染雾关于未成年人的暑期活动总结 篇一
暑假是未成年人们最期待的时光，他们可以暂时摆脱学习的束缚，自由自在地享受休闲时光。为了给孩子们提供一个丰富多彩的暑期活动，让他们在假期中得到全面的发展，我校组织了一系列有意义的活动。下面我将对这些活动进行总结。
首先，学校组织了一次暑期社会实践活动。我们带领学生们参观了当地的博物馆和图书馆，让他们了解到社会的发展历程和知识的重要性。通过实地参观，学生们能够更好地理解课本上的知识，拓宽视野，培养了他们的观察力和思考能力。
其次，学校还开展了一系列的体育运动活动。我们组织了篮球、足球、羽毛球等各种球类比赛，让学生们在游戏中锻炼身体，培养合作精神和团队意识。同时，我们还组织了登山、徒步等户外运动，让学生们亲近大自然，感受阳光和空气的美好，增强体质，培养勇敢和坚持的品质。
此外，学校还安排了一些有益的学习活动。我们组织了绘画、音乐、舞蹈等艺术类培训班，让学生们在兴趣和爱好中进行学习，培养了他们的创造力和审美能力。同时，我们还组织了数学、英语等学科的辅导班，帮助学生们巩固知识，提高学习成绩。
最后，学校还组织了一些志愿者活动。我们带领学生们参加社区服务，为社区老人们提供帮助，为孤寡儿童们送去温暖和关爱。通过参与志愿者活动，学生们懂得了奉献和分享的重要性，培养了他们的责任感和社会意识。
总的来说，我校组织的暑期活动丰富多样，既有知识性的活动，也有体育运动和艺术类的活动，还注重了学生们的社会实践和志愿者活动。通过这些活动，学生们充实了暑期生活，不仅得到了身心的锻炼，还培养了他们的综合素质。相信这些经历将对他们的成长和发展产生积极的影响。我们将继续改进活动内容和形式，为学生们提供更好的暑期活动。
关于未成年人的暑期活动总结 篇二
暑假是未成年人们展示自己才艺和发展兴趣爱好的好时机。为了让学生们度过一个充实而有意义的暑假，我校组织了一系列丰富多彩的暑期活动。下面我将对这些活动进行总结。
首先，学校开设了各种兴趣班和培训班。学生们可以选择自己感兴趣的领域进行学习，如绘画、音乐、舞蹈、写作等。这些班级由专业的老师授课，通过系统的学习和训练，学生们的兴趣爱好得到了更好的培养和发展。同时，学校还邀请了一些专业人士进行讲座和讲解，让学生们从专家的口中了解更多有关自己兴趣爱好的知识。
其次，学校组织了一些户外探索活动。我们带领学生们去郊游、野营、登山等，让他们亲身体验大自然的美好和奇妙。在这些活动中，学生们学会了勇敢和坚持，培养了探索精神和团队合作能力。同时，他们也学到了很多有关自然环境和生态保护的知识。
此外，学校还组织了一些社会实践活动。我们带领学生们参观了一些重要的历史遗迹和文化景点，让他们了解到社会的发展历程和重要的文化传统。通过实地参观，学生们能够更好地了解和感受到历史的底蕴和文化的魅力，培养了他们的审美能力和文化素养。
最后，学校还开展了一些志愿者活动。我们鼓励学生们参与社区服务和公益活动，为社会做出贡献。通过参与志愿者活动，学生们能够培养自己的责任感和奉献精神，学会关心他人和帮助他人。
总的来说，我校组织的暑期活动多样化，注重发掘和培养学生们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。通过这些活动，学生们不仅度过了一个充实而有意义的暑假，而且得到了身心的锻炼和提高。相信这些经历将对他们的成长和发展产生积极的影响。我们将继续努力，不断改进活动内容和形式，为学生们提供更好的暑期活动。
关于未成年人的暑期活动总结 篇三
篇一：未成年人暑假开展活动的总结
光明社区暑假未成年人工作总结
2017年暑假，在区关工委的具体指导下，我社区关工委组织能以“三个代表”重要思想为指导，加强未成年人思想道德教育，关注未成年人健康成长 ，以学生的暑假为契机，以服务青少年为发展，充分发挥老同志的育人优势，以青少年为中心，以“大庆精神、铁人精神”为主要内容，开展青少年的暑假活动，具体工作总结如下：
一、 用大庆精神、铁人精神教育新一代青少年
大庆精神”、“铁人精神”是大庆石油会战时期形成的宝贵精神财富，经过几十年的完善和发展，成为大庆城市精神、城市文化的重要组成部分。为进一步提高当代青少年的思想政治素质，用“大庆精神”、“铁人精神”构筑新一代青少年的精神支柱，我们组织青少年们在社区活动室以观看铁人记录片的形式感受铁人精神。
二、 开展“我与大同赴文明”活动体验
临近暑假，我们东光街道光明社区关工委，组织孩子们积极的走出家门，参与到社区居委会的活动中来，走上街头，清理辖区的墙面贴的小广告、捡漂浮物等活动，并体验清洁员的辛苦工作。活动后小队员们纷纷表示：“在今后的生活中，要爱惜环境卫生，保持美好的生存环境，做一名文明的小使者。”
四、开展“读书伴我行养成好习惯”
为了让小学生们过上一个愉快而有意义得假期，东光街道光明社区积极与光明小学联系，在学生假期当中开展“我读书！我快乐”主题活动。使学生们充分参与到社区实践活动中来。
社区在今后的寒暑假期间，将不断的发挥“四位一体”的作用，通过社区这个大课堂，增加学生的课外知识，锻炼学生的社会实践能力，使青少年健康、快乐的成长。
东光街道光明社区
2017年xx月xx日
篇二：2017年未成年人暑期活动总结汇报
未成年人暑期活动总结汇报
——以红色教育助推未成年人健康成长
今年以来，我街道结合中国共产成立91周年，组织中小学生广泛开展形式多样的红色教育活动，不断深化红色教育内容，进一步加强未成年人思想道德建设。
一、开展“唱支红歌给党听”活动。各中小学校分别成立了红歌合唱队，落实人员、场地和练习时间，认真组织排练。与此同时，为使广大中小学生广泛参与，以年级、班级等为单位举办红歌比赛、红歌传唱等活动，形成了校园内“人人唱红歌”的良好氛围。其中，中学和小学红歌合唱队还参加了街道举行的“庆祝中国共产党建党91周年革命歌曲大家唱”红歌赛，并取得好成绩。
二、开展“红领巾心向党”活动。各中小学校深入开展了 “红领巾心向党”主题团队日活动，坚定了未成年人永远跟党走的信念。通过开展党团历史知识、光荣传统和优良作风等教育，搜集感人事迹、参观红色遗址、感受家乡变话等，培养未成年人吃苦耐劳的坚强品格，增强未成年人在党的领导下走中国特色社会主义道路的信心。长丰学校开展了“党是太阳我是花”少先队日活动，50名新队员通过庄严的入队宣誓仪式成为少先队员。
三、开展“永远跟党走”图片展活动。街道在各中小学校开展了“永远跟党走”为主题的党的历史巡回展。本次展览活动以图片形式回顾党的光辉历史，使中小学生铭记党的光辉历史，学习革命先驱不怕牺牲、英勇斗争的爱国主义精神，激励中小学生
的爱国热情。此外，各中小学校还组织学生开展以纪念建党91周年为题材的书画比赛。
四、开展“党史我知道”宣教活动。邀请老党员、老干部到各社区、学校讲党史，开党课。此外，还组织未成年人围绕“党在我心中”的主题，开展红色诗歌诵读、“党史”知识竞赛等活动。积极教育引导未成年人通过“读红色书籍、看红色电影、听革命故事”活动，深入了解中国共产党91年来所走过的光辉历程，加深对党的认识，增强热爱党、感恩党的热情。
篇三：新征里社区暑期未成年人教育活动总结
新征里社区暑期未成年人教育活动总结
新征里社区党委始终把未成年思想道德教育列入社区精神文明创建活动的重要内容抓紧抓好。今年暑期，我们紧紧围绕树立社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会和创建国家卫生城区这一中心，结合社区实际，利用社区资源，采取多种形式开展丰富多彩的未成年人道德实践活动，并做到活动贴近孩子有创新，结合创卫有成效，极大地调动了孩子们参与社区活动的积极性，收到较好效果。下面就暑期未成年人教育活动进行简单的总结。
一、领导重视组织有方 齐抓共管
暑期将至，怎样搭建好社区未成年人教育平台，使孩子融入社区、了解社区、参与活动过一个愉快的暑期，学习到学校里学不到的知识，新征里社区党委、居委会就把未成年教育活动列入社区三季度重点工作之一，并形成了领导重视亲自抓，妇代主管专人抓，其他主任配合抓，关工委老同志参与共同抓的工作格局，从而营造了适合未成年教育的良好氛围，有效地保证了教育活动的开展。
为了使暑期活动丰富多彩，我们做到认真制订计划，精心设计活动，力争每次活动都达到预期效果，都有所提高。在教育活动的过程中，还做到参加学生有考勤，活动情况有记录。由于活动丰富多彩，极大地调动了孩子们参加活动的积极性。
二、因地制宜围绕中心 形式多样
为了使暑期活动暨丰富多彩又形式多样，我社区结合社区实际从以下几方面做起，一是把未成年人教育同树立社会主义荣辱观及创国卫有机地结合起来，采取多种形式开展道德实践活动。我们先后组织开展了创建国家卫生城区知识竞赛、警民共同参加护绿活动、成立社区少年卫生督导队我为爷爷奶奶送健康、社区创国卫冲刺阶段誓师大会等多种活动，在创国卫知识竞赛活动中，四年级学生陈志鹏作为学生代表参加了知识竞赛，通过活动使孩子们明确了创卫意义，增强了创卫意识。他们积极参加少年督导队的活动，并佩戴精神文明传播团标志，主动为爷爷奶奶送健康知识、李玉风还为老人讲解健康知识，宣读创卫材料，使老人不出家门明确了创卫意义，掌握了健康知识，从而参与社区创卫活动，自己动手清整杂物为创卫做贡献。通过有效活动的开展，使孩子们在活动中了解社区、热爱社区，知荣辱、明是非、树新风，争当创国卫小卫士成为孩子们的自觉行动。二是把未成年教育同爱国主义教育结合起来，引导孩子们树立远大理想和正确的人生观。充分利用社区资源与市政府警卫连武警四中队举办了“军民一家亲，庆八一联欢会”，与营口道大队联合举办了“交通治安进社区消夏纳凉联欢会”、与市青年宫举办了“消夏纳凉电影晚会”与解放桥派出所民警开展了“我为社区保平安的巡逻活
据统计，我社区暑期共开展各类活动14次，参加活动人数高达270人次，新闻媒体报道6次。多种形式活动的开展，极大地提高了孩子们的积极性，通过活动不仅陶冶了孩子们的情操，而且也开阔了视野，从而提高了综合能力。实践再一次证明，社区在学校、社会、家庭三位一体的未成年人教育中的重要作用，新征里社区正是以强烈的政治责任感和工作责任心，积极围绕社区实际扎实有效地开展工作，真正把未成年人教育工作落到实处，为构建社会主义和谐社会，推进社区精神文明建设做出了应有的努力。
