染雾学校科普工作总结 篇一
近年来，学校科普工作在教育教学中扮演着越来越重要的角色。科普工作不仅能够提高学生的科学素养和科学认识，还能够激发学生对科学的兴趣和热爱。本文针对学校科普工作进行总结，以期为今后的科普工作提供参考和借鉴。
首先，学校科普工作需要加强与社会资源的合作。学校应该积极与科研机构、科技企业等建立合作关系，争取更多的科学家、教师和专家参与到科普活动中。通过与社会资源的合作，学校能够获得更丰富的科普资源和更专业的指导，提高科普活动的质量和效果。
其次，学校科普工作需要注重实践和互动。传统的科普教育往往是一种被动的传递知识的方式，学生只是被动接受知识，缺乏互动和实践的机会。而现代科普教育应该注重培养学生的实践能力和创新思维，让学生亲自动手、亲自参与，通过实践和互动来增长科学知识和科学技能。
再次，学校科普工作需要与学科教学相结合。科普教育与学科教学是相辅相成的关系，二者相互促进、相互补充。学校可以通过将科普知识融入到学科教学中，使学生在学习学科知识的同时也能够了解科学的发展和应用。同时，学科教学也可以为科普教育提供更多的实例和案例，帮助学生更好地理解和应用科学知识。
最后，学校科普工作需要注重评估和反馈。科普工作的评估和反馈是科普工作持续发展的重要环节。学校应该建立科普工作的评估机制，通过问卷调查、实地观察等方式对科普活动进行评估。同时，学校还应该充分听取学生和家长的反馈意见，及时调整和改进科普工作的内容和形式。
综上所述，学校科普工作在培养学生的科学素养和科学认识方面起着重要作用。学校需要加强与社会资源的合作，注重实践和互动，与学科教学相结合，以及注重评估和反馈。这些都有助于提高科普工作的质量和效果，促进学生科学素养的全面提升。
学校科普工作总结 篇二
学校科普工作是一项重要的教育任务，对于提高学生的科学素养和科学认识具有重要意义。经过一段时间的科普工作，我校在科普教育方面取得了一定的成绩，但也面临一些问题和挑战。本文将对我校的科普工作进行总结，并提出相应的改进措施。
首先，我校的科普工作取得了较好的开展情况。学校组织了一系列的科普活动，包括科普讲座、科普展览、科技创新大赛等。这些活动丰富了学生的科普知识，激发了学生对科学的兴趣和热爱。同时，学校还与科研机构、科技企业等建立了合作关系，为科普活动提供了更多的资源和指导。
其次，我校的科普工作存在一些问题。首先，科普活动的形式和内容较为单一，缺乏创新和实践的机会。学校应该通过多种形式和方式进行科普活动，如实验课、科普游戏等，提高学生的实践能力和创新思维。其次，科普工作的评估和反馈机制不够完善。学校应该建立科普工作的评估机制，并及时听取学生和家长的反馈意见，及时调整和改进科普工作的内容和形式。
最后，我校的科普工作需要加强与学科教学的结合。科普教育与学科教学是相辅相成的关系，二者应该相互促进、相互补充。学校应该将科普知识融入到学科教学中，使学生在学习学科知识的同时也能够了解科学的发展和应用。同时，学科教学也应该为科普教育提供更多的实例和案例，帮助学生更好地理解和应用科学知识。
综上所述，我校的科普工作取得了一定的成绩，但也面临一些问题和挑战。学校应该通过多种形式和方式进行科普活动，建立科普工作的评估和反馈机制，加强与学科教学的结合。这些措施将有助于进一步提高科普工作的质量和效果，促进学生科学素养的全面提升。
学校科普工作总结 篇三
科学技术是我国发展的基本动力，事关经济振兴、科普进步和社会发展的全局。努力提升教育理念，积极深化教育改革，全面推进素质教育，不断丰富示范内涵，广泛开展科普活动，充分发挥基地在科普工作中的作用，多形式、多渠道地为青少年学生提供科普活动阵地，培养他们的思维能力、动手能力和创造能力。从科学知识、科学方法和科学思想三个方面对学生进行科学技术普及教育，下面就基地科普工作汇报总结如下：
一、精心部署、全员参与
基地领导层高度重视基地的科普工作，由主任室潘卫成主任亲自任组长，各科室主要负责人为成员，领导组做到了明确任务，责任到人。潘主任多次在会议上表示，基地工作要为科普工作开绿灯，在人力、物力、财力上给予支持。加强对科普工作的宏观指导，加大对日常工作的监督力度。
基地全体员工能将科普工作渗透到平时的日常工作中来，在教育教学工作中渗透科技创新的思想，每位教师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想，广泛开展科普类实践活动，有专职教师对科普类实践活动做指导，每组实践活动都做到有计划、有内容、有学生、有场地，努力做到有实效，积极开展科技活动，在活动中使学生受到教育，培养学生的动手动脑能力，充分发挥他们的聪明才智，充分调动师生的积极性，积极参加基地、县、市、省组织的科技活动，动员教师学生撰写科技论文，组织学生参加科技竞赛，通过一系列活动，使学生们受益非浅，老师们也看到了科普教育的实效和发展前景，极大地调动了师生参与科普活动的积极性和工作热情，进一步保证了基地的科普工作再上新台阶，科技创新方面的成绩有了全面提升。
为了把科普教育思想渗透到教育教学工作的全过程，进一步引领师生主动地开展科普工作，基地加强科普工作的制度建设，以制度规范科普行为，以制度激励和促进科普工作的开展，此外，科普工作努力做到计划先行，基地每年初召开科普工作专题会议，认真讨论研究，制订切实可行的计划，对学年工作做出整体安排，然后狠抓计划落实，并对每学年的科普工作及时进行总结，找出存在问题和差距，及时纠正，弥补不足。由于重建制度，计划先行，科普工作的开展思路清晰，稳中推进，有条不紊。
二、加大投入、营造氛围基地充分利用校园广播室、宣传橱窗、班级板报、教职工例会等阵地，大造舆论宣传的声势，营造良好的氛围，努力使科普工作深入人心。
基地努力营造浓厚的科普教育氛围。为使学生在基地有更多的科普活动场所，充分利用和发挥科技馆、环保馆等的教育资源，基地不断加大投入，加强科技馆的硬件建设，充实和完善硬件配备，基本做到科普教育“环境化”。
基地科普工作的主渠道是学生实践活动，抓学科渗透，做到科普教育“学科化”，科普教育内容丰富，知识面广，科学性强，各门学科不仅具有科普教育的丰富内容，而且各学科中渗透的科普教育内容既是渐进的、相对独立的，又是相互联系的，抓好科普教育的学科渗透，提高综合运用知识的能力，充分挖掘学科教育中的科普教育内涵，是基地开展科普教育的坚实基础。为此，我们一方面重视科普教育在各学科中的有效渗透，以科普辅导教师为骨干，以活动科集体备课等形式，组织教师分学科、分系列、分层次整理出学科渗透科普教育的知识点，使科普教育在各学科中具有可操作性，从而达到有机渗透有目的。另一方面，我们重视各学科间科普教育内容的相互沟通，使各学科教师齐头并进，相互连通进行科普教育，联合进行科普教育渗透，使科普教育真正落实到各科教学之中。
三、打造科学型教师队伍
一流的基地既要有一流的设施，还要有一流的教师。“教师是一个基地的灵魂”，是基地的生命和活力所在，精神和力量所依。教师首先应该成为“勤于动手”的榜样。
（一）组织学习，提高认识。
坚持不懈地组织教师进行学习，学习国家有科普教育的法令条文，学习与科普教育相关的理论，学习其他基地的教学实践经验，努力转变不适应科普教育思想的观念，不断钻研科科知识，提高自身素质，增强科普育人本领，激发服务学生热情，热爱科普教育，争当科普教育的实践者和探索者。
（二）专家引路，培养骨干。
基地积极与县内外教育专家取得联系，经常向他们请教或邀请他们来校作学术报告，如20xx年下半年11月华中师范大学的郭元祥教授来基地把脉会诊，指导培养教师开展科普活动。同时我们还积极组织有关教师参加科技类进修和培训，学习先进的教育教学理念，采用走出去请进来等多种形式，学习他人先进的教育教学经验，从而形成了一批科普教育骨干，有了这样一批科普教育的领头雁，有力地推动了基地科普工作。
（三）科研导航，开发科普资源
为了丰富基地内涵，整体推进科普工作，倡导研究之风，以研促教，基地要求全体教职工根据科普思想，围绕科普目标，研究本岗位、本学科的实际情况，分析开发科普资源，找准突破口，制订切实可行的科普方案，并加强相关学科的联系和所有学科的渗透，目前，一大批教师在科普教育的实践中不断成长，基地逐步形成了一支科普型的教师队伍。以他们为主体，不断开发新的社会实践课程。
四、开展丰富多彩的科普活动
实施科普教育的关键在于师生“勤于动手”，在于从实践中体验发展。活动课程中蕴含有丰富的科普教育内容，多形式、多渠道地开展科普活动，而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。
1、社会实践活动
社会实践活动是基地开展科普教育的最主要的形式，每年约有4万中小学生到基地参加社会实践活动，我们为他们精心准备了科普课程，有《生态调查》、《急救自护》、《航模》等十余门实践项目。辅导教师在指导过程中，注意学生自主发展，调动每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。
2、开放科普教室
为了全面提高学生素质，充分发挥各科技活动室的资源效益和社会效益，基地各类科技活动室包括对学生免费开放，每天有人值班，责任到人，加强管理。并做好接待和讲解工作。
3、开展丰富多彩的科普活动
20xx年9月14日，基地以“全国科普日”为契机、以“保护生态环境，建设美丽中国”为主题，开展了为期7天的“科技活动周”活动。在这七天里，基地组织教师开展案例设计、模拟课堂、环保演讲等活动；组织学生参加南黄海一日行、海鸟观察、儿童科普画创作等竞赛。
在今后的工作中，我们会进一步加强对科普教育的宣传力度，提高师生、家长、社会对科普工作的认识，努力提高科普教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力，推进科普工作。组织对科普教育的理论学习、研究和实践的探索，提高教师从事科普教育的素质和能力。加强科普教育的校本开发，走出一条符合基地特色的科普教育之路。
学校科普工作总结 篇四
20xx年度，**社区在海洲街道办事处、市科协的指导和领导下，以围绕百姓日常生活为中心开展工作，较好地完成了一年的科普宣传工作。现将一年的总结如下；
一、较好的利用宣传渠道
将科普知识送进社区、科学文明传给大家是社区工作的宗旨。这一年中社区利用科普长廊、宣传橱窗、电子显示屏等宣传渠道，为广大居民宣传了“生活小窍门”、“吸烟的危害”、“饮食与健康”、“给家长的建议”等相关知识。使社区居民方便快捷的了解和掌握身边的科学知识，告别旧的生活习惯,倡导健康生活。本年度，社区利用电子显示屏宣传科普知识**次，科普长廊更换内容**次，出版科技黑板报**期、定期更换宣传橱窗内容**次，制作科技横幅22张，设置1条健康路径，健康楼道500多条，此外还安置了科普文明标牌，设置分类垃圾箱。
二、搭建平台宣传科普
**社区因地制宜，创建了以社区服务中心、少儿活动中心、老年大学（颐乐学堂）、健康服务中心、科普长廊为主体科普一条街。不断完善各类设施，突出每个科普基地的特色，社区服务中心以把握宣传方向、组织业务培训，设置科普图书室，目前科普图书室共拥有报纸13种，期刊30种，图书300多本，截止目前拥有各类科普刊物和科普图书1000多册，配备了计算机、投影仪、照相机、dvd等科普器材的科普活动室物尽其用，定期开展各类科普讲座；少儿活动中心针对社区青少年群体，设置少儿阅览室，阅览室中藏书300多本，通过视听室定期组织学生收看各类科普视频，创建四点半学校、知心姐姐心理热线、家长学校三个品牌服务，促进青少年健康快乐成长；老年大学在原有阅览室、书画室、乒乓球室基础上，新增投影仪、计算机等设备，完善了多功能室功能，为老年人提供学习、交流、展示平台；健康服务中心关爱社区居民身体健康，为居民建立健康档案信息，为老年人提供上门身体检查，20xx年健康小屋登陆**社区，免费为居民开放体检；科普长廊定期更换科普内容，向居民系统介绍养生之道，通过图文并茂的形式介绍与居民息息相关的科学知识、让居民在不知不觉中就学到了许多知识，受到了大家的好评。
三、组建科普团队
社区在建立成立了科普工作领导小组，组建科普网络，建立160人的科普宣传队伍，定期召开工作会议，学习文件精神，听取工作汇报，制定工作计划，积极探索社区科普工作的新模式、新方法，保证了科普工作有人管、有人抓、有人做，真正将科普工作落到实处。
四、充分利用辖区资源开展科普活动
社区一方面抓好宣传橱窗的更换，另一方面以各种活动的形式让居民积极参与进来，社区科普领导小组带头参加科普知识学习，积极参与各类科普宣传活动，不仅认真学习党的最新精神，深刻领会党的xx大精神、科学发展观和“三个代表”重要思想，以最新的理论武装自己的头脑。同时还积极参加**市、海洲街道组织的各类科普讲座，以及聘请市疾控中心退休干部担任社区科普顾问，聘请学有专长的教师作为科普宣传员，及时向他们了解具体的科普信息，充实武装自己的头脑。20xx年社区领导共参加各类科普知识讲座12次，社区共开展了各类培训班及健康讲座24次，邀请科普讲师团讲师讲课2次，参加的居民达1000多人；社区举办以“春夏秋冬”为主题的特色沙龙活动，利用、元宵节、重阳节、端午节等节日举办文艺晚会，20xx年**社区共开展文体活动68次，参与人数达2380人；暑假期间利用万名学生下社区活动，推出各项竞赛，平时还有有计划的聘请专家做义诊讲座，组建了多只文体队伍，涌现出一批宣传科普知识的志愿者，此外社区还举办读书活动，让小朋友在假期中多读书、读好书，分享读书心得，在交流中，小朋友们畅所欲言，不仅学到知识更增进朋友间的友谊；社区因地制宜，打造“音乐广场”品牌项目，“音乐广场”迄今已举办15场，每场活动的参与人数约在300-400左右。
一年来在创建科普特色社区活动中，社区虽然作了一些工作，取得了点滴成绩，但这是离不开街道办事处的大力支持和社区党委的高度重视的，社区科普工作是构建和谐社会的重要组成部分，是一项长期的工作，我们将一如既往地做好此项工作。
学校科普工作总结 篇五
一、先进地区科普工作的特色。在我国社会主义市场经济建设和民主法制建设不断推进的今天，科学普及工作越来越受到各级党组织和地方政府的重视，各地也创造出许多经验。资料显示，我国南方一些地区的科普工作，有许多值得我们学习和借鉴之处。如：上海市加大电子科普画廊建设的力度，20xx年在全市建立起20个电子科普画廊，档次和水平很高，信息量较大，速度快，效果好；广州市开展的“科普一日游”活动，组织市民利用一天时间，游遍广州市的工业名企和现代农业生产基地，使市民从科普的角度领略了这个国际大都市的魅力；广西开展的“青少年快乐科普”活动，通过天文制作、机器人和电脑演示等活动，使青少年在愉快的气氛中接受科普教育。这些都为我们提供了可资借鉴的经验。
二、我区科普工作的基本情况。几年来，在区委、区政府的领导下，经过大家的共同努力，我区的科普工作也获得了新的发展。第一，各级领导的科普意识有了新的增强，能够把科普工作当成精神文明建设的重要方面摆上了工作日程，能够经常督促科普工作的开展。第二，科普队伍建设基本完备。区、街、社区、学校分级设立了科普工作组织机构和工作人员，科普专干和学校科技辅导员的素质有了新的提高。第三，科普活动已成为街道、社区工作的一项重要工作内容，而且创造出了许多新鲜的经验，比如日新街道广和社区和北京街道北京社区的科普工作就很有特色，得到了省市科协领导的赞扬。第四，科普社区创建工作成果丰硕。从去年开始的大连市科普社区创建工作，得到了各街道和社区的广泛重视、积极响应。继去年有四个社区被评为大连市科普社区后，今年经过初步考核验收，又有12个社区达到了标准。第五，科普工作阵地建设有了明显进步。今年在省市科协的资助下，我们在全区建立起5处标准化科普画廊，多数街道和社区也建立了科普活动场所，区未成年人德育教育中心的科技活动室也建成开放。第六，中小学青少年科技创新活动成果显著。区属中小学开展各具特色的科技创新、科技实践活动。长青小学参加由中国科协、宋庆龄基金会举办的全国青少年科技创新大赛，连续三届获得银奖，这是辽宁省的获此殊荣的学校。我区今年参加全国、省市科技创新大赛，共获得全国一等奖一项、二等奖三项，三等奖五项，省级奖励27项，市级奖励112项。在大连市第四届中小学科技节，我区参加了全部32个项目的比赛，并取得了一批好成绩。第七，全区的科普活动也丰富多彩。结合全国科普日、科技活动周、社会科学普及周、科普之冬、科普之夏等各种活动，开展了大量的展览、表演、竞赛和各种宣传活动，特色突出，效果明显。
三、当前科普工作面临的形势与问题。
（一）、面临的形势。1、环境比较有利。科普工作已经得到各级领导的重视，摆到了各级党委和政府的工作日程。20xx年，国家颁布了《科学技术普及法》，省、市也相应出台了关于加强科学普及工作的规定，还设立了每年一届的“科技活动周”、“全国科普日”和“社会科学普及周”等，为人人参与科普工作创造了较好的环境。2、领导比较重视。对科普工作面临的困难和问题，各级领导都能够认真协调解决，区委常委会每年至少两次听取科普工作的汇报，及时帮助解决问题，给予有力的领导和支持。3、投入不断增加。各级政府在资金相对紧张的情况下，对科普工作的投入也在逐年增加，我区的科普经费目前已基本达到了人均0.5元的标准，为科普工作的发展提供了必要的条件。4、科普工作者的工作热情不断提高。他们能够结合各自单位、地区的实际，研究新情况，解决新问题，开拓新思路、谋划新举措，使全区科普工作水平有了较快了提高。
（二）、存在的问题。1、公民基本科学素养相对较低，制约了科普工作的更快发展。20xx年的调查显示，我市公民具备基本科学素养的只占3.4%，而上海则达到6.9%，美国达到17%。我市居民的公民基本科学素养与国内先进地区和发达国家相比，都有很大差距。2、伪科学、封建迷信现象比较普遍。烧纸、上香、拜佛、风水、算命等现象，不仅在群众中存在，在一些领导干部身上也时有表现。3、部分干部群众对科普工作的认识还不高。有的认为可有可无，有的认为干不干一样。4、我区街道、社区、学校科普工作的发展还不够平衡。
四、下步工作设想。
我区今后科普工作的总体目标是：坚持“一家”，就是努力办好科技工作者之家；立足“两围”，就是紧紧围绕广大科技人员，紧紧围绕区委、区政府的中心开展工作；抓住“三面”，就是科普工作要面向社区、面向学校、面向机关；主攻“四科”，就是要弘扬科学精神，传播科学思想，普及科学知识，倡导科学方法。上述目标不可能在短时间内一步到位，我们要抓住重点，突破难点，创造亮点，分步实施，逐渐到位。近期，要重点抓好以下四项工作：
1、要努力创造有利于科普工作的新环境。进一步加强宣传和教育，坚持不懈地提高干部群众对科普工作的认识，增强科普工作人员的责任心，增强广大群众的参与意识，为开展科普工作营造良好的氛围。2、要不断研究解决科普工作中出现的新问题。要深入实际，搞好调查研究，掌握第一手材料，不断分析形势，研究对策，探索方法，增强工作的针对性。3、要不断提高科普工作的实效性。要精心设计、选择载体，搞好各种活动组织。通过有效的形式，增强居民群众的参与兴趣，使之在活动中得到启迪和教育。4、要加快科普工作的阵地建设。重点抓好科普活动室、学习室、科普网页、科普画廊等活动阵地和设施建设，为科普工作的深入开展创造良好的条件。
以上是本人在工作学习中对科普工作的认识和体会。不足之处请批评指正。谢谢！
学校科普工作总结 篇六
在街道党工委、办事处的领导下和区科协的指导下，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的和十八届三中全会精神，围绕经济建设中心和服务工作大局，加大科普宣传工作力度，不断提高公民科学素质，为推动仓山科学发展跨越发展做积极贡献。去年以来主要开展如下几项工作：
一、加强科普工作的领导，不断健全完善科普宣传工作的网络
年初，街道党工委、办事处在研究部署20__年全年工作时，把科普纳入重要议事日程，制订了科普工作年度计划，列入街、居目标考核管理，做到科普工作与经济工作一样“统一部署、统一检查、统一表彰”。同时进一步健全和完善辖区科普工作网络，形成以街道办事处为主体，以各社区科普领导小组为依托，以社区志愿者科普服务队为基础的三级街、居科普工作网络，为辖区企事业单位和居民群众提供全方位的科普服务。同时，加大科普干部和科普志愿者培训工作力度。去年8月份和10月份，分别举办了三叉街街道科普干部业务培训班和三叉街街道科普知识讲座，有近百名基层参加培训学习，增强科普宣传工作能力和整体素质，有力推动街道科普工作的开展。
二、加大科普工作的宣传力度，开展形式多样的宣传活动
广泛开展“坚持科学发展、共创和谐街道”主题宣传教育活动，不断推动“科教兴区”的战略实施。紧紧围绕街道经济建设与和谐社会，瞄准街道发展目标，精心组织各类科普宣传教育活动，引导广大干部群众充分认识科学发展，共创和谐与自身利益的内在联系，自觉做和谐社区的建设者和推动者。同时，积极探索科普宣传教育新途径新方法，不断提高宣传教育工作水平，努力推动三叉街地区经济建设平稳较快发展和多项社会事业持续进步。
去年以来，我们以“20_年科技·人才活动周暨防灾减灾”科普宣传活动为重点，积极开展各类宣传活动。5月22日，市、区科技局、科协在我街道党员林举办20__年科技·人才活动周暨防灾减灾科普宣传活动。举办了防灾减灾、科学生活、食品安全等科普知识展览，同时邀请福州市环保、卫生、食品安全等方面的专家到活动现场为群众提供咨询和医疗服务，街道科协干部和社区科普志愿者向群众发放科普资料、实用技术小册子等宣传品。街道和社区文艺宣传表演了腰鼓、扇舞、太极剑等精彩节日。街道党政领导、街居干部和社区群众等300多人参加宣传活动。
街道科普教育宣传不断向社区、企业延伸。覆盖辖区内的企事业单位学校。在“4、22”地球日宣传活动中，街道科普干部和志愿者在党员林向群众宣传保护地球，防止污染的重要性，发放环保等各种宣传材料，使广大群众认识提高了环保工作的重要性，自觉地共同努力培养良好的环境保护意识，并积极行动起来，加入环保工作行列，从我做起，保护美好家园，推动绿色消费，崇尚节俭、适度，节约能源，减少污染。通过形式多样、内容丰富的宣传教育，科普知识和爱科学的意识，深入群众思想，渐渐化作自觉行动，。科普素质和生活质量得到很大提高。除此之外，我们还举办了暑期科普夏令营活动，组织小学生开展科普实践活动，受到广大青少年和家长的欢迎。街道科协开展的“绿色消费，你行动了吗”、“行动起来向零艾滋迈进——全民参与全力投入全面预防”等科普宣传活动都吸引了广大社区群众踊跃参与。
三、以科普宣传工作为契机，推动关爱活动进万家
在宣传普及科普知识的同时，我们把关爱社会弱势群体作为科普教育宣传的一次重要内容。去年春节期间，区科协领导和街道党工委书记陈明辉、办事处主任郑淑兰、副主任郑惠如参加科普关爱活动，深入街道社区慰问和探望生活困难的群众和孤寡老人家中，带去慰问金和节日礼品，把党和政府的温暖送到困难群众的心坎上，使社区困难群众过一个祥和、平安的春节。2月28日是我国传统的“拗九节”，为弘扬中华民族优良传统，街道科协在社区开展“拗九节敬老活动”，组织社区科普工作志愿者，在社区煮拗九粥赠送60岁以上老人，街道党政领导和科协领导前来祝贺，和老人一起过拗九节。老人们捧着一碗碗香甜的粥，高兴地称赞街道社区对他们的关爱。街道社区科普志愿者在深入院落楼道宣传科为知识的同时，经常帮助孤寡老人、残疾人和困难群众办好事实事，得到广大居民群众的称赞。
