工作效率,并且保证最终的成果。通过这次活动,我学会了如何合理地安排时间,如何避免时间的浪费,以及如何应对时间紧迫的情况。

通过参与大学生课件制作大赛活动,我不仅收获了课件制作的技巧和经验,还锻炼了自己的团队合作和时间管理能力。这次活动不仅提高了我个人的能力水平,还让我更加热爱学习和分享知识。我相信,通过不断地学习和实践,我会在课件制作方面取得更好的成绩,并为教育事业做出更大的贡献。

大学生课件制作大赛活动总结 篇三

为了更好落实学校文化建设,创建良好的校风、学风,将创先争优工作落到实处。围绕学校本科教学工作合格评估,创建良好的学习氛围,提高广大同学的课件制作水平,增强实际操作能力、语言表达能力与综合素质,增进各学院各专业同学之间的学科交流与沟通。由学校团委主办、教育科学学院承办的“毕节学院大学生课件制作大赛。”在20xx年5月10日——5月21日举行。现将此次活动的开展情况,做如下总结:

一、前期准备阶段:

1、宣传工作

在活动前期,按照我院团总支的要求,我院团总支、学生会干部分组到学校各院进行了深入宣传,向其他各院以及本院的同学解说并分发了策划书和报名表。从各院上交的课件作品情况看,我们的宣传起到了有效作用。

2、赛前准备

为了使本次活动取得良好效果,我们申请了xx教室作为毕节学院大学生课件制作大赛的赛场,并做好比赛的各项准备。

3、人员安排

依据比赛的需要,对我院团总支、学生会各部门做出了较为细致的安排,从选手登记到上交作品,赛场秩序的维持等。都分别安排相关学生干部具体负责。使活动得以顺利开展。

二、比赛开展阶段:

1、初赛

5月10日——5月15日,各学院进行了初赛,各院推荐了2名选手的优秀作品参加决赛。

2、初赛情况的自查与总结

各院举行初赛后,我们针对初赛中出现的一些不足,进行讨论、自查和总结。征求了部分参赛选手对活动的改进意见。

3、决赛

20xx年5月21日,毕节学院大学生课件制作大赛决赛在xxx教室举办。教育科学学院团总支书记xx老师、教育科学学院辅导员xx等老师担任评委,并邀请了学院其他老师及学生观看比赛。决赛采用在比赛前对所有参赛选手的作品进行收集,参赛选手赛前抽签决定参赛顺序。比赛采取十分制,评委当场打分,计分人员统计选手的得分情况。决赛对选手的作品演示时间做了严格的控制,每名参赛选手演示自己作品的时间为5分钟。最后,在各个参与赛事举办成员的共同努力下,毕节学院大学生课件制作大赛取得了圆满成功。

三、后期工作:

根据选手的最终得分,我们按名次评选出了一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名及优秀奖六名,并在教育科学学院团总支、学生会宣传公示栏张贴公示。

四、活动不足:

1、宣传有待更进一步加强

本次活动采取发通知到各院宣传的方式,这种方式虽说是最有效的,但是宣传力度有待提高,各院10、11级学生积极参与,少数学院08、09级的学生参与较少。

2、细节问题

由于

活动时间较为密集,故使参赛选手不按时间上交作品,课件演示时间稍长,导致原定的比赛时间有所延后。

五、改进方向:

1、精心策划,及时行动。对于整个活动的开展,必须认真而细心的做好活动的策划工作,并就活动的各个阶段和各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成,必须及时付之行动,否则可能会影响整个计划的实施。

2、重视细节,力求全面。从主持人的主持到现场秩序的维持,从选手的抽签到计分员分数的统计到参赛选手演示作品时间的控制,从座位的安排到签到,一切都体现出细节的重要性。在接下来我院团总支、学生会承办的校级活动中,我们将重视每一个细节,力争做到扬长避短。

大学生课件制作大赛活动总结【通用3篇】

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