染雾五四青年节作文 篇一
五四青年节是一个非常重要的节日，它不仅仅是为了庆祝中国青年的节日，更是为了纪念中国青年的奋斗精神和爱国情怀。作为一个青年，我深深感受到了五四青年节的意义和价值。
五四青年节源于1919年五四运动，当时的中国正处于半殖民地半封建社会，国家面临着巨大的危机。五四运动是一场由青年学生发起的爱国运动，他们愤怒地抗议着外国列强对中国的侵略和剥削，同时也对国内封建制度的束缚表示不满。这场运动不仅仅改变了当时的中国，也给后来的青年树立了榜样。因此，五四青年节就是为了纪念这场伟大的运动，激励青年们继承和发扬五四精神。
作为一个青年，我深受五四精神的影响。五四精神包括了爱国主义、进步思想、民主意识和科学精神。这些精神都是我们青年人在成长过程中应该具备的品质。爱国主义是我们作为中国人的自觉，我们要热爱自己的国家，为国家的繁荣和发展尽一份力量。进步思想是我们要有创新意识，要勇于突破传统的束缚，追求自己的梦想和理想。民主意识是我们要有独立思考的能力，要尊重他人的权利和观点，同时也要为自己争取权益。科学精神是我们要有严谨的思维方式，要用科学的方法解决问题，推动社会的进步和发展。
五四青年节对于我来说，不仅仅是一个庆祝的日子，更是一个反思自己的日子。每年的五四青年节，我都会思考自己在过去一年中的成长和进步。我会反思自己是否有充分发挥自己的能力和才华，是否有为国家和社会做贡献，是否有积极的进取心和创新精神。五四青年节是一个激励我前进的节日，它让我更加坚定了自己的目标和方向。
五四青年节是一个激励青年们奋发向前的节日，它鼓舞着我们为实现中国梦而努力奋斗。作为一个青年，我将牢记五四精神，努力学习，努力成长，为实现自己的梦想贡献一份力量。
五四青年节作文 篇二
五四青年节是一个非常特殊的节日，它既庆祝着中国青年的节日，也纪念着五四运动的精神。这个节日对于每一个中国青年来说都是非常重要的，它激励着我们努力奋斗，为实现中国梦贡献自己的力量。
五四运动是中国历史上的一场伟大运动，它是由一群爱国的青年发起的。当时的中国正处于半殖民地半封建社会，国家面临着严重的危机。外国列强对中国进行了残酷的侵略和剥削，国内封建制度也让广大人民受尽了苦难。面对这样的局面，一些青年学生勇敢地站了出来，他们愤怒地抗议外国列强的侵略，同时也对国内封建制度的束缚表示不满。他们用自己的力量和行动唤醒了整个民族的觉醒，使得中国社会发生了巨大的变革。
五四青年节是为了纪念这场伟大的运动而设立的。这个节日不仅仅是为了庆祝中国青年的节日，更是为了激励青年们继承和发扬五四精神。五四精神包括了爱国主义、进步思想、民主意识和科学精神。这些精神都是我们青年人在成长过程中应该具备的品质。爱国主义是我们作为中国人的自觉，我们要热爱自己的国家，为国家的繁荣和发展尽一份力量。进步思想是我们要有创新意识，要勇于突破传统的束缚，追求自己的梦想和理想。民主意识是我们要有独立思考的能力，要尊重他人的权利和观点，同时也要为自己争取权益。科学精神是我们要有严谨的思维方式，要用科学的方法解决问题，推动社会的进步和发展。
五四青年节对于我来说，不仅仅是一个庆祝的日子，更是一个反思自己的日子。每年的五四青年节，我都会思考自己在过去一年中的成长和进步。我会反思自己是否有充分发挥自己的能力和才华，是否有为国家和社会做贡献，是否有积极的进取心和创新精神。五四青年节是一个激励我前进的节日，它让我更加坚定了自己的目标和方向。
五四青年节是一个激励青年们奋发向前的节日，它鼓舞着我们为实现中国梦而努力奋斗。作为一个青年，我将牢记五四精神，努力学习，努力成长，为实现自己的梦想贡献一份力量。
五四青年节作文 篇三
今年是五四运动90周年，各种不同寻常的纪念活动纷至沓来，五四运动的新诠释也不绝于耳。也有人批评五四运动中的缺陷，比如发生违法火烧房子等等。不论五四有多少不尽人意之处，她在我的心中，或许在曾经年轻过的一代又一代中国人心中，已定格为一种精神，一种符号，一种荣誉，一种象征，这就是爱国、科学、民主、新文化。
穿越90年的时光，回首峥嵘岁月，我们不妨扪心自问：我爱国吗?当孙中山抱怨中国人是一盘散沙，他可曾注意到，****的“麻袋”被打开后，曾被麻袋紧紧封住的亿万个“土豆”会四处流散?正是伟大的五四运动把一盘散沙、四处流散的“土豆”——亿万中国人重新聚集在爱国的新帜下。
当美国总统肯尼迪大声疾呼：不要问你的祖国为你做了什么，而要问你为祖国做过些什么，你是否想到，这个美利坚合众国是由美国人自己缔造的家园?当作家白桦轻轻地问自己：国家不爱你，你还爱她吗?他显然弄混了国家和政府的区别。国家是我们每一个人的国家，是我们永恒的家园。我们不爱，谁爱?尽管它有许多瑕疵，是那么的不如意，我们仍然深爱着她——因为她是我们的祖国。爱国并不等于盲目的排外，排外并非爱国，正如竞争并不等于侵略一样，我们要敢于竞争，在全球化过程中，为国家竞争的正当利益。我们也要善于合作，要与各国人民一道创造一个多赢的世界。
我们也不妨自省：我科学了吗?高歌呼吁科学90年了，还有人打着伪科
学在骗人，用科学的“方法”造假、坑人，如往牛奶里掺入三聚氰胺，用敌敌畏泡制火腿，教授造假论文，假冒伪劣俯拾皆是等等。科学是求真的，当被视为社会的良知——知识分子都敢造假，你还能相信谁呢?不要忘了，科学是一种思维方式，是认知的工具，也是一种心态，讲科学就是要求真务实，改变中国人“一夜暴富”的心理，要“流着汗去吃面包”。要落实科学发展观，转变以牺牲环境、透支未来、不可持续的经济增长方式。
我们也不妨反思：我民主了吗?换句话说，我们在民主化的道路上走了多远?还有多长的路要走?相比千年****，我们的确民主多了，但离五四那一代，“一二九”一代、“老三届”一代乃至70后、80后、90后的心目中的民主还有多大的距离呢?民主是一种思维或生活方式，我们要学会“我反对甚至厌恶你的观点，但我会用生命捍卫你发表观点的自由”的博大思维和胸怀。民主既是激励手段，也是我们为之奋斗的终极价值目标。正如恩格斯所说，没有民主就没有社会主义。但民主是舶来品，在社会发展的某个时段上，甚至是奢侈品。民主更是一个不断生长、不断建设的长过程，我们要多一份理性，多一点耐性，多一份努力，多一点信心，来建设我们伟大国家的民主宪政制度。
同样，我们也不妨拷问：我新文化了吗?我们是否兼容并蓄，在继承古老中华文明的精华基础上，创造出了现代中华文明?文化是一个民族的品格，更是一个国家的底蕴。制度规则可以趋同，文化则应求同存异。在创造中华民族新文化的征途中，也许任重而道远。
探索新文化、图存救亡的五四运动的激情岁月，已渐渐远去，它甚至消失在光怪陆离的城市及其市民的灯红酒绿之中。但我仍然坚信，作为一种精神、一种符号、一种荣誉、一种象征，她永不褪色，永远铭刻在世世代代中国人的心中。
五四青年节作文 篇四
青春就像一幅画，五彩缤纷。
绿色
青春是绿色的，那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然娇小，但有着无限的活力与激情。
看看吧，学习了一天的我们还能趴在床上打着电筒写作业;聊起学习，不亦乐乎，两天两夜都不嫌累;星期天拖着父母跑遍各个地方，做张扬自己个性的事，他们忙得不可开交，而我们倒是活力充沛。
青春的我们是一群活泼的小精灵，青春的我们走在时尚的最前锋，青春的我们活力四射。
蓝色
青春是蓝色的，那是天空的颜色。青春的我们总是积极向上，有着不停的遐想和期待。
“我要当国家主席。”“我要当探险家，探出宇宙的奥秘。”“我要当音乐家，写出更多感动世人的曲子……”课堂上，同学们争先恐后地发表着自己的观点，展望着未来，每个人的心中都勾画了一幅蓝图。老师说:“一个人不能没有理想，要相信自己的未来不是梦。”青春的我们有着理想，有着飞向蓝天的翅膀。
紫色
青春是紫色的，那是成熟的颜色，就像紫藤萝一样，生生不息，永不言弃。青春的我们不再躲在父母的怀里撒娇，不再甘于爸妈的哄编，不再让眼泪成为自己的专利。我们开始走向独立、坚强。
试卷发下来了，带给我们的并不是什么好消息。愣愣地盯着卷子上鲜红的叉，J心中依然坦然.
青春的我们，开始在挫折中学会平静地对待生活。
灰色
青春又是灰色的，那是乌云的.颜色.青春虽然阳光灿烂，但有时也不免乌云笼罩。
随着年龄的增长，我们的烦恼也开始增多，肩上不知何时多了“责任”两字，对自己的责任，对家庭的责任，对社会的责任.老师和家长每天唠叨着考试、分数，我们也只有埋在题海中，沉浸在书堆里，一大堆的责任和作业压得我们没有一丝喘息的空间。有时候早上起床后，望着镜中的自己，都开始觉得陌生了，只有那两个黑眼圈是晚上“战果”的见证。
人们都说“十年寒窗苦”。的确，青春就是奋斗的过程，奋斗就是要吃苦流汗，奋斗就是成功与失败不断交替。因此，青春也是苦涩的。
青春，是色彩斑斓的花季，每个人都会有自己的与众不同的画卷，在时光中，静等你去书写挥洒。
五四青年节作文 篇五
有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律。有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。
92年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图!
如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!
今天，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗?
青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto，挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地!让我们的青春之源，源远流长吧!
同学们，不，应该是同志们，前进的号角已经吹响，时代在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影。让我们释放青春的能量，去撑起一片湛蓝的天空!
