寒假补课社会实践报告范本(经典3篇)

时间:2016-05-08 02:47:13
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

寒假补课社会实践报告范本 篇一

标题:寒假补课社会实践——参观博物馆的收获与感悟

引言:

寒假即将结束,我参加了一次精彩的社会实践活动,前往博物馆参观。通过这次实践,我深刻体会到了博物馆的文化底蕴和教育意义,收获了很多知识和感悟。

正文:

这次参观活动安排在寒假补课期间,我和一群同学一起前往了本市的博物馆。进入博物馆的大门,我仿佛进入了一个神秘的世界。首先,我们参观了历史展览区,这里陈列着各种历史文物,生动展示了我国几千年的历史变迁。我被古代的器物、服饰和文物所吸引,对我国的传统文化有了更加深入的了解。

随后,我们参观了科技展览区。这里展示了一些科技成果和最新的科学技术。我看到了很多高科技产品,比如机器人、无人机等,这些都是我之前从未接触过的东西。通过观看展示和听取工作人员的解说,我了解到科技的发展对社会的影响有多么深远,也对未来的科技发展充满了期待。

参观博物馆不仅仅是看展览,还有许多互动环节。比如,在博物馆中我和同学们参与了一个文物鉴赏的活动,通过观察文物的特点和风格,我们试图猜测它们的年代和用途。这个活动增加了我们的参与感和学习的乐趣,也培养了我们的观察力和判断力。

参观博物馆的过程中,我不仅仅是获取了知识,更重要的是感受到了文化的熏陶和教育的力量。博物馆作为一个重要的文化传承和教育机构,承载着丰富的历史和文化信息,通过展览和活动,向公众传递着知识和智慧。在这里,我深刻感受到了文化的重要性和传承的责任,也对自己的未来有了更加明确的方向。

结语:

通过这次参观博物馆的社会实践活动,我深刻体会到了博物馆的文化底蕴和教育意义。参观博物馆不仅仅是获取知识,更重要的是感受到文化的熏陶和教育的力量。我相信,通过这次实践,我将更加珍惜文化遗产,传承和弘扬中华优秀传统文化。

寒假补课社会实践报告范本 篇二

标题:寒假补课社会实践——参观社区公益活动的感想与体会

引言:

在寒假补课期间,我参加了一次社会实践活动,前往社区参观了一场公益活动。通过这次实践,我深刻理解了公益活动的重要性,也收获了很多感悟与体会。

正文:

我们参观的这场公益活动是由社区组织的一次垃圾分类宣传活动。活动现场摆放了各种垃圾分类桶和标志牌,工作人员向大家介绍了垃圾分类的重要性和正确的分类方法。通过观看讲解和参与互动环节,我们学到了很多关于垃圾分类的知识,也对环境保护有了更深刻的认识。

在活动中,我们还参与了一次社区清洁行动。我们分成小组,拿着垃圾袋和工具,清理社区的公共区域。在清洁的过程中,我们看到了很多乱丢垃圾的现象,这让我对垃圾分类的重要性有了更加直观的感受。通过亲身参与,我深刻体会到了环境保护的责任和每个人都应该为社区环境做出贡献的重要性。

参观社区公益活动的过程中,我也了解到了社区公益活动对社会的积极影响。社区公益活动可以增进居民之间的联系和互动,加强社区的凝聚力和归属感。同时,公益活动还能够提高居民的环保意识和责任感,促进社会的可持续发展。这让我深刻认识到,每个人都应该积极参与社区公益活动,为社会的进步和发展贡献自己的力量。

结语:

通过这次参观社区公益活动的社会实践活动,我深刻理解了公益活动的重要性。公益活动不仅可以提高居民的环保意识和责任感,还能够增进社区的凝聚力和归属感。我相信,通过这次实践,我将更加关注环境保护,积极参与社区公益活动,为社会的进步和发展贡献自己的力量。

寒假补课社会实践报告范本 篇三

转眼间,同学们期盼已久的寒假也要到来。以下是小编特意整理的寒假补课社会实践报告范本,希望内容对您有帮助。更多精彩内容发布敬请关注。

实践目的:

一.勤工俭学;

二.丰富大学生活;

三.增强与人交往的能力;

四.对专业的一次训练

关于补课“补课”,查《新华字典》意为“补学或补教所缺的功课”。“补学”,是从学生角度说,所学“功课”有缺失,需要“补充、补足、填补”;“补教”,是从教师角度说,所授“功课”有缺失,需要“补充、补足、填补”。无论是从学生角度说,还是从教师角度说,“补课”都是弥补“功课”的缺失,使“所缺的功课”得以修补。再从“补课”一词的构成来看,它是动宾式,为动词。因而,“补课”的关键就在“补”上,是查漏补缺。它充分尊重学生的个性和差异(知识),给他们完全自由的选择权,把学生当作补课的真正主人。这样的补课,学生是主动的,处于主体地位,而不是被动的,处于被死灌的地位。这样的补课,学生是有选择的,按需而选,“点菜吃饭”的形式。

一.学生情况介绍

对于我上大学的第一个寒假,作为一名新一代的大学生,我想在寒假一定要做些有意义的事。于是,我在父母的帮助下,做起了家教的工作,因为我平时给大家的印象就是很有耐心而且知识的储备还可以,所以在招学生方面我并没有遇到困难。这是我大学生活的第一份社会实践工作,得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会,使我的大学生活更加的丰富。通过家教的生活使我学会了很多,思考了很多,体味了很多。

由于自身的精力有限,并且为了补习的效果好些,我补习了自己最擅长的数学,在学生数量上我控制在4人。学生a,男孩,初一,成绩突出,性格活泼,多动;学生b,女孩,初一,成绩突出,性格内向,但十分聪明;学生c,女孩,初一,成绩中等,性格内向;学生d,男孩,初三,成绩偏差,性格骄傲。

通过与学生的交谈,我了解到:学生a有很强的上进心,但是在学习的过程中似乎没有什么长劲。通过与家长的沟通,我发现a家长对望子成龙有着殷切的期望,感受到父母对孩子的期望是炙热的,殷切的;学生b没有自信,家长对其的关心也是不够的(留守儿童),但是学生b十分的懂事,知道学习的意义是什么,我很是喜欢她;学生c又高又瘦,稚气未干,这是我对她的第一印象,同时她对学习没有什么兴趣,我对她阐述了学习的目的后,希望她能

够有新的思想;学生d爱好广泛,喜欢打篮球,大学第一学期学习篮球的自己自然和她有共同的话题了,在学习上很是随意,对自己要求不严格,我想我的首要任务就是纠正他的学习态度。

二.实践内容

第一堂课,我还经历了一番心理斗争。因为毕竟是第一次,从没有经验,害怕教不会他们,误人子弟!不过,还是咬紧牙关默默的告诉自己,既然接他们了,那就好好的带下去,对他们好好负责,决不能辜负任何人!

第一堂课就这样开始了,我也开始了第一次真正意义上的在学生面前讲课,不免有些手足无措。因为我的姐姐就是一名老师,我特意邀请她旁听,希望她能指出我的问题。在上课前我就做了充分的准备,如我的学生是在两个年级的,所以我先给初一的3名同学讲解知识点,期间初三的学生自己预习,初一的学生有了基础后自己在做练习题,这时我再给初三的学生讲解。我深知我仅仅是一名大一的学生,我的威严问题一直是我很担心的一件事,姐姐交给我经验是:课堂上不凶,但也不笑,一直比较严肃,最重要的是课堂上要有纪律,无规矩不成方圆,在一个没有纪律的课堂上,教的再好也是白搭,课堂就是课堂,可得严肃对待。有了姐姐的方法后我的第一堂课纪律很好。

我所面临的第二大问题就是“怎样让我的学生集中注意力”,首先,我将我的音量提高,使得发音更清晰,让学生感觉我是一个精力充沛的人给他们一个生动的、充满激情的课堂氛围;其次,在讲解我的数学的同时我也会加一些英语,地理等,因为我给学生这方面的知识越多,学生就越容易感兴趣,课上注意力也就越集中,课堂效率也就高了。而且,学生会对我产生一种钦佩之情。这样就大大增强了我在学生中的威信,课堂效率也就有了保证。最后一个方法就是我增强了我们之间的情感交流,我常常会问一些他们的梦想,他们的爱好,同时我也会给他们讲讲丰富多彩的大学生活,增强他们对学习的兴趣。

补课的过程中,我也遇到了我没有料到的麻烦,就像初三的学生小a由于基础就不好,他在自己预习中经常溜号,后来的几天我就让他在这段时间抄写我所要讲的重点公式,概念,之后的效果还是不错的,还有就是我的学生数量让我无法有求必应,有可能大家都是独生子女的原因,他们经常希望我站在自己的身边,做一题后就询问答案,以得到肯定,因此,我就围着他们,经常看他们的答案,尽量使他们被关注的机会相同。姐姐也告诉我,我在讲课中语言应该更简洁,我的口头禅太多,而且我需要让学生经常复习。

短短的15天很快过去了,虽然只进行了15天,但收获了很多,明白了很多……看到他们一点一点地学到我教给的知识,心里很高兴!离开那一帮可爱的孩子们的时候还真有些不舍~有些事做过了才知道,有些道理经历了才明白。老师真的不是那么容易当,这帮可爱的孩子们,让我这个假期有了一段美好的回忆,而且学到了很多。

三.实践总结

有了一次老师的体验后,我的感慨颇多,老师真是一个综合素质的职业,我的体会如下:

1.老师要有耐心。在很多情况下,我自认为讲的很是清晰,可是学生偏偏理解不了,讲了好几遍,学生却说听不懂,这就极大的考验老师的耐心了。我经常就会默默的告诉自己,我讲的对象是学生,他们听不懂就是自己讲的不好,这样一想我就又充满了斗志,转换思路再讲一遍,尽量多用图像和生活实际相结合。我的耐心真是得到了极大的锻炼。

2.老师要有爱心。作为他们的老师,爱心真的是很重要,学生学习的热情与学生学习时产生的情感因素密切相关。让学生获得成功的喜悦、得到老师的肯定,能很大程度上激励学生更好地参与学习。因此,老师在课堂中要适时地启发诱导、及时评价,提供榜样,鼓励进步并寄以希望,从而调动学生的积极性真的很重要,这就需要一名老师要真正的爱自己的学生。

3.老师真的很辛苦。自己有了这次的经历后,才意识到我要对所有教过我知识,给予过我帮助的老师说声谢谢。每天讲课2个小时的说话量可能是平时两天的说话量,嗓子疼的厉害,一直围绕着他们转,两条腿都受不了了,他们知识掌握的不好,自己真的是着急啊!

真的很感谢这次补课的机会,体验了当老师的感觉,更得到了锻炼,学到了课本上学不到的知识。总的来说,这次实践活动的收获实在是太多太多了,不是短短的几页纸就能说完了。经过这次社会实践,我的表达能力和教师的素质等各方面得到了一定的提高,对学校教师生活的认识有了进一步加深,这一切都将会对我今后的学习生活产生深远的影响。我想,在今后的学习生活中一定会表现得更好,更多更积极的参加社会实践,不断提高自己的综合素质!

寒假补课社会实践报告范本(经典3篇)

手机扫码分享

Top