学习青年教师讲课体会【精选3篇】

学习青年教师讲课体会 篇一

在学习青年教师的讲课中，我深刻地体会到了他们的热情、创新和激情。作为年轻的教师，他们充满了朝气和活力，对于教育事业充满了无限的热爱。

首先，学习青年教师讲课让我感受到了他们的热情。在课堂上，他们总是充满激情地讲述知识，用生动有趣的方式吸引学生的注意力。他们会用一些有趣的故事、实例或者是互动的方式来让学生更好地理解知识。他们的热情不仅仅是在讲课过程中，也体现在对学生的关心和关注上。他们会积极引导学生，帮助他们克服困难，鼓励他们发挥潜力，使每个学生都能够充分发展和成长。

其次，学习青年教师讲课让我感受到了他们的创新。他们敢于尝试新的教学方法和策略，不拘泥于传统的教学模式。他们会利用现代科技手段，如多媒体教学、互联网资源等，来丰富教学内容，增强学生的学习兴趣。他们还会结合学生的实际情况，设计一些个性化的教学活动，激发学生的学习动力。通过创新的教育方式，他们能够更好地满足学生的需求，提高教学效果。

最后，学习青年教师讲课让我感受到了他们的激情。他们对于教育事业充满了信心和热爱，他们相信每个学生都有学习的能力和潜力。他们会用心去倾听学生的声音，关注学生的成长，不仅仅是关注学生的学习成绩，更注重培养学生的综合素质。他们相信教育的力量，相信每个学生都能够取得成功。

通过学习青年教师的讲课，我深刻地感受到了他们的热情、创新和激情。作为年轻的教师，我们应该向他们学习，不断提升自己的教学能力，不断追求教育的进步。只有充满热情、勇于创新、保持激情，我们才能够成为优秀的教师，为学生成长成才贡献自己的力量。

学习青年教师讲课体会 篇二

在学习青年教师的讲课中，我深刻地体会到了他们的教学方法和技巧。他们在课堂上总是能够巧妙地运用各种教学策略，提高学生的学习效果。

首先，学习青年教师讲课让我感受到了他们的互动教学。他们注重与学生的互动，通过提问、讨论和小组活动等方式，激发学生的思考和参与。他们不再是单纯地将知识灌输给学生，而是通过互动的方式引导学生主动探索和学习。这样的教学方式能够使学生更加积极主动地参与到课堂中，增强学生的学习兴趣和动力。

其次，学习青年教师讲课让我感受到了他们的多媒体教学。他们善于利用多媒体教学手段，如幻灯片、视频等，来展示教学内容。通过图文并茂的方式，他们能够更加生动形象地呈现知识，使学生更容易理解和记忆。多媒体教学不仅能够提高教学效果，还能够激发学生的学习兴趣，使学生更主动地参与到课堂中。

最后，学习青年教师讲课让我感受到了他们的个性化教学。他们会根据学生的不同需求和特点，设计一些个性化的教学活动。通过了解学生的学习情况和兴趣爱好，他们能够更好地满足学生的需求，提高学生的学习效果。个性化教学能够激发学生的学习兴趣和动力，使学生更加主动地参与到课堂中。

通过学习青年教师的讲课，我深刻地感受到了他们的教学方法和技巧。作为年轻的教师，我们应该向他们学习，不断提升自己的教学能力，不断探索更适合学生的教学方法和策略。只有通过不断学习和实践，我们才能够成为优秀的教师，为学生成长成才贡献自己的力量。

学习青年教师讲课体会 篇三

学习青年教师讲课体会

9月30日，我镇四位优秀青年教师在中心小学举行讲课比赛，为参加全县小学语文优质课评比做准备，四位参赛教师精心准备，为我们呈现了四节精彩纷呈的课堂教学。

韩雪老师执教的《酸的和甜的》，在自主识字环节，为激发学生识字兴趣，进行高效识字，韩老师采用了很多方法巧妙识字：

生活识字：从生活中的味道进行课前谈话，自然引入对“酸”认识，如：在平时生活中，你都在哪见过酸？ 句中识字：如韩老师出示句子，学生先读句子，然后认读其中的词语：葡萄架下，有一只狐狸。引导认识“葡萄、狐狸”。看字形识字：串字像什么？规律识字：老师指大屏幕认识“狐狸猴”，引导孩子说“狐狸猴”有什么相同的部分，反犬旁的字 还有哪些等，让学生进一步掌握汉字规律，牢记生字

韩老师非常注重学生朗读的训练，训练方式非常独特，孩子读书也非常有感情，抓重点词，理解句子。

陈燕老师执教的是《掌声》，课文以小英“自卑——感激——乐观”的情感变化为主线贯穿全文，蕴含着丰富的人文精神，陈老师这节课上得很成功，她能抓住课文的重点和难点，以生为本、以情为线、以读为主、以拓展为目标，引导学生抓住关键词、句、段读悟体会。通过自主阅读，研讨交流，使学生在读中感悟，读中理解，懂得人与人之间需要尊重、鼓励，要主动去关爱别人，特别是身处困境的人；同时也要珍惜别人对自己的关心与鼓励。

胡芳红老师执教的《慈母情深》给我留下了深刻的印象，教学设计新颖独特，教师通过不同的方式创设情境，如补充三个描写母亲形象的句子，课文以外的小说中的文字补充，音乐渲染等多种方式，帮助学生体会和感悟，在学生理解领悟的基础上指导读，显得那么自然，水到渠成。教师的语言朴实感人，毫不做作，富有感染力。教学环节环环相扣，过渡自然恰到好处，整堂课给人很舒服的感觉。

总之这四位老师的教学各有特色，整堂课都凝结着她们的智慧和汗水，一份耕耘一分收获，相信她们从这次活动中能收获很多，从她们的身上我也学到了很多。