染雾教师节活动方案策划 篇一
教师节即将到来，作为学校的一员，我们应该为教师们精心策划一场意义非凡的庆祝活动。下面我将为大家介绍一个活动方案，希望能够给大家一些启发和参考。
活动主题：感恩有你，同舟共济
活动时间：9月10日 教师节当天
活动地点：学校礼堂
活动流程：
1. 开场致辞（10分钟）
活动开始前，由学校领导或学生会主席上台发表开场致辞，向全体教师表达感谢之情，并对活动进行简要介绍。
2. 学生表演节目（30分钟）
学生们准备了一系列精彩的节目，包括歌曲、舞蹈、朗诵等，表达对教师的敬意和祝福。同时，学生们还可以制作一段视频，将自己对教师的感谢之意通过影像展示出来。
3. 教师代表演讲（20分钟）
学校可以邀请一位优秀的教师代表上台发表演讲，分享他们的教育经验、成长心得，让其他教师们受益并得到鼓舞。
4. 表彰优秀教师（15分钟）
学校可以设立一些奖项，如教学创新奖、师德楷模奖等，表彰那些在教育教学工作中做出突出贡献的教师。颁奖环节可以由学校领导亲自颁发奖项，并与获奖教师合影留念。
5. 教师交流互动（30分钟）
为了增加教师们之间的交流和互动，可以组织一些小组活动，如教师心得分享、教学案例讨论等。通过这些活动，教师们可以互相借鉴经验，提高教学水平。
6. 教师节晚宴（60分钟）
在活动结束前，学校可以安排一场教师节晚宴，为教师们提供一个放松交流的场所。可以邀请一些知名教育专家或校友出席晚宴，并致辞祝福教师们。
活动结束后，学校可以为教师们准备一些小礼品，如鲜花、贺卡等，作为对他们辛勤付出的一种肯定和慰问。
通过这样一场庆祝活动，不仅能够让教师们感受到学校的关怀和支持，也可以增进学校师生之间的感情，激发教师们更好地工作热情，提高教学质量。同时，通过学生的参与和表演，也能够让他们更加深入地理解教师的辛勤付出，培养他们的感恩之心。
教师节活动方案策划 篇二
教师节是一个向教师们表达感激之情的机会，同时也是促进教师和学生之间关系的重要时刻。为了让教师们感受到他们的辛勤付出得到了肯定和关注，我们需要制定一个富有创意和意义的活动方案。
活动主题：教诲有道，潜心育人
活动时间：9月10日 教师节当天
活动地点：学校礼堂
活动流程：
1. 开场致辞（10分钟）
活动开始前，学校领导或学生代表上台发表开场致辞，向全体教师表达感谢和敬意，并对活动进行简要介绍。
2. 学生表演节目（40分钟）
学生们准备了一系列多样化的节目，包括歌曲、舞蹈、小品等。这些节目既可以表达学生们对教师的感谢之情，又可以展示他们的才艺和创造力。
3. 教师代表分享（20分钟）
学校可以邀请一位资深教师代表上台分享他们的教育心得和教学经验。通过这样的分享，教师们可以相互借鉴，提高自己的教学水平。
4. 学生互动环节（30分钟）
为了增进教师和学生之间的互动，可以组织一些有趣的互动环节，如教师学生趣味竞赛、师生才艺表演等。通过这些活动，可以增进师生之间的感情，促进更好的教学氛围。
5. 教师节晚宴（60分钟）
在活动结束前，学校可以安排一场教师节晚宴，为教师们提供一个放松交流的场所。可以邀请一些知名教育专家或校友出席晚宴，并致辞祝福教师们。
活动结束后，学校可以为教师们准备一些精美的礼品，如定制的教师节纪念品、书籍等，以示对他们辛勤工作的肯定和慰问。
通过这样一场富有创意和意义的教师节活动，可以让教师们感受到他们的辛勤付出得到了肯定和关注，同时也可以促进学校师生之间的感情，提高教学质量。教师们的付出是无私的，他们值得我们为他们精心策划一场难忘的庆祝活动。
教师节活动方案策划 篇三
一、活动目的：
充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
二、活动主题：(教师) 走进学生心灵，让彼此不再遥远(学生) 感恩老师，让心灵飘香三、活动对象： 全校师生四、活动内容：
1. 师生活动 师生共庆教师节活动时间： 暂定在9月9日下午第二课后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三课调至中午(1：00-1:40)进行。
活动要求： 以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与9月6日前将简单的活动方案上报级部。
责 任 人：各级部、各班主任2. 家长活动 家长眼中的好老师活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。
活动时间：9月20日前责 任 人：政教处3. 教师活动(一) 师德修养教育活动方式：1. 组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。
2. 发短信希望全体教师：学习赵小亭心系祖国，乐于奉献的精神，做爱岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。
活动时间：9月10日前责 任 人：党总支、校长室教师活动(二 ) 一则爱生格言活动要求：全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。
活动时间：9月10日前活动方式：1. 级部评比。2. 教室内张贴。3.汇编成册。
责 任 人： 各级部教师活动(三) 一篇爱生故事活动要求：全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实(比如时间、班级、学生姓名等)，有真情实感，字数一般以800~1500为宜。
活动时间：作品在9月17日之前上交年级部。
活动方式：1. 级部评比。2. 推荐发表。3. 汇编成册。
责
活动时间：9月10日下午学生放学后活动方式：茶话会(级部做好记录)责 任 人：各级部教师活动(五) 结对一名特殊学生活动要求：对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等)实施“五个一”手拉手爱心教育工程。
一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。
一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。
一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。
一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。
一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。
活动时间：本学期责 任 人：各级部4.学生活动(一) “难忘师爱”征文活动要求：用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。
活动时间：9月15日之前活动方式：各班语文老师初评，每班选出5篇，参加年级部评比。
责 任 人：各级部语文教研组学生活动(二) 一则感恩老师的感言活动要求：说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。
活动方式：每班评选出5条，交各级部活动时间：9月10日前责 任 人：各班主任学生活动(三) 一个美丽的瞬间(摄影图片征集)活动要求：学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说明。每班不少于5幅作品，其中必须有9月9日师生共庆教师节活动图片1张。
活动时间：9月20日前活动方式：1. 级部评比。
2. 级部摄影图片展。
责 任 人：各级部学生活动(四) 给老师提一条建议活动方式：由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议(学生可署名，也可不署名)。
建议直接交给政教处，然后由政教处转达。
活动时间：9月20日前责 任 人：政教处五、其他说明1. 各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。
2. 提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。
