染雾园级教学工作总结 篇一
园级教学工作总结
在过去的一年中，我作为园级教学工作的负责人，承担了教学管理、师资培训、教学质量监控等多项工作。通过与教师团队的紧密合作和努力，我们取得了一系列的成绩和进步。
首先，在教学管理方面，我们注重规范和系统化的管理。我们制定了教学工作计划，并确保每位教师都清楚了解自己的教学任务和责任。我们建立了教学档案系统，记录了每位教师的教学计划、教案和教学反思等信息，以便于教学质量的监控和评估。此外，我们还定期组织教师会议，交流教学心得和经验，提高教师的教学能力和水平。
其次，在师资培训方面，我们注重提高教师的专业素质和教学能力。我们邀请了专业的教育培训机构来进行教师培训，包括教学方法、课堂管理和学科知识等方面的培训。我们还鼓励教师参加学术研讨会和教学比赛，提高教师的学术水平和教学技能。通过这些培训和活动，教师们的教学能力得到了显著提升，对学生的教育教学产生了积极的影响。
最后，在教学质量监控方面，我们采取了多种手段和措施。我们建立了教学评价系统，定期对教师的教学进行评估和反馈。我们还组织了教学观摩活动，教师之间相互学习和借鉴，共同提高教学质量。此外，我们还与家长进行了密切的沟通和合作，了解学生的学习情况和问题，及时解决和改进。
总的来说，通过一年的努力和实践，我们在园级教学工作中取得了一系列的成绩和进步。但是，我们也要清醒地认识到，教学工作是一个长期而复杂的过程，需要我们不断地学习和改进。因此，我们将继续加强教学管理、师资培训和教学质量监控，为学生提供更好的教育教学服务。
园级教学工作总结 篇二
园级教学工作总结
在过去的一年中，我作为园级教学工作的负责人，承担了教学管理、师资培训、教学质量监控等多项工作。通过与教师团队的紧密合作和努力，我们取得了一系列的成绩和进步。
首先，在教学管理方面，我们注重规范和系统化的管理。我们建立了教学工作计划，明确教学目标和任务，并定期进行评估和反馈。我们制定了教学标准和教学指南，确保教师的教学行为和教学质量符合要求。我们还加强了教学管理的信息化建设，通过电子教案、在线评估等方式，提高教学管理的效率和准确性。
其次，在师资培训方面，我们注重提高教师的专业素质和教学能力。我们通过组织内部培训、外部培训和学术交流等方式，提供多样化的培训机会和资源，满足教师的学习需求。我们还鼓励教师参与课题研究和教学改革，提高教师的创新意识和实践能力。通过这些培训和活动，教师们的教学能力得到了明显提升，为学生提供了更好的教育教学服务。
最后，在教学质量监控方面，我们采取了多种手段和措施。我们建立了教学评价体系，包括学生评价、家长评价和同行评价等，全方位地评估教师的教学质量和效果。我们还组织了教学观摩和教学研讨活动，促进教师之间的相互学习和借鉴。通过这些监控和评估，我们能够及时发现和解决教学中存在的问题，不断提高教学质量。
总的来说，通过一年的努力和实践，我们在园级教学工作中取得了一系列的成绩和进步。但是，我们也要清醒地认识到，教学工作是一个长期而复杂的过程，需要我们不断地学习和改进。因此，我们将继续加强教学管理、师资培训和教学质量监控，为学生提供更好的教育教学服务。
园级教学工作总结 篇三
儿园中班教学工作总结
一学期又要过去了，看着孩子们在中班度过了一个愉快而充实的学习生活，我们从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。幼儿园的孩子小，来自不同的家庭，生活规律各不相同。为了培养他们良好的常规，我们真是呕心沥血。
一、教育教学工作
1、认真备课，提前做好备课工作
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先讨论，做到目标明确、条理清晰确保目标的一致性。
（1）.给幼儿提供多种生活经验，通过多种渠道丰富幼儿的日常生活经验，扩大其知识面，让幼儿积累丰富的内在图示，通过参观散步等方式接触幼儿可理解的自然环境和社会环境，平时为幼儿选择一些适合他们的不同风格的图书，影视，给他们讲解，引导他们观看，在给他们提供各种经验时，我注意用生动的艺术性的语言描述特点，让幼儿对此产生鲜明的，完整的，深刻的印象，从而提高知识经验。
（2）.让幼儿在轻松愉快的环境中自由地感受，发现，形成对学习活动的兴趣。首先为幼儿创设一个轻松愉快的心理环境，让幼儿有足够的自由和信心，去主动尝试各种活动。其次为幼儿创设一个充满情感色彩的心理环境，激发出幼儿学习主动性。
（3）.给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料，让幼儿在实践操作中，发展他们手眼协调能力和动手能力。
（4）.培养幼儿的思维能力。
（5）.在评价幼儿行为和作品时对其不足的地方用建议的方式商量的口吻提出。
3、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录
二、环境创设
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的需要，活动区的设置必不可少。但如何能根据教学的需要，合理设置活动区呢？我们为此进行了多种尝试。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。创设了艺术加工厂、贝贝影楼、服装商店、主题探索区等多个活动空间。为幼儿的发展创设了条件。
同时也存在一些不足，有待下学期整改：
1、倾听习惯较差，语言表达能力悬殊较大。
2、幼儿的游戏水平较低，不知道怎样进行交往。孩子之间解决问题的能力弱。
3、幼儿常规习惯还有待加强等。
园级教学工作总结 篇四
工作总结
尊敬的各位领导：
我是朱园园，陕西省乾县人，毕业于西北农林科技大学动物科学专业，本科。2014年7月7日入职陕西正大食品有限公司，开始在公司总部开展为期3天的入职培训。通过公司系统的培训后，我于2014年7月11日前往陕西正大富平项目开始进行理论和实践培训。
在富平项目我们主要学习美国养殖模式，通过学习公司提供的美国卡美材料和三位教练理论和实践操作的培训，经过五个月的学习，我学到了很多关于养殖的一些专业知识和实践操作的锻炼，同时也学到了很多做人的道理，完成了从学生到职场新人的转变。下面我对自己的工作学习进行了一些思考和总结。
我们有专业的、经验丰富的教练给我们做了全面而细致的培训，包括理论培训、实践培训、疑惑解答、学习汇报、专题讨论、辩论、作业、考试等内容。理论培训之后马上进行实践让我们加深对理论的理解，让自己更快的成长，中间穿插着答疑，阶段性的总结汇报，对某一个点进行专项讨论、辩论，还安排了集体和个人作业在发展自己能力潜力的同时注重团队合作的培养，最后通过考试来判断大家学习的掌握情况，从而进行调整和重点复习和讲解。在培训的过程中，教练手把手的教我们，向我们讲解实际生产过程中的一些要点和注意事项，使我们得到很大的进步和成长，在这里真诚的感谢你们；同时也感谢陕西正大给我这次学习锻炼的机会，我一定不辜负领导对我的期望和培养，争创更加辉煌的成绩。
在富平种猪场学习的这段时间，我们进行了系统而全面的学习。例如在配怀舍中，我们的日常工作包括母猪的催情、查情、查返情、配种、转猪、体况评分、调料、妊娠检查等。催情时不要着急，要先慢慢的接触母猪，模仿公猪的做法，对母猪的背腰部、腹腰部、后臀和外阴进行重点的触摸和查看，同时公猪也要在母猪身边，人是配合公猪进行催情。查情要仔细、耐心，每个母猪都要查看，背部都要触摸，同时公猪在前方进行刺激。配种要注意输精时间的把握，同时在输精的过程中要靠母猪自己吸收精液不能人为的挤进去，否则就有可能会倒流。转猪也是个需要耐心和责任心的过程，应及时的设置好转移通道，每次转移的猪只也不宜太多，更不能鞭打虐待母猪，应注重动物福利，减少不必要的应激。猪群调料要根据母猪所处的阶段进行体况评分，应选好参照物，这样打分准确一些，此外在日常的生产管理中也应及时发现，对于体况较胖或太瘦应及时的调整，使母猪保持合理的体况。同时我们应及时的查返情，及通过b超或者视觉妊娠等手段来检查母猪是否空怀。我们平时的查情等工作的好坏直接影响非生产天数。只
有查情、b超等工作做到位，我们才能尽可能的减少非生产天数。
分娩舍的主要工作包括保健、饲养、接产。保健分为一日龄保健和三日龄保健，剪牙要平齐，打针剂量和位置要准确，断尾长度要合适，去势要割断且伤口要小。饲养时应根据猪的品种的不同，选择是否需要自由采食，为哺乳期的母猪设定合理的饲喂计划，保证母猪的采食量和饮水。只有将母猪养好了，母猪才能更好的照顾仔猪。仔猪刚才出生时对温度、抵抗力等方面都比较差，因此我们应该让其及时的吃到初乳，调整保温灯高低，使仔猪处于适宜的环境中。仔猪寄养过程中要注意几个原则：一是要尽量减少转群的次数，让更多的仔猪留在母亲的身边；二是寄养的仔猪头数不能超过母猪的有效乳头数。在接产的过程中，我们应该掌握一定的经验，及时准确的判断母猪临产时的征兆，及时的准备产床的打扫、清洗和消毒等工作。同时我们还要特别关注正在分娩的母猪，对于难产的母猪我们要及时的进行助产，同时要保证每个仔猪都能吃到初乳。此外在公猪舍我们学习的内容包括采精准备、采精、精液处理。在采精时应注意保护精液的干净卫生，并握实心拳，掌握手的力度。对于长时间不爬跨假畜台的公猪要有足够的耐心，不能打公猪，并耐心调教。精液稀释前应对精液的活力、密度等指标进行分析判断。此外除了掌握一些常见的操作管理外，我们还学到了很多猪场的日常管理，如报表、温度桥泰系统的学习等。
2015年12月1日从富平种猪场培训结束后，我被分到了猪料传统市场渭南市临渭区进行学习和工作，在主管刘桥桥的指导和帮助下，逐渐的熟悉了传统市场的工作内容。在以后的工作和学习中，我希望将自己所学习到的知识能够运用到实际生产和生活中，帮助团队和公司将我们的产品销售出去，实现多方共赢的局面。在以后的工作中，我也会更加努力的工作，不断的提高自己，沉淀自我，让自己不断的成长，希望早日成为一名合格的正式职工，与正大一起腾飞发展！
姓名：朱园园
日期：2015-1-5
