元宵节闹花灯六年级 篇一
元宵节是中国传统节日之一,也是我国的传统节气之一。每年的正月十五是元宵节,这一天是中国人民欢度新年的最后一个日子。在这一天,人们会举行盛大的庆祝活动,其中最具特色的就是闹花灯。
作为一个六年级的学生,我对元宵节闹花灯的活动充满了期待。在学校的元宵节晚会上,每个班级都会准备一盏花灯,展示出各种各样的创意和技巧。我所在的班级决定做一盏象征希望的莲花花灯。
为了完成这个任务,我们班同学们提前进行了大量的准备工作。首先,我们在班级群里讨论了花灯的样式和设计。大家纷纷提出了自己的想法,经过激烈的讨论和投票,最终确定了莲花花灯的样式。
接下来,我们开始了花灯的制作工作。同学们分工合作,有的负责画图纸,有的负责剪纸,有的负责粘贴。大家都发挥了自己的特长,互相帮助,共同完成了这盏漂亮的花灯。我们用五颜六色的纸张,细心地剪出了莲花的形状,并将它们粘贴在灯座上。最后,我们在花灯上安装了彩灯,使它在夜晚能够散发出绚丽的光芒。
终于到了元宵节当天,我们的花灯在晚会上展示出来了。当主持人宣布我们班的花灯上台时,我们全班同学都兴奋不已。花灯被点亮后,整个礼堂都被它美丽的光芒照亮了。同学们纷纷竖起大拇指,称赞我们的花灯设计独特,制作精良。
在晚会结束后,我感受到了闹花灯的乐趣。我和同学们手捧着自己班级的花灯,在校园里游行欢庆。我们一边走一边唱着欢快的歌曲,灯光照亮了整个夜晚。路人纷纷驻足观看,有的还为我们的花灯鼓掌。我感到非常自豪和快乐,因为我们的努力和创意得到了认可和赞赏。
闹花灯是元宵节的重要活动之一,它让我们感受到了传统文化的魅力,也增强了班级之间的凝聚力。我相信,在未来的元宵节闹花灯活动中,我们会更加努力,创作出更加精美的花灯,展现出我们的才华和团队精神。
元宵节闹花灯六年级 篇二
元宵节是中国的传统节日,也是我最喜欢的节日之一。每年的正月十五,人们会举办盛大的庆祝活动,其中最引人注目的莫过于闹花灯了。作为一个六年级的学生,我也参与了闹花灯的活动,度过了一个难忘的元宵节。
在元宵节当天,我们班级决定做一盏象征希望的孔雀花灯。为了制作出一盏精美的花灯,我们提前进行了充分的准备工作。首先,我们在班级里进行了头脑风暴,讨论了花灯的样式和设计。大家纷纷提出了自己的想法,经过投票,最终确定了孔雀花灯的样式。
接下来,我们开始了花灯的制作工作。同学们分工合作,有的负责剪纸,有的负责粘贴,有的负责装饰。大家各司其职,互相帮助,共同完成了这盏漂亮的花灯。我们用五颜六色的纸张,细心地剪出了孔雀的形状,并将它们粘贴在灯座上。最后,我们在花灯上安装了彩灯,使它在夜晚能够散发出绚丽的光芒。
晚会开始了,我们的孔雀花灯终于亮相了。当花灯被点亮后,整个礼堂都被它美丽的光芒照亮了。同学们纷纷竖起大拇指,称赞我们的花灯设计独特,制作精良。我感到非常自豪和快乐,因为这是我们班级的成果,展现了我们的团队合作精神和创造力。
晚会结束后,我们手捧着孔雀花灯,在校园里游行庆祝。路人纷纷驻足观看,有的还为我们的花灯鼓掌。我看着自己的作品在夜晚中飘动,感到非常骄傲和满足。
闹花灯是元宵节的重要活动之一,它让我感受到了传统文化的魅力,也增强了班级之间的凝聚力。通过制作花灯,我学到了团队合作的重要性,也锻炼了我的动手能力和创造力。我相信,在未来的元宵节闹花灯活动中,我们会继续努力,创作出更加精美的花灯,展现出我们的才华和团队精神。
元宵节闹花灯六年级 篇三
在元宵节来临之际,虽然不能观看五颜六色的花灯,但也可以观赏到我们崇真楼同学自己亲自在家糊的灯笼。虽然糊的不是很美观,但毕竟是第一次,倾注了所有的心血,能有这样的成就我们为自己而感到骄傲跟自豪。
星期二的下午,项老师带着我们班的同学一起到风雨场上看花灯,当我们走在这小道里,看着各式各样的花灯,就像漫步在万紫千红的百花园中,老师说解散了,我和谢羽婧手拉着手,一起观看,这时,我看见了一个“摩天轮”灯,我连忙大叫:“谢羽婧,快看,那个灯也太漂亮了吧!”我们走上前去,“你看,这个灯饰用两个呼拉圈和铁丝做为架子,中间是用灯笼伪装的一个个座位,真漂亮!”“是
啊!”“走,我们去那边看看!”“咦?这个是用皱纹纸做的,只要把这皱纹纸两边拉紧,一个糖果就出来了!”可我们还没有欣赏个什么名堂,老师就像赶小鸡一样把我们“赶”了回去。唉!通过这次赏花灯,我明白了“不要不相信自己的双手和一切,只要自己想到了就一定能做到,就拿这次灯笼说吧,大家一开始应该都没有想到自己做的这么好,一切努力了就一定能成功,哪怕失败了,只要不放弃,总有一天会成功的。