医院护士个人工作总结通用【经典3篇】

医院护士个人工作总结通用 篇一

在过去的一年里，我作为一名医院护士，经历了许多挑战和成长。通过反思和总结，我意识到了自己的不足并找到了改进的方法，同时也体会到了工作中的成就感和快乐。

首先，作为一名护士，我意识到自己在沟通能力方面还有很大的提升空间。在与患者和家属的交流中，我有时候会出现理解偏差或者表达不清的情况。通过反思，我发现这可能是因为我缺乏耐心和倾听的技巧。为了改进这个问题，我参加了一些沟通培训课程，并且积极与同事交流经验。通过不断的实践和反馈，我的沟通能力逐渐提升，我能更好地理解患者的需求，并且能够以更加清晰和有效的方式与他们进行沟通。

其次，我在紧急情况下的应对能力也有所欠缺。在一些突发状况下，我可能会感到紧张和无措，导致无法迅速做出正确的判断和行动。为了克服这个问题，我主动与经验丰富的同事请教，并且积极参加应急培训课程。通过模拟演练和反复训练，我逐渐掌握了应对紧急情况的技巧和方法，我能够更加冷静和果断地做出反应，并且有效地进行急救和护理工作。

此外，我还意识到自己在时间管理方面有所不足。在繁忙的工作环境中，我有时候会感到压力巨大，无法有效地安排和管理自己的工作时间。为了改进这个问题，我学习了一些时间管理的技巧，并且制定了详细的工作计划。通过合理地安排时间和任务的优先级，我能够更好地应对工作压力，并且提高了工作效率。

总的来说，过去一年的工作经历让我深刻地认识到了自己的优点和不足。通过不断的努力和学习，我逐渐克服了一些困难和挑战，并且取得了一定的进步。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业技能和素质，为患者提供更好的护理服务。

医院护士个人工作总结通用 篇二

回顾过去一年的工作经历，我真切地感受到了自己作为一名医院护士所取得的成就和成长。通过总结和反思，我认识到了自己的优势和不足，并且找到了进一步提升的方法。

首先，我发现自己在专业知识和技能方面有了显著的提升。在过去的一年里，我积极参加了各种培训和学习活动，不断扩充和更新自己的医学知识，提高了护理技能。通过实践和经验的积累，我能够更加熟练地进行各种护理操作，并且能够应对不同的病情和治疗需求。同时，我也积极参与科研和学术交流，提高了自己的综合素质和专业水平。

其次，我在团队合作方面也取得了一些进步。作为一名护士，我深知团队合作对于工作的重要性。在过去的一年里，我积极主动地与同事合作，相互支持和协作，共同完成工作任务。通过学会倾听和尊重，我能够更好地与同事沟通和交流，建立了良好的工作关系。团队合作的经验让我明白，只有通过和谐的团队合作，我们才能为患者提供更好的护理服务。

此外，我还发现自己在心理素质方面有了明显的提升。在面对患者的痛苦和困难时，我能够保持冷静和理智，给予他们安慰和支持。通过学习心理护理知识和技巧，我能够更好地与患者建立起信任和亲近感，并且能够更好地应对他们的情绪和需求。

总的来说，过去一年的工作经历让我有机会不断成长和提升。通过总结和反思，我认识到了自己的优点和不足，并且找到了改进的方法。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业水平和素质，为患者提供更好的护理服务。

医院护士个人工作总结通用 篇三

总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!

医院护士个人工作总结篇一

(一)按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2～3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

(二)加强人文知识的学习，提高护士的整体素养

1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。

安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。

(三)更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

二、加强护理管理，提高护士长管理水平

(一)年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。

(二)加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

(三)促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。

三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效

(一)继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。

(二)建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。

(三)进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员～护士长～护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。(书村网)

(四)加强护理过程中的安全管理：

1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。

2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。

3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

四、深化亲情服务，提高服务质

(一)在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

(二)注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施

五、做好教学、科研工作

(一)指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。

(二)各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。

(三)护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老师评选活动。

(四)增强科研意识，力争年内引进或开展新技术项目1～2项。

(五)计划制作护理园地网，上传我院护理动态，及时传递护理学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活。

我们相信只要努力执行以上工作，我们在20__