染雾初一体育老师工作总结 篇一
初一体育老师工作总结
作为初一体育老师，我在过去的一年里经历了许多挑战和成长。通过反思和总结，我意识到自己在教学方法、班级管理和学生关系方面还有许多需要改进的地方。下面是我对过去一年工作的总结和反思。
首先，我意识到自己在教学方法上需要更加灵活多样。在过去的一年里，我主要采用传统的教学方法，如讲解和示范。然而，我发现这种方法对于每个学生都不一定有效。有些学生更喜欢通过实践来学习，而有些学生则更喜欢以观察为主。因此，我计划在未来的教学中尝试更多的互动和合作学习活动，以满足不同学生的学习需求。
其次，我意识到自己在班级管理方面还有进步的空间。在过去的一年里，我发现有时候我对学生的纪律要求过高，导致他们对体育课失去兴趣。为了改善这种情况，我计划与学生建立更好的沟通渠道，听取他们的意见和建议，以制定更合理的纪律规定，并确保每个学生都能参与到体育活动中来。
最后，我意识到自己在与学生的关系建立方面还有待加强。作为体育老师，我应该不仅仅是他们的教师，更应该是他们的朋友和倾听者。在过去的一年里，我发现我有时候过于强调竞争和成绩，而忽视了学生的情感需求。因此，我计划在未来的工作中更加关注学生的情感状态，给予他们更多的支持和鼓励，帮助他们建立积极的自我形象。
总的来说，过去一年的工作让我认识到自己的不足之处，并激励我不断进步。我将在未来的工作中更加注重教学方法的多样性，改进班级管理，加强与学生的关系。我相信这样做能够提高学生的学习兴趣和参与度，让他们在体育课上获得更多的乐趣和成长。
初一体育老师工作总结 篇二
初一体育老师工作总结
回顾过去一年的工作，作为初一体育老师，我感到非常充实和满足。在这一年里，我努力提高自己的专业能力，不断探索创新的教学方法，积极与学生和家长沟通，取得了一定的成绩。下面是我对过去一年的工作总结。
首先，我注重提高自己的专业能力。在过去的一年里，我积极参加各种体育教学培训和研讨会，学习最新的教学理念和方法。通过这些学习，我深入了解了体育教育的重要性和意义，并学会了如何将理论与实践相结合，提高学生的体育技能和综合素质。
其次，我尝试了一些创新的教学方法。在过去的一年里，我发现学生对传统的体育课程有些厌倦，因此我开始尝试一些新颖的教学方法，如游戏化教学和项目化学习。通过这些方法，我能够激发学生的学习兴趣和参与度，让他们在体育课上享受到乐趣和成就感。
最后，我注重与学生和家长的沟通。在过去的一年里，我与学生和家长建立了良好的关系，积极听取他们的意见和建议。通过与他们的沟通，我了解到每个学生的特点和需求，并根据他们的反馈不断改进自己的教学方法和班级管理。这种良好的沟通关系也为学生和家长提供了更多的支持和帮助。
总的来说，过去一年的工作让我有了很多收获和成长。我将继续努力提高自己的专业能力，不断创新教学方法，与学生和家长保持良好的沟通，为他们提供更好的体育教育服务。相信通过这些努力，我能够激发学生的学习兴趣，培养他们的体育技能和综合素质，让他们在体育课上获得更多的乐趣和成长。
初一体育老师工作总结 篇三
眨眼一个学年的教学工作就要过去了，在这一学年里，作为体育教师我认真学习新的课程标准的精神实质，从思想上、政治上、工作上、严格要求自己，认真备课、刻苦钻研教材、确实上好了两操一课，完成了体育教学的目的和任务，培养了学生德、智、体全面发展的好风习，进一步提高了体育课教学质量，调动了学生学体育、爱体育的积极性、推动了我校的体育活动的发展，培养了大部分体育骨干生，为我校的精神文明建设起到了良好的作用，同时也甩掉了我校体育落后的帽子
指导思想：
全面贯彻落实党的教育方针，认真学习三个代表重要思想、中共中央两会精神，执行《国务院改革关于教育改革与发展的决定》《课程改革与发展纲要》及《学生体质健康标准实施办法》的通知。坚持以德育为首，教学为中心，加强学科创新意识，深化教育教学改革，提高自身的业务素质和体育教学质量，多向上一级学校输运优秀人才而不懈努力。
基本内容及工作重点：
1、学习《新的课程标准》和先进的教育教学理论，把体育教学接轨于《走进新课程》的实施，用人才观、质量观、学生观去分析已经陈旧教学模式，改变和探讨新的教学思路，力图改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于尝试、肯于锻炼，逐步提高学生的各项运动能力。
2、本着学生的兴趣、需要、情感和个性，通过学生亲身体验，参与活动，自主学习，促进学生的个性发展。
3、鼓励学生在玩中学、做中学倡导学生自主创意、设计聪明玩的方案，倡导学生共同游戏，把玩作为教育的一种形式和手段，培养学生的创新精神和实践能力。
课堂教学方面：
课堂教学是教师向学生传播知识的主要途径，搞好课堂教学是我们的神圣职责。体育教学也是同样，首先要向经验丰富的教师学习，采取别人之长，补自己之短的方法。来提高自己的教学能力，并把握住教材的重点，难点，关建，易犯错误等，进行策化，巧妙的按排所学的内容，为了动作的准确性、课前认真练习了每一个示范动作，使学生能得到正确的模仿和学习。并结合学校体育工作计划，抓住学生求知的迫切心理、及时而准确地讲授有关内容。例如;学校运动会比赛规则，球类比赛裁判法等，由于学生们迫切需要了解这方面的知识，因而学习起来特别积极主动，较轻松的达到了目的。完成了教学任务，使学生体质与理论得到了较好的结合。
总之，本学期的成绩是值得肯定的，但也存在着不足之处，存在的不足是今后工作进步的动力。
初一体育老师工作总结 篇四
本学期体育教学的工作又要接近尾声了，在这里我对本学期的工作做一个总结。
一、本人坚持以学生健康发展为中心;在新课标教程的指导下，在体育课中开展不但要以"健康第一"为主要目标的思想，还要学生得到锻炼身体，从关注学生身体的健康，关注心理健康以及学生对高物质社会需求的适应性，在教学中抓住学生生长成长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。
二、坚持学以致用提高自我本身素质、以提高体育课质量为基本点;首先，在在平时参加学校的各种理论学习，积极参加学校上级安排的关于体育教程的培训，从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。
其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。
三、每节体育课只有40分钟，作为体育教师，要向40分钟要质量，切实完成体育教学任务每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以
学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。比如：锻炼时怕苦、怕累;游戏时抢夺器械;与同学发生冲突;竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。
