关于教研室的年度工作总结及工作计划 篇一
教研室是学校教学工作的核心部门,是教师教学能力提升的重要平台。在过去的一年里,我们教研室团队充分发挥了自身的优势,努力推动教学改革和教师专业发展。以下是我们对过去一年工作的总结和对未来一年工作的计划。
一、工作总结
在过去的一年里,教研室团队紧密围绕学校的教学目标和需求,积极开展各项工作,取得了一定的成绩。
1. 教学研究
我们积极组织教研活动,推动教师之间的教学交流和共享,提高了教师的教学水平和能力。通过定期的教学观摩和研讨会,教师们能够相互学习借鉴,不断改进教学方法和教学内容,提高了教学质量。
2. 教材建设
我们针对现有教材的不足和学校的教学特点,进行了教材的修订和编写工作。通过教材的优化和更新,我们希望能够更好地满足学生的学习需求,提高学生的学习效果和兴趣。
3. 教学评估
我们建立了科学的教学评估体系,对教师的教学进行全面评估,及时发现问题和不足,并提供相应的培训和指导。通过教学评估的机制,我们希望能够不断提高教师的教学能力和教学质量,为学生提供更好的教学服务。
二、工作计划
在未来的一年里,我们将继续努力,推动教学改革和教师专业发展,以更好地服务学校和学生。
1. 加强教师培训
我们将组织更多的教师培训活动,提供更多的培训课程和资源,帮助教师不断提升自身的教学能力和专业素养。同时,我们还将鼓励教师参加相关的学术研讨会和教学交流活动,拓宽他们的视野,促进他们的学术成长。
2. 推动教学研究
我们将积极组织教研活动,推动教师之间的教学交流和共享。同时,我们还将加强对教学研究成果的总结和分享,促进教师之间的相互学习和借鉴,提高教学质量。
3. 深化教材建设
我们将继续进行教材的修订和编写工作,根据学校的教学需求和学生的学习特点,完善教材的内容和结构。同时,我们还将积极引入新的教学资源和技术手段,提高教材的适用性和实用性。
总之,我们教研室将继续坚持以学生为中心的教学理念,致力于提高教师的教学能力和教学质量,为学校的教学工作做出更大的贡献。我们相信,在全体教师的共同努力下,我们的教研室一定能够取得更好的成绩。谢谢!
关于教研室的年度工作总结及工作计划 篇二
教研室是学校教学工作的核心部门,是教师教学能力提升的重要平台。在过去的一年里,我们教研室团队充分发挥了自身的优势,努力推动教学改革和教师专业发展。以下是我们对过去一年工作的总结和对未来一年工作的计划。
一、工作总结
在过去的一年里,教研室团队紧密围绕学校的教学目标和需求,积极开展各项工作,取得了一定的成绩。
1. 教学研究
我们积极组织教研活动,推动教师之间的教学交流和共享,提高了教师的教学水平和能力。通过定期的教学观摩和研讨会,教师们能够相互学习借鉴,不断改进教学方法和教学内容,提高了教学质量。
2. 教材建设
我们针对现有教材的不足和学校的教学特点,进行了教材的修订和编写工作。通过教材的优化和更新,我们希望能够更好地满足学生的学习需求,提高学生的学习效果和兴趣。
3. 教学评估
我们建立了科学的教学评估体系,对教师的教学进行全面评估,及时发现问题和不足,并提供相应的培训和指导。通过教学评估的机制,我们希望能够不断提高教师的教学能力和教学质量,为学生提供更好的教学服务。
二、工作计划
在未来的一年里,我们将继续努力,推动教学改革和教师专业发展,以更好地服务学校和学生。
1. 加强教师培训
我们将组织更多的教师培训活动,提供更多的培训课程和资源,帮助教师不断提升自身的教学能力和专业素养。同时,我们还将鼓励教师参加相关的学术研讨会和教学交流活动,拓宽他们的视野,促进他们的学术成长。
2. 推动教学研究
我们将积极组织教研活动,推动教师之间的教学交流和共享。同时,我们还将加强对教学研究成果的总结和分享,促进教师之间的相互学习和借鉴,提高教学质量。
3. 深化教材建设
我们将继续进行教材的修订和编写工作,根据学校的教学需求和学生的学习特点,完善教材的内容和结构。同时,我们还将积极引入新的教学资源和技术手段,提高教材的适用性和实用性。
总之,我们教研室将继续坚持以学生为中心的教学理念,致力于提高教师的教学能力和教学质量,为学校的教学工作做出更大的贡献。我们相信,在全体教师的共同努力下,我们的教研室一定能够取得更好的成绩。谢谢!
关于教研室的年度工作总结及工作计划 篇三
本学期教研室在校领导的正确领导下,落实科研兴校、文化立校策略,严格执行了学校工作计划和科室工作计划,以新课标为指针,发挥教研在教学中的先导作用,积极开展校本教研,为我校教学质量的进步进言献策。探索新课改形势下的教研工作,初步确立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。
一、现总结回顾如下。
1.课题论文
1) 市级课题结题21项,其中13项优秀;2项课题上报省上正在结题中。
2) 申报省级课题16项。
2. 两刊一报
办好两刊一报,及时出版两刊一报,努力把两刊一报办成我校教师学生成长和交流发展的平台。
1) 本学期出版《平凉一中报》5期( 65-69期) ;
2) 两刊《柳湖书院》和《柳絮》各一期。
3.研究性学习
1) 组织XX届第3个及XX届第1个研究性学习优秀课题课题展评活动,并对XX届第3个部分优秀课题由各班自行组织答辩活动;完成了XX届研究性学习学分认定。
2)编辑整理《XX届第3个研究性学习优秀课题选编》。
3)为了迎接上级检查验收,重新布置了研究性学习展室。我校研究性学习在各种检查和验收中得到了一致的好评和肯定。
4)督促验收高一研究性学习第二个课题开题报告。
4. 集体备课
1)为了把集体备课制度落到实处,注重了教研形式和质量,注重了实效,做到了活动事先有筹划,有准备,有书面安排表;活动中有考勤记录,有活动过程记载,有活动结果反馈等。在做好督促检查外,还注意了解某些备课组的好的做法,宣传推广其成功经验,探索新课改下的集体备课制度。
2)实施《平凉一中课堂教学校本教研实施方案》,在集体备课中落实四个设计;对本学期在备课中对“四个设计” 的落实情况进行全面检查验收,评选出了优秀教学设计。
5.竞赛
1)组织我校XX年第26届全国(甘肃赛区)高中学生化学竞赛( 预赛) 。
2)举办我校第二届作文竞赛,对获奖作品制作了作文墙,受到了各界社会人士的好评。
3)圆满组织了学校数理化竞赛。
4)组织我校XX年全国高中数学联赛甘肃赛区预赛。
5)组织我校XX年全国高中物理联赛甘肃赛区预赛。
6)举办了全校学生诗文朗诵会。
7)举办了文学知识竞赛。
6.督导
1) 今年3月份对高三年级教育教学工作进行专项督导检查,对我校高三级复习情况提出了中肯的建议,并结合督导情况由部分督导成员对年轻教师进行了考前复习培训。
2) 在我校举办的高二教学推动月活动中,对语数外理化政史地几门学科进行了全面督导检查,重点督查了高
二各学科运用新课改理念教学情况,并通过座谈会向各位教师反馈教学中值得肯定的地方和需改进的地方。在点评中充分挖掘了课堂的教学亮点和创新特色,有机渗透了新课程观指导下的新的教学理念,同时也中肯地提出了教学中需要改进的方面。7.业务培训
1) 由齐宏进行五笔打字培训。
2) 组织科室人员进行摄像业务培训学习,达到人人能照相人人能摄像。
8.制度起草
研究起草《平凉一中课堂教学校本教研实施方案》、《我校行政介入教育教学的实践研究》和《研究性学习初探》,为教研兴校献计献策,打造新时期的新型教研室。
9.上报材料
1) 上报XX年甘肃省“园丁奖”评选材料。
2) 上报评选我校全国特色教师材料。
3)上报省级骨干教师、学科带头人情况调查;市、省级骨干教师情况表。
4)上报第七届敦煌文艺奖评选材料。
10.照相录像
1)各种教学活动照相50多次,并对以前的相片资料进行整理归类、刻盘保存。
2)录像15节课次并刻盘保存。
总之,本学期教研室在做好常规工作的同时,在建立高效运行的教研机制和科室工作两方面进行了有益的探索和实践,今后还需进一步打造适合我校的教研格局,搭建各种有效教研平台,积极完善适用于我校的教研制度,以教研推动教改,以教改提高质量,以质量谋求发展,以发展孕育品牌。
二、工作计划
1. 竞赛
1) 全国高中物理竞赛甘肃赛区预赛、决赛;
2) 全国中学生英语能力竞赛甘肃赛区预赛、决赛;
3) 全国高中数学联赛甘肃赛区决赛;
4) 校级数理化竞赛。
2. 课题
1) 上学年度校级课题结题,本学年度校级课题申报;
2) 省级课题结题、申报。
3、研究性学习
1) XX届第2期课题结题、展评、答辩;
2) XX届第1期、XX届第3期课题开题。
4. 校刊、校报
1) 《平凉一中报》本学期出版4期;
2) 《柳湖书院》本学期出版2期。
5、备课组工作
1) 制定备课组本学期工作计划,安排本学期教研教改工作;
2) 集体备课按时进行。
6. 督导
高一、高二级教育教学督导。
7. 教研文化建设
1) 科室文化、制度建设;
2) 教研员工作技能培训。
三、工作展望与改进
下学期,教研室的工作将分为两部分:
一,常规性工作:包括备课组工作、校报校刊、竞赛、和督导工作。
二,创新性工作,包括省市级课题、研究性学习和教育文化建设工作。常规性工作的指导思想是在总结以往工作经验的基础上,不断寻找新的突破点,使常规工作不断改进和发展。创新性工作的指导思想是积极学习相关理论知识,结合我校实际情况,形成独具我校特色的教研工作内容。这两方面工作将统一于“创新”这一主题,使我校教研工作以稳健的姿态继续前行。