教师述职总结报告范文【推荐3篇】

时间:2016-02-02 09:15:11
染雾
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教师述职总结报告范文 篇一

教师述职总结报告

尊敬的校领导、各位评委老师:

大家好!我是XXX中学的教师XXX,我非常荣幸能有机会在这里向大家汇报我一年来的工作情况和成绩。

一、教学工作

我所任教的科目是数学,我坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的创新思维和实践能力。通过多种教学手段的运用,我努力激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。我会结合实际生活和实例,通过互动式教学引导学生去理解和掌握数学知识。在教学过程中,我还注重培养学生的合作意识和团队精神,通过小组合作和项目研究等活动,促进学生的综合能力的培养。

二、学科竞赛

在学科竞赛方面,我积极组织学生参加各类数学竞赛,我注重培养学生的竞赛意识和竞技能力。通过参加竞赛,学生们不仅能够在比赛中锻炼自己的能力,还能够与其他学生交流学习,拓宽视野。在去年的全市数学竞赛中,我指导的学生取得了优异的成绩,多名学生获得了一等奖和二等奖。

三、课外活动

除了教学和竞赛指导外,我还积极参与学校的课外活动。我担任了学校数学俱乐部的负责人,定期组织举办数学活动和讲座,为学生们提供了一个展示和交流的平台。此外,我还参与了学校的美术节、运动会和英语角等活动的组织工作,为学生们提供了更多的发展机会和实践经验。

四、个人成长

通过这一年的工作,我感受到了教师这个职业的责任和使命。我不断学习和提升自己的教学能力,不断与同行交流和分享经验,不断研究和探索教育教学的新方法。我相信只有不断进步,才能更好地为学生们服务,为教育事业做出更大的贡献。

总之,我在过去的一年中,尽职尽责地完成了自己的教学任务,并取得了一定的成绩。在今后的工作中,我将继续努力,不断提高教学质量,为学生们提供更好的教育环境和教学资源。谢谢大家!

教师述职总结报告范文 篇二

教师述职总结报告

尊敬的校领导、各位评委老师:

大家好!我是XXX中学的教师XXX,我非常荣幸能有机会在这里向大家汇报我一年来的工作情况和成绩。

一、教学工作

我所任教的科目是语文,我坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的语言表达和文学欣赏能力。我注重培养学生的阅读习惯和阅读理解能力,通过多种形式的阅读活动,激发学生的学习兴趣。我还注重培养学生的写作能力,通过写作指导和批改,帮助学生提高写作水平。在教学过程中,我注重培养学生的思辨能力和批判性思维,通过讨论和互动式教学,引导学生去理解和思考文本背后的意义。

二、学科竞赛

在学科竞赛方面,我积极组织学生参加各类语文竞赛,我注重培养学生的竞赛意识和竞技能力。通过参加竞赛,学生们不仅能够在比赛中锻炼自己的能力,还能够与其他学生交流学习,拓宽视野。在去年的全市语文竞赛中,我指导的学生取得了优异的成绩,多名学生获得了一等奖和二等奖。

三、课外活动

除了教学和竞赛指导外,我还积极参与学校的课外活动。我担任了学校语文社团的负责人,定期组织举办语文活动和讲座,为学生们提供了一个展示和交流的平台。此外,我还参与了学校的文艺汇演、朗诵比赛和写作比赛等活动的组织工作,为学生们提供了更多的发展机会和实践经验。

四、个人成长

通过这一年的工作,我感受到了教师这个职业的责任和使命。我不断学习和提升自己的教学能力,不断与同行交流和分享经验,不断研究和探索教育教学的新方法。我相信只有不断进步,才能更好地为学生们服务,为教育事业做出更大的贡献。

总之,我在过去的一年中,尽职尽责地完成了自己的教学任务,并取得了一定的成绩。在今后的工作中,我将继续努力,不断提高教学质量,为学生们提供更好的教育环境和教学资源。谢谢大家!

教师述职总结报告范文 篇三

回顾十几年以来的班主任工作,有成绩也有不足,为了更好地做好自己的本职工作,发扬优点,弥补不足。现对近几年来的工作做以总结:

一、亲近学生,研究学生

“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。所以我每次在接新班之前,首先先了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等

二、强化管理 细致入微

管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,重点以发现和培养具有综合素质的人才为班级干部。具体分工,连带促进,使班集体齐心协力、团结一致、相互监督,形成良好风气。在学习上,学生能严守学校规章制度,按老师要求完成各学科作业,成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染,通过中队会及班会对他们进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、交通安全等教育,使他们的意识逐步提高,增强社会实践及生活自理能力。这一切受到了领导及同事的一致好评。为使学校和家庭建立更密切的联系,因

材施教,使学生的全方面素质得到锻炼及发展,在本学期中,以家访为主,充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用,以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。在本学期中,由于学生能够有较强的爱护公物意识,并且能够进行维护,班级物品无损坏、丢失现象。学生的精神面貌及文化素养有很大的改观,集体观念明显增强,有一定责任感、义务感,及主人翁意识。

三、组建网络 以点带面

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。所以,我做教的班当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我不会将干部队伍的组建仅仅作为一种形式存在,我总是精心培养:其一,大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

四、强化训练 严肃活泼

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,我很注意扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。使学生具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死“的良好班风班貌。

五、互助小组 共同进步

以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。此外,我还经常通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控学生的思想行为动向。在此基础上,与特殊的学生建立特别的互助小组,对这个别的孩子的学习、思想、行为、习惯在充分了解的基础上进行有效的引导。以发挥这些学生的潜能。

六、其它方面

能认真执行学校的各项规章制度,忠诚党的教育事业,严格遵守作息时间,按时参加继续教育学习,并认真做好笔记,努力把学到的知识应用到教学实践中去,做到学以致用。服从领导分配,积极配合领导工作,勇挑重担。

总之,在工作中,是取得了一些成绩,但也有许多不足之处。如:学生家长不能很好地配合学校和教师工作,从而导致对学生的教育失衡;学生在课堂上主体性的体现还不能够太放开等等,都需要自己在以后的实践中去探索。我相信我在今后的教育教学中会一如继往,用我全部的爱心和耐心去教育我的学生,使自己成为学生学习的伙伴,共同营造一个轻松、愉悦的学习环境,让我所带的班级体成为所有人羡慕的焦点!我也时时切记:勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!付出就有收获。

尤兴胜

20XX年6月8日

教师述职总结报告范文【推荐3篇】

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