染雾个人研训教学总结 篇一
在过去的一段时间里，我参加了一次个人研训教学，通过这次研训，我收获了很多知识和经验，对自己的教学能力也有了更深入的认识。在这篇文章中，我将总结我在研训中的学习和教学经验，并对自己未来的发展提出一些展望。
首先，我要感谢这次研训给予我的机会和平台。在这次研训中，我参与了多个教学课程，涵盖了教学技巧、教学方法和教学理论等方面的内容。通过学习这些课程，我对不同的教学方法有了更深入的了解，也学会了如何根据学生的特点和需求来制定教学计划。此外，我还学习了如何利用多媒体和互联网资源来辅助教学，提高教学效果。
在研训过程中，我还参与了一些实践教学活动。通过观摩其他教师的授课和参与实际教学，我对自己的教学能力和方法进行了反思和提升。我发现，在教学中要注重培养学生的主动学习能力，激发他们的学习兴趣和动力。因此，我尝试了一些新的教学方法，如小组合作学习、案例分析等，取得了一定的效果。
此外，我还通过研训与其他教师进行了交流和合作。在与他们的交流中，我学到了很多宝贵的经验和教训。我发现，教师之间的合作是非常重要的，可以互相借鉴和学习，提高自己的教学水平。因此，我将继续与其他教师保持联系，共同探讨教学问题，共同进步。
对于未来的发展，我有几点展望。首先，我将不断提升自己的教学能力和水平。我会继续学习和探索新的教学方法和理论，不断更新自己的教学知识。同时，我也会积极参与教学研究和教学实践，不断完善自己的教学技能。
其次，我还将关注学生的学习情况和需求。我会与学生保持良好的沟通和互动，了解他们的学习进展和困难，及时调整教学计划和方法，帮助他们更好地学习和成长。同时，我也会注重培养学生的创新思维和实践能力，帮助他们更好地适应未来的社会发展。
最后，我要感谢这次研训给予我的机会和帮助。通过这次研训，我不仅提高了自己的教学能力，也认识到了教师的责任和使命。我将以更加积极的态度和更高的要求，继续为学生的成长和发展贡献自己的力量。
个人研训教学总结 篇二
在过去的一段时间里，我参加了一次个人研训教学，这次研训给了我很多启发和收获。在这篇文章中，我将总结我在研训中的学习和教学经验，并对自己未来的发展提出一些展望。
首先，我要感谢这次研训给予我的机会和平台。在这次研训中，我学习了一些教学技巧和方法，如激发学生学习兴趣的方法、培养学生创新思维的方法等。通过学习这些方法，我对自己的教学能力和方法有了更深入的认识，也提高了自己的教学效果。
在研训中，我还参与了一些实践教学活动。通过观摩其他教师的授课和参与实际教学，我对自己的教学能力和方法进行了反思和提升。我发现，要提高教学效果，就要注重培养学生的主动学习能力和实践能力。因此，我开始尝试一些新的教学方法，如小组合作学习、案例分析等，取得了一定的效果。
此外，我还通过研训与其他教师进行了交流和合作。在与他们的交流中，我学到了很多宝贵的经验和教训。我发现，教师之间的合作是非常重要的，可以互相借鉴和学习，提高自己的教学水平。因此，我将继续与其他教师保持联系，共同探讨教学问题，共同进步。
对于未来的发展，我有几点展望。首先，我将不断提升自己的教学能力和水平。我会继续学习和探索新的教学方法和理论，不断更新自己的教学知识。同时，我也会积极参与教学研究和教学实践，不断完善自己的教学技能。
其次，我还将关注学生的学习情况和需求。我会与学生保持良好的沟通和互动，了解他们的学习进展和困难，及时调整教学计划和方法，帮助他们更好地学习和成长。同时，我也会注重培养学生的创新思维和实践能力，帮助他们更好地适应未来的社会发展。
最后，我要感谢这次研训给予我的机会和帮助。通过这次研训，我不仅提高了自己的教学能力，也认识到了教师的责任和使命。我将以更加积极的态度和更高的要求，继续为学生的成长和发展贡献自己的力量。
个人研训教学总结 篇三
个人研训教学总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编整理的个人研训教学总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、师德为先
作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，所以必须具备良好的修养。只有不断提升自己的修养和道德，才有可能“学为人师，行为世范”。作为教师不仅要一身作则，为人师表，也要具备全面的专业知识和技能。我们常说“课上三分钟，课下十年功”，“要交给学生一杯水，教师应有一桶水”，这就要求教师不仅要拥有广泛的知识，透彻的理解教材，而且要灵活自如的运用。作为教师，要敬业爱岗，无私奉献。
二、公开课
课堂上，我力求注重学生多方面的知识培养，注重生物来源于生活的教学理念。知道教学中最重要的就是如何用最简单、最精练的语言来阐述生物知识，让学生听懂，提教学质量，如何从生活中寻找素材，带领学生到生活中去，发现生活中的问题并且能够自己思考去解决。这些课关注学生学习的过程、学习的方式，是引导学生学会学习的关键。一方面在课堂教学中，把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。在这一过程中，学生的自学探究是基础，合作学习是重要的方式，教学是在教师的指导下，师与生、生与生交流对话，教学相长的过程，也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通，能用适合自己的方法学习的过程。
三、听、评课
为提高教学质量，形成学生自己的知识系统，每天认真备课，把知识点逐一归纳，把每一章的基础知识和解题基本技能贯彻好，充分打好基础。认真上课，精心讲解，把同类型习题放到一起讲解，多进行一题多解，解中选优的训练，认真批改学生的试卷，发现生活中的`问题并且能够自己思考去解决。课堂教学是提高教学质量的关键。教与学、讲与练、主导与主体、学知识与学做人、学知识与提高能力、因材施教等这都是在课堂教学中引出，在课堂教学中展开，又在课堂教学中运行。听课、评课是一种有效地研究课堂教学的重要方法和手段。
四、集体备课
加强课堂听课是检验集体备课效果的重要途径。集体备课，主备人宣读他的备课内容，继而同组老师进行补充和讨论，这是对主备人备课的评价，也是一种课堂外的检验。而一旦形成定稿的集体教案，我们却往往忽视了对它的评价和检验，因为如果不经常深入到课堂听课，也就无从知晓集体备课时所讨论的教法是否真正符合实际，所讨论的学法是否真正让学生受益，所找寻的难点重点的突破口是否真的有效
五、实践反思
一名优秀的教师，他的教学生涯中总是充满了自觉不自觉的教学反思。正是无数次的实践反思，使一位教师从粗疏到严谨，从单薄到深厚。因此，我们一再强调反思的重要。我们要求教师向优秀教师学习，随时随地反思自己的教育教学行为，在短短的瞬间形成新的认识和判断，通过日积月累，有效地改进自己的教育教学实践。并鼓励他们将这一掠而过的宝贵的瞬间思考用三言两语记录下来。学校每个学期会检查两次教案，其中教学反思是一项必查的重要内容。优秀的教师之所以优秀，与他们经常自觉地进行这样的瞬间反思大有关系。反思对教师的成长至关重要。
六、提高自身素质
在这次学习中，在参与教研活动中面对评课，面对课题研究都能侃侃而谈。她们的理论水平，知识层面真的让我惊叹不已，甚至自愧不如。在剖析其中原因，我发现这都是她们坚持不断学习的结果。这当然与他们所处的环境竞争激烈是很有关系的，但我相信这也是校本研修活动进行到一定程度的结果。确实，作为一名教师，一定要有先进的教育理论为指导和依托，这样才能克服以往教学中的惯性和弊端，才能在课堂教学中融会贯通，将其转变为自觉的教学行为。所以我也会从现在开始，坚持理论学习，提高自己的理论水平。
校本教研对我的发展起到了很大的推动促进作用，帮我更新了教育、教学理念；学会了学习，学会了反思，学会了成长，学会了丰富自己；也使我用最短的时间适应了教学工作，明白不断学习是老师的必修课。我将在今后的工作中，努力学习，锐意创新，寻求创新，切实以新观念、新思路投入教学，使学生获得能力的提高。
