染雾调研报告写法指导 篇一
调研报告是一种系统性、科学性的写作形式，旨在通过调查和研究的方式，对某一特定问题或现象进行全面、客观、准确的描述和分析。下面将介绍调研报告的写作指导，以帮助读者更好地完成这一任务。
一、调研报告的结构
1.引言：简要说明调研目的、背景以及研究问题的重要性和意义。
2.调研方法：介绍所采用的调研方法和工具，如问卷调查、访谈、实地观察等，并概述样本的选择和调研过程的具体步骤。
3.调研结果：对所收集到的数据进行整理和分析，以图表、统计数据等形式呈现，并进行详细的解读和说明。
4.讨论与分析：对调研结果进行深入分析和讨论，探索其中的规律、原因和影响因素，提出自己的见解和观点。
5.结论与建议：总结调研报告的主要内容，提出对问题的解决建议和改进措施，展望未来的发展趋势。
二、调研报告的写作要点
1.准确性：调研报告应当基于真实可靠的数据和事实，避免主观臆断和主观意见的夸大。
2.客观性：调研报告应当客观中立，不偏袒任何一方，避免个人情感和偏见的影响。
3.精炼性：调研报告应当言简意赅，避免冗长废话和重复内容，突出重点、层次清晰。
4.逻辑性：调研报告应当有条理，内容之间应当具有逻辑关系，避免杂乱无章和断章取义。
三、调研报告的写作技巧
1.数据统计：在调研报告中，合理运用图表、统计数据等形式，能够更直观地展示调研结果，提高报告的可读性和说服力。
2.比较分析：通过对不同数据指标进行对比分析，能够更好地发现问题的症结和规律，为后续的讨论和结论提供依据。
3.引用参考：在调研报告中，适当引用相关的文献和研究成果，能够提升报告的权威性和可信度。
四、调研报告的注意事项
1.遵守学术规范：调研报告要遵循学术写作的规范，包括引用格式、文献注释、图表编号等。
2.语言规范：调研报告要使用准确、简洁、明确的语言，避免使用口语化和俚语化的表达方式。
3.注意排版：调研报告要注意排版格式的规范，包括标题、段落缩进、字体字号等。
调研报告是一种重要的学术和实践性写作形式，它不仅能够对问题进行深入研究和分析，还能为决策提供依据和参考。希望本文的指导能够对读者写作调研报告时有所帮助。
调研报告写法指导 篇二
调研报告是一种通过调查和研究来总结、分析和解决问题的书面报告。下面将介绍调研报告的写作指导，以帮助读者更好地完成这一任务。
一、调研报告的结构
1.引言：简要说明调研目的、背景以及研究问题的重要性和意义。
2.调研方法：介绍所采用的调研方法和工具，如问卷调查、访谈、实地观察等，并概述样本的选择和调研过程的具体步骤。
3.调研结果：对所收集到的数据进行整理和分析，以图表、统计数据等形式呈现，并进行详细的解读和说明。
4.讨论与分析：对调研结果进行深入分析和讨论，探索其中的规律、原因和影响因素，提出自己的见解和观点。
5.结论与建议：总结调研报告的主要内容，提出对问题的解决建议和改进措施，展望未来的发展趋势。
二、调研报告的写作要点
1.准确性：调研报告应当基于真实可靠的数据和事实，避免主观臆断和主观意见的夸大。
2.客观性：调研报告应当客观中立，不偏袒任何一方，避免个人情感和偏见的影响。
3.精炼性：调研报告应当言简意赅，避免冗长废话和重复内容，突出重点、层次清晰。
4.逻辑性：调研报告应当有条理，内容之间应当具有逻辑关系，避免杂乱无章和断章取义。
三、调研报告的写作技巧
1.数据统计：在调研报告中，合理运用图表、统计数据等形式，能够更直观地展示调研结果，提高报告的可读性和说服力。
2.比较分析：通过对不同数据指标进行对比分析，能够更好地发现问题的症结和规律，为后续的讨论和结论提供依据。
3.引用参考：在调研报告中，适当引用相关的文献和研究成果，能够提升报告的权威性和可信度。
四、调研报告的注意事项
1.遵守学术规范：调研报告要遵循学术写作的规范，包括引用格式、文献注释、图表编号等。
2.语言规范：调研报告要使用准确、简洁、明确的语言，避免使用口语化和俚语化的表达方式。
3.注意排版：调研报告要注意排版格式的规范，包括标题、段落缩进、字体字号等。
调研报告是一种重要的学术和实践性写作形式，它不仅能够对问题进行深入研究和分析，还能为决策提供依据和参考。希望本文的指导能够对读者写作调研报告时有所帮助。
调研报告写法指导 篇三
一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容，格式如下：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方法：
调 查 人：
调查分工：(以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人)
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要
成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。
一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。 1.标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由 文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。
2.导语
导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍; ②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明; ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
3.正
正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。
4.结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款
调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略
