染雾的大学生护士实习总结范文 篇一
标题：大学生护士实习的收获与成长
实习期间，我在某医院的内科部门进行了为期两个月的实习，这段时间对我来说是一次非常宝贵的经历。通过实践，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的职业素养和团队合作能力。
首先，我在实习中学到了很多专业知识和技能。在内科部门，我有机会接触到各种疾病和病情，学习了一些基本的诊断和治疗方法。我参与了患者的护理工作，学会了如何观察病情、检测生命体征并记录相关数据。同时，我也学习了如何正确使用各种医疗设备和药物，提高了自己的操作技能。这些专业知识和技能将对我的未来发展起到重要的支持作用。
其次，实习期间我培养了自己的职业素养。作为一名护士，我们需要具备高度的责任心和敬业精神。在实习中，我始终保持积极的工作态度，认真对待每一位患者。我尽力提供最优质的护理服务，关心患者的身心健康。我也学会了与患者进行有效的沟通，倾听他们的需求和意见，并及时反馈给医生和其他护士。通过这些实践，我更加明确了自己作为一名护士的职责和使命。
最后，实习期间我也锻炼了自己的团队合作能力。在医院的内科部门，每天都有各种各样的工作需要护士们共同完成。我与其他护士紧密合作，互相协助，共同应对各种挑战。我们通过密切的沟通和配合，提高了工作效率，确保了患者的安全和舒适。这段时间的实践让我深刻体会到了团队合作的重要性，也让我更加珍惜与他人合作的机会。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的职业素养和团队合作能力。这对我未来的发展起到了重要的推动作用。我会继续努力学习和提高自己，成为一名优秀的护士，为患者的健康贡献自己的力量。
的大学生护士实习总结范文 篇二
标题：大学生护士实习的挑战与成长
实习期间，我在某医院的儿科部门进行了为期三个月的实习，这段时间对我来说是一次非常宝贵的经历。尽管面临了很多挑战，但通过努力和经验的积累，我不仅克服了困难，还取得了一定的成绩。
首先，儿科部门的实习对我来说是一次巨大的挑战。和成人不同，儿童患者需要更多的关爱和耐心。他们对环境的适应能力较差，容易情绪波动，需要护士们更加细心和温柔地照顾。在实习期间，我遇到了很多难以预料的情况，例如患者的突发病情恶化、家长的情绪失控等。面对这些挑战，我努力保持冷静，并与同事们一起制定应对方案，尽力保证患者的安全和舒适。
其次，实习期间我积累了丰富的经验和技能。在儿科部门，我接触到了许多儿童常见病和多发病，学习了相应的护理方法和处理技巧。我学会了如何与孩子们建立良好的沟通和信任关系，使他们对治疗过程更加配合。我也学会了如何正确使用儿童专用的医疗设备和药物，提高了自己的操作技能。这些宝贵的经验和技能将对我的未来发展起到重要的支持作用。
最后，实习期间我也成长了很多。在儿科部门，我不仅需要与患者进行沟通，还需要与他们的家长进行交流。我学会了如何与家长保持良好的关系，了解他们的需求和希望，并及时反馈给医生和其他护士。我也学会了如何处理家长情绪失控的场景，保持冷静并有效地安抚他们。通过这些实践，我不仅提高了自己的沟通能力，还培养了自己的情绪管理能力和人际关系处理能力。
通过这次实习，我面临了许多挑战，但我也取得了一定的成绩。我学到了很多专业知识和技能，积累了丰富的经验，并在实践中不断成长。这段时间的实践让我更加坚定了自己成为一名护士的决心。我会继续努力学习和提高自己，为儿童的健康贡献自己的力量。
的大学生护士实习总结范文 篇三
时间飞逝，转眼间，我在福田医院的实习生涯就要了。
在学校的时候，实习对于我来说，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待，但也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
我就这样带着一份希翼和一份茫然来到了深圳市福田人民医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个医学生变为了一个实习医生，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、病人。对于这三大转变，对于如何做一名合格的实习医生，虽说老师对我
在开始实习的前两个科室，就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动规定做操作，可这样老师又觉得我学习不够主动。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。再加上我是专科生，与本科实习生比起来，欠缺很多，理论知识不够扎实。在带教老师们的细心教导下，渐渐的我看到了我的进步，即使是一点点的进步，老师们也会鼓励我，即使我犯了错也会给我讲原因，让我知道错误的根源而不是训斥。带教老师起到了一个引导的作用，我慢慢的开始有了自己的思路，有了对工作的兴趣，不管多苦多累，我依然会加倍努力，不辜负老师们对我的期望！
现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系现实的机遇，将学了两年的理论去应用于临床实践，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的，使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。经过这近九个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总了以下几点：
一，理论知识的问题：在学校时，学校是以学生为中心。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的问题下，一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。
二，角色转化问题。实习刚开始，不少东西都不了解，以前也没有见习过，真正的要实践操作了，心里没有底。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。做事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。办法主要是靠主动吧，我发现，只要主动问题，主动提出操作的规定，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师规定做什么才去做。
三，胆魄的锻炼。面对病人，特别是外科的病人，见到血是频繁的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，手脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
四，无菌观念和规范化操作。在外科实习那段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵循。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
五，微笑服务是很重要的。无论哪一个职业。更何况疾病缠身的病人，他们不仅需要减轻病痛，还需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的脸孔，我相信病人会毫不犹豫选择住在这里。因此我也规定自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！
总而言之，在这9个多月的过程里，不少不足之处需要改进，医学，教育网收集整理这是学习的过程，不少观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我已克服。今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所规定，才会有所收获。我想接下来的最后一个多月的实习是新的一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。我会珍惜！
