染雾数学教师年度考核工作总结 篇一
自从成为一名数学教师以来，我一直致力于提高教学质量和学生的学习成绩。在这个过程中，我不断总结经验，不断改进自己的教学方法和教学内容。通过一年的努力，我取得了一些显著的成绩，但同时也遇到了一些困难和挑战。
首先，我在教学方法上进行了一些创新和改进。我意识到传统的教学方式已经无法满足学生的需求，因此我开始采用更加互动和启发式的教学方法。我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，通过让他们参与到课堂的讨论和实践中，使他们更加主动地学习和思考。
其次，我在教学内容上进行了一些调整和优化。我深入研究了课程标准和教材，对每个知识点进行了深入的理解和归纳。我通过精心设计的教学计划和教学活动，帮助学生建立起扎实的数学基础，并提高他们的学习兴趣和动力。
此外，我还注重与学生和家长的沟通和交流。我定期与家长进行沟通，及时了解学生的学习情况和问题，并与他们共同探讨解决方案。我也鼓励学生积极参与学校和社区的数学竞赛和活动，提高他们的综合素质和能力。
通过这一年的努力，我取得了一些明显的成绩。学生的数学成绩有了显著的提高，他们的学习兴趣和动力也明显增加。在学校的教学评比中，我也取得了良好的成绩，得到了领导和同事的认可和赞赏。
然而，我也面临着一些困难和挑战。由于学生的学习水平和学习能力存在差异，我需要花费更多的时间和精力来满足每个学生的需求。同时，教学资源的不足也给我的教学工作带来了一定的困扰。为了解决这些问题，我会继续努力提高自己的教学能力，进一步改进教学方法和教学内容，同时积极争取更多的教学资源和支持。
总的来说，通过一年的努力和实践，我取得了一些显著的成绩，但同时也面临一些困难和挑战。我会继续努力，不断改进自己的教学方法和教学内容，提高学生的学习成绩和学习兴趣，为学生的发展做出更大的贡献。
数学教师年度考核工作总结 篇二
在过去的一年中，作为一名数学教师，我全身心地投入到教学工作中。通过不断的努力和实践，我取得了一些明显的成绩，同时也面临了一些挑战和困难。
首先，我注重提高教学质量和学生的学习成绩。我认真备课，设计了一系列富有启发性和互动性的教学活动，使学生能够更好地理解和掌握数学知识。我注重培养学生的解决问题的能力和思维能力，通过让他们参与到课堂的讨论和实践中，激发他们的学习兴趣和动力。
其次，我重视与学生和家长的沟通和交流。我定期与家长进行沟通，及时了解学生的学习情况和问题，并与他们共同探讨解决方案。我也鼓励学生积极参与学校和社区的数学竞赛和活动，提高他们的综合素质和能力。
此外，我还积极参与学校的教研活动和培训，不断提高自己的教学能力和水平。我学习和借鉴了其他数学教师的优秀经验和教学方法，不断改进自己的教学内容和教学方式。我也积极参与学科组的讨论和交流，与同事们共同研究和解决教学中的问题。
通过这一年的努力，我取得了一些显著的成绩。学生的数学成绩有了明显的提高，他们的学习兴趣和动力也明显增加。在学校的教学评比中，我也取得了良好的成绩，得到了领导和同事的认可和赞赏。
然而，我也面临一些困难和挑战。由于学生的学习水平和学习能力存在差异，我需要花费更多的时间和精力来满足每个学生的需求。同时，教学资源的不足也给我的教学工作带来了一定的困扰。为了解决这些问题，我会继续努力提高自己的教学能力，进一步改进教学方法和教学内容，同时积极争取更多的教学资源和支持。
总的来说，通过一年的努力和实践，我取得了一些显著的成绩，但同时也面临一些困难和挑战。我会继续努力，不断改进自己的教学方法和教学内容，提高学生的学习成绩和学习兴趣，为学生的发展做出更大的贡献。
数学教师年度考核工作总结 篇三
一、政治思想方面：
20XX年，本着对教育事业的一片痴情，不断超越自我，热心为教育贡献自己的微薄之力。这一年我担任小学数学
二、教研能力方面：
作为学校数学中心教研组成员，我工作认真负责，热心参加学校举行的各项教研活动。是广西教育科学“十五”规划A类课题《“三维目标”教学中如何培养学生问题意识的研究》课题组成员；是校本教研“用激励性语言评价学生的研究”的参与者。
我潜心现代教育理论研究，用丰富的理论知识指导一切教育实践操作，积极总结经验，多次撰写专业论文，课堂教案，教学案例。五月份由我执笔写下一万多字的《“三维目标”教学中如何培养学生问题意识的研究》结题报告，受到领导的认可，学校被评为市级“先进课题组”，我被评为“课题研究先进工作者”，我的课题案例评析《培养学生乐于交流数学思维的过程》被评为课题研究优秀成果奖。另外还有两篇教学随笔在《来宾日报》上发表。
上半年受兴宾区教育局邀请“送课下乡”，到寺山乡和迁江镇上了两节数学课堂展示课；下半年承担了一节校级公开教研课，得到听课老师的高度评价。此外，我热衷于听课评课活动，仅秋季学期就就听课多达42节，并用心写下多篇听课感受发布在ME数学博客上。指导潘月慧老师参加校级“秋实杯”比赛荣获一等奖；参与指导钟晓玲老师参加市级选拔赛获得一等奖。
三、教学成绩方面：
这一年的上半年，我任教五（2）班的数学教学。教学效果显著，学生成绩进步很大，期末成绩由原来的倒数第一前进了六个名次。下半年连任六（2）班数学教学。我尽可能用我的人格魅力使学生爱学、乐学，注意培养学生的数学兴趣，在每一次作业中看到学生的进步。学生由喜欢我到喜欢数学课，由喜欢数学课到喜欢写数学作业。
我惊喜地看到原来只考了18分的同学在我的耐心教育下，他端正了学习态度，学习成绩也有了质的飞跃，达到班上的中等水平。我相信，只要有付出，就一定会有收获。
四、考勤情况方面：
一年里，我严格遵守学校的出勤制度，做到不迟到，不早退，全年出满勤。回首过去，展望未来，成绩已经属于过去，我将继续努力，争取更好。
