染雾最新学校端午节活动总结 篇一
端午节是中国传统的节日之一，也是学校举办各种活动的好时机。最近，我们学校举办了一系列精彩纷呈的端午节活动，给同学们带来了难忘的回忆和愉快的体验。
首先，学校举办了一场精彩的龙舟比赛。在这场比赛中，各个班级组成了自己的团队，并且精心设计了自己的龙舟。同学们在比赛前进行了充分的训练和准备，他们紧密合作，配合默契，展现了良好的团队精神。比赛现场，观众们欢呼雀跃，为自己支持的班级加油助威。整个比赛过程充满了紧张和激烈，每个团队都全力以赴，展现出了无尽的激情和拼搏精神。最终，冠军属于了我们年级的一班，他们的表现真是令人赞叹。
其次，学校还组织了一场形式多样的文化活动。同学们可以自由选择参加自己感兴趣的活动，包括剪纸、插花、包粽子等。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还培养了他们的动手能力和创造力。在剪纸活动中，同学们展示了自己的想象力和艺术天赋，制作出了各式各样美丽的剪纸作品。在插花活动中，同学们学习了不同的插花技巧，制作出了精美的花束。在包粽子活动中，同学们学习了传统的包粽子方法，体验了传统文化的魅力。整个文化活动充满了欢声笑语和创意无限，同学们在快乐中学到了知识，体验了传统文化的魅力。
最后，学校还安排了一场精彩的文艺表演。同学们通过排练和准备，呈现了一系列精彩的节目，包括歌曲、舞蹈、小品等。他们用自己的才艺展示了自己的风采，赢得了观众们的热烈掌声和欢呼。整个文艺表演气氛热烈，同学们充分展示了自己的才华和激情，给大家带来了一场视听盛宴。
通过这次端午节活动，同学们不仅丰富了自己的课余生活，还增进了彼此之间的友谊和团结。活动不仅让同学们了解了传统文化，还培养了他们的团队合作和创造力。我们相信，通过这样的活动，同学们不仅能够更好地融入学校大家庭，还能够在快乐中成长，为自己的未来打下坚实的基础。
最新学校端午节活动总结 篇二
端午节是中国的传统节日，也是学校举办各种活动的好时机。最近，我们学校为同学们准备了一系列丰富多彩的端午节活动，给同学们带来了难忘的体验和欢乐的时光。
首先，学校举办了一场精彩的传统文化展览。同学们通过观看展览，了解了端午节的由来和习俗，学习了包粽子、剪纸等传统手工艺技巧。展览上还展示了各种各样的端午节特色食品，包括粽子、艾叶饼等。同学们通过观看展览，不仅了解了传统文化的魅力，还感受到了浓厚的节日氛围。展览期间，同学们积极参与，踊跃提问，展示了对传统文化的浓厚兴趣和热爱。
其次，学校还组织了一场趣味运动会。同学们分成不同的队伍，展开了一场激烈的竞争。比赛项目包括跳绳、拔河、踢毽子等，每个项目都充满了欢声笑语和紧张刺激。同学们充分发挥自己的特长和才能，为自己的队伍争取荣誉和胜利。整个运动会气氛热烈，同学们在比赛中展现出了团队合作和拼搏精神。无论是胜利者还是失败者，同学们都学会了团结互助，体验到了友谊和团队的力量。
最后，学校还安排了一场精彩纷呈的舞台演出。同学们通过排练和准备，呈现了一系列精彩的节目，包括歌曲、舞蹈、小品等。他们用自己的才艺展示了自己的风采，赢得了观众们的热烈掌声和欢呼。整个演出过程充满了欢乐和激情，同学们在舞台上充分展示了自己的才艺和自信。观众们纷纷称赞这次演出精彩纷呈，给同学们鼓励和肯定。
通过这次端午节活动，同学们不仅丰富了自己的课余生活，还加深了对传统文化的了解和认识。活动不仅培养了同学们的动手能力和创造力，还提高了他们的团队合作和沟通能力。我们相信，通过这样的活动，同学们能够更好地融入学校大家庭，成长为有爱心、有责任感的社会主义建设者。
最新学校端午节活动总结 篇三
端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：
一、营造了浓厚的宣传氛围。
少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。
二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动。
利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
三、丰富了传统文化教育的内容。
(一)、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。
通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们通过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。
(二)、三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。
各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的能力。孩子们也没有让我们失望，他们精心组织策划、准备着，把“屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干!
(三)、一、二年级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等有趣而有意义的活动。
这些孩子年龄虽偏小，但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育，活动形式非常棒!
四、开展了全校安全、卫生运动。
由于天气炎热，我校在朝会、各班(队)会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经家长许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特别强调，要求家长在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬白艾等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。
我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育，我们教师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就赋予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!
最新学校端午节活动总结 篇四
6月25日是中华民族传统端午节。为强化“中国梦”教育，培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，让学生通过端午节来深入了解中国的传统节日，用心体验我国传统节日的民俗文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。华林小学开展了“我
们的节日端午”形式多样的主题活动，现将本次活动总结如下：
一、营造浓厚的宣传氛围。
1、少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日端午节”活动之前，先让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
2、利用周一国旗下讲话、华旭电视台、黑板报等多种方式进行广泛宣传。
二、各年级分层开展丰富多彩的传统文化教育活动。
1、一、二年级开展“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等活动。各班辅导员根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育。
2、三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。
各中队利用少先队活动课，在班上举办故事会，把“传统节日故事大家讲”活动开展得有模有样。
3、五、六年级各中队开展“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。通过诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀。
本次活动，不仅让学生纪念爱国诗人屈原，活动中接受爱国主义教育，更在浓浓的节日氛围中，学到了关于端午节的有关知识，真正体会到传统文化的意义，进一步提高道德水平和思想境界，增进爱国情感，树立报国之志。
最新学校端午节活动总结 篇五
农历五月初五，是中国的传统节日端午节，大学为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让学生们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。
同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食分享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的诗歌，分外香甜可口。老师们组织了学生们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等游戏，并将自己设计的香包送给了班上的同学，大家共享传统节日带来的乐趣。
活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。
通过这样的活动，将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增强了学生的爱国主义情感。
为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级展开引导学生了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期安全教育，针对交通安全问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了安全教育。
通过这一活动，让同学们更加了解我国端午节传统文化，丰富同学们的爱国主义情操。希望同学们能过一个健康、安全、快乐的端午节。
最新学校端午节活动总结 篇六
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日?端午"为主题的文化教育活动。现小结如下：
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。
1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。6月3日下午，我校利用少先队活动课开展"我们的节日?端午"系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯;
三、四年级以"做一个有道德的人"为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。
2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，动员学生参与由"中国文明网"开设的"我们的节日?端午"主题活动，积极参加"我们的节日?端午"相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
3、倡导健康防疫，开展除尘活动。
古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。
