染雾中学化学跟岗教师工作总结 篇一
作为一名中学化学跟岗教师，我在过去的一段时间里积累了丰富的教学经验。在这篇工作总结中，我将回顾我在教学过程中取得的成绩和遇到的挑战，并提出进一步提高教学质量的建议。
首先，我在教学中注重培养学生的实践能力。化学是一门实验性较强的学科，通过实验可以帮助学生更好地理解和掌握化学概念。因此，我在每个单元的教学中都设计了一系列的实验活动，并鼓励学生积极参与。通过实验，学生不仅能够亲身体验化学的奥妙，还能培养观察、记录和分析数据的能力。在实验中，我注重学生的安全意识，并引导他们遵守实验室的规则，确保实验过程的安全性。
其次，我在教学中注重培养学生的问题解决能力。化学涉及到很多抽象的概念和复杂的计算，学生在学习过程中常常会遇到困惑和困难。为了帮助学生解决问题，我经常鼓励他们提问，并引导他们用科学的思维方式去分析和解决问题。我也鼓励学生互相合作，通过小组讨论的方式来解决问题。这种合作学习的方式不仅能够提高学生的问题解决能力，还能够培养他们的团队合作精神。
另外，我在教学中注重培养学生的创新意识。化学是一门不断发展和创新的学科，我鼓励学生关注最新的科学研究成果，并鼓励他们运用所学知识解决实际问题。我经常组织学生参加科学竞赛和学术交流活动，让他们有机会展示自己的创新成果。通过这样的活动，学生不仅能够提高自己的综合素质，还能够增强对化学学科的兴趣和热爱。
然而，在教学过程中我也遇到了一些挑战。首先，学生的学习兴趣和动力参差不齐。有些学生对化学学科充满了热情，积极参与教学活动，而另一些学生对化学缺乏兴趣，学习态度不积极。为了提高学生的学习兴趣和动力，我采取了多种方式，如举办有趣的实验活动、设计生动的教学案例等。其次，教学资源的不足也是一个问题。由于学校条件有限，化学实验设备和教学资料的缺乏限制了我在教学中的发挥。为了解决这个问题，我积极寻找相关的教学资源，并通过自主学习和自主研究提高自己的教学水平。
综上所述，作为一名中学化学跟岗教师，我在教学中注重培养学生的实践能力、问题解决能力和创新意识。虽然在教学中遇到了一些挑战，但我通过不断学习和努力克服了这些困难。我相信，在今后的工作中，我会继续积极探索教学方法，提高教学质量，为学生的发展做出更大的贡献。
中学化学跟岗教师工作总结 篇二
作为一名中学化学跟岗教师，我在过去的一段时间里积累了丰富的教学经验。在这篇工作总结中，我将回顾我在教学过程中取得的成绩和遇到的挑战，并提出进一步提高教学质量的建议。
首先，我在教学中注重培养学生的实践能力。化学是一门实验性较强的学科，通过实验可以帮助学生更好地理解和掌握化学概念。因此，我在每个单元的教学中都设计了一系列的实验活动，并鼓励学生积极参与。通过实验，学生不仅能够亲身体验化学的奥妙，还能培养观察、记录和分析数据的能力。在实验中，我注重学生的安全意识，并引导他们遵守实验室的规则，确保实验过程的安全性。
其次，我在教学中注重培养学生的问题解决能力。化学涉及到很多抽象的概念和复杂的计算，学生在学习过程中常常会遇到困惑和困难。为了帮助学生解决问题，我经常鼓励他们提问，并引导他们用科学的思维方式去分析和解决问题。我也鼓励学生互相合作，通过小组讨论的方式来解决问题。这种合作学习的方式不仅能够提高学生的问题解决能力，还能够培养他们的团队合作精神。
另外，我在教学中注重培养学生的创新意识。化学是一门不断发展和创新的学科，我鼓励学生关注最新的科学研究成果，并鼓励他们运用所学知识解决实际问题。我经常组织学生参加科学竞赛和学术交流活动，让他们有机会展示自己的创新成果。通过这样的活动，学生不仅能够提高自己的综合素质，还能够增强对化学学科的兴趣和热爱。
然而，在教学过程中我也遇到了一些挑战。首先，学生的学习兴趣和动力参差不齐。有些学生对化学学科充满了热情，积极参与教学活动，而另一些学生对化学缺乏兴趣，学习态度不积极。为了提高学生的学习兴趣和动力，我采取了多种方式，如举办有趣的实验活动、设计生动的教学案例等。其次，教学资源的不足也是一个问题。由于学校条件有限，化学实验设备和教学资料的缺乏限制了我在教学中的发挥。为了解决这个问题，我积极寻找相关的教学资源，并通过自主学习和自主研究提高自己的教学水平。
综上所述，作为一名中学化学跟岗教师，我在教学中注重培养学生的实践能力、问题解决能力和创新意识。虽然在教学中遇到了一些挑战，但我通过不断学习和努力克服了这些困难。我相信，在今后的工作中，我会继续积极探索教学方法，提高教学质量，为学生的发展做出更大的贡献。
中学化学跟岗教师工作总结 篇三
中学化学跟岗教师工作总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么写总结呢？以下是小编为大家收集的中学化学跟岗教师工作总结，希望对大家有所帮助。
昨天的汇报课，来了很多新老师，有初中的也有小学的，还有主任也来了听课。刚刚开始的时候还真害怕会非常紧张，因为第一次那么多人来听我上课，但是当走上讲台的时候，心情也还是比较平静了。当讲下去的时候，有学生们积极配合，气氛那么活跃，我自己也越来越放松，顺利地结束了这一节课。课程结束后，老师们纷纷给我提出了很有帮助的建议。课后老师还收上了练习册，为了在学生的练习上得到更好地反馈，我批改了两个班的练习，从学生的练习里面，真的能看出自己上课有什么问题存在。
虽然这节课的课堂气氛非常好，每个学生都非常积极地举手，答对率也还是比较高的，但是从练习方面的反馈却不尽人意。有些非常简单的题学生们
在学生的练习中也让我自己明白我自己在上课的时候对一些知识点的强调，并没有做到很好。有很多学生并没有把握好我所讲的一个酸碱度，还有一些学生把“二氧化硫”导致“酸雨”和“二氧化碳”导致“温室效应”给混淆了。一节课的时间是比较有限的，如果在这节课里面知识点没有多重复几次，或者是着重强调一下，很多学生都会忘记。所以在往后的教学里面，我必须尽可能地多强调知识点，而且要引导学生多读一下这个知识点，相信会更到更好地效果。
