教师考核自我总结范文(实用3篇)

教师考核自我总结范文 篇一

教师考核自我总结

作为一名教师，我始终把教学工作放在首位，积极履行教学职责，以学生的发展为中心，努力提高教学质量，不断提升自己的教育教学水平。

首先，在教学内容和方法上，我注重培养学生的学习能力和创新思维。我不只是简单地传授知识，而是通过启发式教学方法，激发学生的学习兴趣和思考能力。我会根据学生的实际情况，灵活调整教学策略，采用多种教学手段，如小组合作学习、案例分析等，提高学生的参与度和学习效果。

其次，在教学评价方面，我注重全面评价学生的综合素质。除了传统的书面考试，我还注重对学生的实际表现进行评价，包括平时作业、课堂表现、个人项目等。我鼓励学生通过参与课堂讨论、小组合作等方式，培养他们的团队合作精神和沟通能力。同时，我也倡导学生的自主学习和自我评价，让他们学会自我反思和总结。

此外，在教学管理方面，我注重与家长的沟通和合作。我定期与家长进行交流，及时了解学生的学习状况和问题，并与家长共同探讨解决方案。我也积极参加学校组织的教研活动和培训课程，不断学习更新教育教学理论和方法，提高自己的教学水平。

总体而言，我认为自己在教学工作中取得了一定的成绩。学生的学习成绩逐渐提高，他们的学习兴趣和自信心也得到了增强。同时，我也通过不断学习和实践，不断提高自己的教育教学水平，逐渐成为一名更优秀的教师。然而，我也意识到自己还存在一些不足之处，比如在教学设计上需要更加细致和有针对性，在学生管理上需要更加严格和细心。在未来的工作中，我将继续加强自己的专业知识和教学能力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师考核自我总结范文 篇二

教师考核自我总结

我是一名教育事业的从业者，对于自己的工作我一直充满热情和责任感。在过去的一年中，我积极投入到教学工作中，通过不断的努力和学习，取得了一些成绩。

首先，在教学方面，我注重启发式教学方法的运用。我通过提出问题、引导思考等方式，激发学生的学习兴趣和思考能力。我还注重培养学生的实践能力，通过实验、实地考察等方式，让学生亲身体验和探索知识，提高他们的学习效果。

其次，在教学评价方面，我注重多元评价的方法。除了传统的考试评价，我还注重对学生的日常表现进行评价，包括课堂参与、作业完成情况等。我鼓励学生通过小组合作、课堂讨论等方式，培养他们的团队合作精神和沟通能力。同时，我也鼓励学生进行自我评价和反思，让他们学会发现自己的优点和不足，进一步提高自己。

此外，在教学管理方面，我注重与家长的沟通和合作。我定期与家长进行交流，及时了解学生的学习状况和问题，并与家长共同制定解决方案。我也积极参加学校组织的教研活动和培训课程，不断提升自己的教育教学水平。

总体而言，我对自己的工作比较满意。学生的学习成绩和学习兴趣都有了明显的提高，他们的自信心也得到了增强。同时，我也通过不断学习和反思，不断提高自己的教育教学水平。然而，我也意识到自己还有一些不足之处，比如在教学设计上需要更加有创意和多样化，在学生管理上需要更加细致和耐心。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业能力，不断改进自己的教学方法，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师考核自我总结范文 篇三

教师考核自我总结范文（精选3篇）

自我总结是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结，它可以使我们更有效率，快快来写一份自我总结吧。你所见过的自我总结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的教师考核自我总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

20xx年度我在院教学精神和系领导班子的指导下，严格按照学院要求，圆满完成了各项工作任务。

上学期担任机电高职09—1班《金属切削机床》、模具高职09—1班《液压与气动技术》和数控中职10—1《机械设计基础》共三个班12节的教学任务，并在实训中心担任钳工部分的实训的指导，下学期担任机电高职11—2及机电高职11—班的《互换性和测量技术基础》和模具高职10—1班《液压与气动技术》共三个班10节的教学任务。按照机电系教学要求，我程教学设计合格，教案完整，体现了项目、案例教学；教学内容、进度符合教学计划；作业、实验符合要求，批改详细；无教学事故及迟到、早退现象；积极参加各种会议及教研室活动；对学生要求严、学生评价好；听每期达2节。

在科研方面，完成了本人主持的院级题《高职院校技训质量评价体系的构建》的结题工作，在公开刊物上发表论1篇，其中一篇获湖南省第十三届自然科学优秀论三等奖，作为副主编编写教材1本。

本年度，我遵守纪律、服从安排、按规定上交各种资料及相关工作，程考核及格率9%以上；为双师型教师、有高级考评员证，主讲机械制造基础、机电一体化技术与应用程；积极参加学术会议、程单元设计合理，指导学生技能训练、备战教学竟赛，参加精品程建设。

从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任高一年级的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的.发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。

3、多开展小组活动。利用课堂课余时间，进行一系列的小组活动是本学期数学教学一个重要方面。

4、制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。同时，开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。

5、积极参加听课、评课等活动，积极参与到集体备课与研磨课活动当中，在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流，真正模范的起到了名师的辐射带头作用。从而也促使自己在实践中不断感悟，在感悟中再次不断提升。

6、努力教研。虽然上课很忙很累，

三、遵守纪律方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事。平时，勤俭节约、对人真诚、热爱学生，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面：

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了多媒体课件制作的一些方法。

在这一年里，我出满勤，热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从分工安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。

工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注重自身的业务培训和提高，着重修学了《专业技术人员职业道德与创新能力教程》和《教育系统突发公共事件应急管理》，以及有关最新的法律知识，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念课堂教学方面，我针对当前的较小班规模，采取“激发—愉悦—体验”的做法，例如：

（1）互设提问，互相简评，尽最大的可能从一问一答中找出闪光点，以利愉悦、促提高；

（2）数学计算方面，在板演练习的同时，掺入互改互评的环节活动，在发现问题的同时也在寻求着解决问题的手段和方法；

（3）对个别的后进生，布置作业时实施减轻措施，一般地说，负担轻了，压力就小而信心就足，这样做实际上是留给他们自觉赶超的空间，时机一到，灵感闪烁，就有可能点燃智慧的火花，自然就有所产生飞跃。

通过实施这一理念做法，使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味，体会到学习是既紧张，也愉悦，有时还是轻松的。学习应是师生互动，生生互动，甚至是家长（社会）与“我”的互动，进而达到“求之切”、“获之牢”的目的。