染雾我们的节日重阳节活动总结 篇一
重阳节是中国传统的节日之一，每年农历九月初九，人们都会举行一系列的庆祝活动。今年，我们学校也组织了一场精彩的重阳节活动，让同学们感受到了浓厚的节日氛围。
首先，我们学校组织了一次登山活动。早上八点，同学们在学校门口集合，由老师带领大家前往附近的山区。这次登山活动不仅增强了同学们的体质，还让大家欣赏到了秋天的美景。一路上，同学们欢歌笑语，相互鼓励着。当我们登上山顶，俯瞰着脚下的城市，心情愉悦而激动。在山顶，老师组织了一场诗歌朗诵比赛，让同学们展示自己的才艺。大家纷纷拿出自己准备好的诗歌，或慷慨激昂，或婉转动人，将浓浓的重阳节氛围渲染得更加浓厚。
接下来，我们学校还组织了一次重阳节文化展览。同学们分成几个小组，每个小组负责一个展区。在展区中，同学们展示了重阳节的传统习俗、食品、工艺品等。有的同学表演了传统的舞蹈和音乐，有的同学展示了自己制作的重阳节特色食品，有的同学展示了自己创作的重阳节相关的工艺品。整个展览活动吸引了许多家长和同学前来参观，大家纷纷赞叹不已，对中国传统文化有了更深的了解。
最后，我们学校还举行了一场座谈会。座谈会邀请了一位年长的老人作为主讲嘉宾，他分享了自己对重阳节的理解和经历。同学们认真倾听，不时提问，与老人进行深入的交流。老人们的智慧和经验让同学们受益匪浅，也让我们更加珍惜与家人团聚的时刻。
通过这次重阳节活动，我们不仅感受到了传统文化的魅力，还增强了同学们的团队合作意识和创新能力。同时，活动也让同学们更加热爱和珍惜自己的家庭和亲人。我们相信，通过这次活动的举办，同学们对重阳节会有更加深刻的理解，也会更加重视传统文化的传承与发展。
我们的节日重阳节活动总结 篇二
今年的重阳节，我们学校开展了一系列的庆祝活动，让同学们在欢乐的氛围中感受到了传统文化的魅力。
首先，我们组织了一场重阳节健康运动会。运动会上，同学们分成不同的小组进行各项比赛，如接力赛、跳绳比赛、篮球比赛等。同学们积极参与，团结协作，展现出了良好的体育风貌。此外，我们还特别设置了一项传统游戏——踢毽子比赛，让同学们体验传统文化的乐趣。整个运动会充满了欢声笑语，同学们在比赛中不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神。
其次，我们还组织了一次重阳节社区服务活动。同学们分成几个小组，前往附近的养老院和社区，为老人们送去节日的问候和祝福。我们帮助老人们打扫卫生，陪他们聊天，还为他们表演了节目。在与老人们的交流中，同学们感受到了老人们的智慧和善良，也意识到了家庭的重要性。这次社区服务活动不仅让同学们学会关心他人，还让他们明白了家庭的温暖和重要性。
最后，我们还举办了一次重阳节文化讲座。这次讲座请来了专家学者，为同学们讲解了重阳节的由来和文化内涵。同学们认真听讲，积极提问，与专家进行了深入的交流。通过这次讲座，同学们对重阳节的认识更加全面，也对传统文化有了更深的了解。
通过这次重阳节活动，同学们不仅学到了知识，还增强了体魄，培养了团队合作精神和社会责任感。同时，活动也让同学们体验到了传统文化的魅力和温情。我们相信，通过这次活动的开展，同学们会更加热爱和传承中国的传统文化，将其发扬光大。
我们的节日重阳节活动总结 篇三
每年的农历九月初九是重阳节，也被叫做老人节。而日常生活中对幼儿尊老、敬老、爱老、助老的教育也是我们的主要内容。通过弟子规“入则孝”的教育，我们和家长朋友都感受到了孩子的变化。为了加强孩子对节日的认识以及加深孩子与老人之间的交往，9月22日下午我们举行了“重阳节”主题活动。
首先，孩子们为爷爷奶奶、姥姥姥爷朗诵《感谢诗》。希望在这个特殊的日子里，将孩子们对老人的尊敬和爱意表达出来。没有华丽的语言，却是孩子们日常生活中最真实的感受，让老人们感觉到自己的付出是值得的。通过弟子规的学习，很多孩子回家后都会主动为家人服务。为了让老人感受到孩子的爱，我们进行的第二个环节就是为老人按摩五分钟。只见有的孩子捏肩，有的孩子捶背，有的孩子跷腿，动作都很熟练，能看出来他们在家里真的做到了。既然是节日，一定要送老人一件礼物，我们决定叠一朵百合花送给老人，希望他们幸福万年，家和万事兴。虽然孩子折的花还很稚嫩，但是却包含了他们浓浓的爱意。最后为了能让老人们互动起来，我们安排了一个游戏环节“击鼓传花”，由老人传花，鼓声停止时接到花的老人就和孩子表演一个节目，遗憾的是都是孩子自己在表演，家长只是给了表演的意见，并没有参与进来。如果没有准备还可以进行“我来表演，你来猜”节目，通过这个活动我们也感受到了家庭中老人和孩子很有默契。
活动的展开，达到了预期的目的，也希望家长朋友能多多配合我们的工作，为幼儿的快乐成长共同努力。
我们的节日重阳节活动总结 篇四
九九重阳到来之际，我班开展了“人间百善孝为先，九九重阳感恩情” 活动，对学生进行感恩教育。
活动期间，号召学生搜集有关重阳节的历史资料，感恩的故事，树立感恩意识。利用“九九重阳感恩情”的主题班会等多种形式，宣传敬老爱老的传统美德。倡议学生回家感恩祖辈劳动的辛苦。为老人做一件好事，为老人唱一首歌，为老人制作一张感恩卡，为老人写一封感恩信等等活动，让尊老、爱老、敬老的情感在孩子们的心中深深扎根。
通过这次重阳敬老的活动，对学生敬老意识，感恩意识，美德意识的培养起了很好的推动作用。
我们的节日重阳节活动总结 篇五
九九重阳节到了，为了创建一个爱老敬老、养老助老的氛围，为了从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在X月X日下午3点举行重阳节感恩活动，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，孩子们用自己的方式表达对爷爷奶奶、外公外婆等老人的关心和爱护。
这次活动举办有成绩有不足，现总结如下：
一、活动设计新颖
本次活动设计方案比较新颖，把老人作为本次活动的主角，让老人感受到了孩子真挚的爱意。活动设计的形式比较丰富，有教育活动、有表演、有感恩活动，让整个活动推向高潮。
二、有较强的教育意义
现在的孩子大多是独生子女，他们认为别人的付出是应该的。通过教育活动让孩子明白爷爷奶奶对自己浓浓的爱，让孩子懂得感恩，要孝敬和感谢爷爷奶奶。活动之前一周各班教师们就开展了各种教育活动，让幼儿回忆爷爷奶奶曾经为我们做的事，理解他们的艰辛。同时还开展了教育活动“我们为爷爷奶奶做点事”，让幼儿在生活中学会做力所能及的事，为爷爷奶奶减轻负担。
三、活动前准备充分
提前一周教师们认真商定活动方案，大家提出合理的建议。王老师制作了一个重阳节感恩活动的PPT，陈老师制作了一个重阳节风俗的PPT，周老师下载了一个重阳节来历的视频，大家忙碌起来，整合各种资源。各班提前开展教育活动。提前两天做好宣传告诉爷爷奶奶，期待他们的参与。活动之前后勤人员还准备了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分发邀请函，显示屏上写上了祝福语。周老师提前下载了各种音乐，让整个活动更加温馨。活动开始之前，教师们准备好各种道具，让活动得以有序进行。
四、家长参与率高
这是幼儿园第一次举办重阳节的感恩活动，我们开始很担心爷爷奶奶会不会来参加，要是不来怎么办。可是活动当天，爷爷奶奶提前就来了，而且排队进教室。更让我感动的是，有些爷爷奶奶从乡下赶来参加这个活动。还有一个爷爷奶奶生病住院也来参与活动。每个班的家长到会率很高，基本上都来了。参与的老人70%，爸爸妈妈25%，只有部分家长由于外出旅行没有来参会。
五、礼仪明星增风采
活动之前各班选出礼仪明星接待家长，孩子们灿烂的笑容迎接每一位家长，他们稚嫩的问候让家长感受到了温暖。幼儿园的大门口也有10名礼仪明星，他们用文明的语言接待家长，用精彩的表现赢得了家长的称赞。每个环节都是很重要的，教师们注意了细节，让活动更加精彩。
六、亲子互动密切
活动中教师们组织幼儿和爷爷奶奶一起参与亲子活动，给爷爷奶奶倒茶，祝福他们健康长寿。孩子们还为爷爷奶奶梳头、捶背、剥橘子给他们吃，亲子互动非常密且，让我们很感动。
七、现场效果非常温馨
温馨的音乐让家长感受到了家的温暖;温馨的表演让家长感受到了孩子的成长和变化;温馨的亲子互动更是让家长感受到了老师的良苦用心。爷爷奶奶用质朴的语言告诉我们：“谢谢老师。”
当然活动中还有许多的不足：
一、活动中教师的配合还不够默契，活动中有时出现混乱的现象。
二、个别教师的语言组织能力还有些欠缺，需要加强这方面的学习。
三、细节决定成败，还可以把细节做得更好。
这个活动已经结束了，可是感恩活动还没有结束，我们需要培养幼儿的感恩意识。我们要把这种教育落实到每一天的生活之中，让孩子学会尊重他人、理解他人、感谢他人，同时还要让幼儿学会做力所能及的事。所以，从现在开始，从每一天的教育开始，从幼儿自己背书包开始，从自己走路开始，从为大人端茶开始......
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