染雾高中师德师风自查报告 篇一
近年来，随着教育改革的深入推进，高中师德师风建设成为教育界关注的焦点。为了加强我校的师德师风建设，提高教师的教育教学水平和道德修养，我校特开展了一次师德师风自查活动。本次自查活动共有50名教师参与，以下是我校自查报告的主要内容。
首先，我们对教师的教育教学水平进行了自查。通过问卷调查、课堂观摩等方式，我们发现绝大多数教师能够按照教学计划进行教学，注重学生的学习兴趣和能力培养。但也有部分教师存在教学方法陈旧、课堂效果不佳的问题。针对这些问题，我们将进一步加强教师培训，提高他们的教学能力和水平。
其次，我们对教师的教育教学态度进行了自查。通过观察和听取学生的意见反馈，我们发现大部分教师对待学生认真负责，关心学生的成长和发展。但也有个别教师存在敷衍了事、不够耐心的问题。针对这些问题，我们将加强教师的职业道德教育，引导他们积极投入到教学工作中，提高教育教学质量。
第三，我们对教师的师德师风进行了自查。通过个别谈话和观察，我们发现教师在师德师风方面的表现基本良好。大部分教师能够遵守教师职业道德规范，与学生和家长保持良好的沟通和关系。但也有少数教师存在言行不当、不尊重学生和同事的问题。针对这些问题，我们将加强师德师风教育，强调教师应具备的道德修养和行为准则。
最后，我们对学生的意见进行了自查。通过问卷调查和座谈会，我们了解到学生对教师的整体评价较为满意，认为教师能够认真负责、关心学生的成长。但也有学生反映部分教师在教学过程中存在不公平对待学生、批评过于严厉等问题。针对这些问题，我们将进一步引导教师注重情感教育，建立良好的师生关系。
通过本次自查活动，我们发现了我校教师在教育教学水平、教育教学态度和师德师风方面的问题和不足之处。我们将结合实际情况，采取有效措施，进一步加强师德师风建设，提高教师的综合素质和教育教学水平。同时，我们也希望教师们能够充分认识到自身的问题，积极改进，以更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。
高中师德师风自查报告 篇二
高中师德师风是教育工作的重要组成部分，关系到教育教学的质量和学生的全面发展。为了加强我校的师德师风建设，提高教师的教育教学水平和道德修养，我校特开展了一次师德师风自查活动。本次自查活动共有50名教师参与，以下是我校自查报告的主要内容。
首先，我们对教师的教育教学水平进行了自查。通过教学观摩和课堂讲评等方式，我们发现绝大多数教师能够根据学生的实际情况，灵活运用教学方法，创设良好的教学氛围。但也有部分教师存在教学内容过于单一、缺乏创新的问题。针对这些问题，我们将加强教师的教学能力培养，提供更多的教学资源和培训机会。
其次，我们对教师的教育教学态度进行了自查。通过听取学生的意见和观察教师的日常表现，我们发现大部分教师对待学生认真负责，注重学生的个性发展和情感教育。但也有个别教师存在对学生要求过高、过度批评的问题。针对这些问题，我们将引导教师正确对待学生，注重培养学生的兴趣和自信心。
第三，我们对教师的师德师风进行了自查。通过观察和交流，我们发现教师在师德师风方面表现良好。大部分教师能够尊重学生和同事，维护学校的形象和声誉。但也有少数教师存在言行不当、不遵守纪律的问题。针对这些问题，我们将加强师德师风教育，引导教师树立正确的职业道德观念。
最后，我们对学生的意见进行了自查。通过问卷调查和座谈会，我们了解到学生对教师的整体评价较为满意，认为教师关心学生，与学生的沟通和互动良好。但也有学生反映部分教师在教学过程中缺乏耐心，对学生要求过高。针对这些问题，我们将进一步加强教师的情感教育，培养教师与学生之间的良好关系。
通过本次自查活动，我们认识到了我校教师在教育教学水平、教育教学态度和师德师风方面的问题和不足之处。我们将结合实际情况，采取有效措施，进一步加强师德师风建设，提高教师的综合素质和教育教学水平。同时，我们也呼吁广大教师们能够自觉规范自己的行为，做到言行一致，以身作则，为学生的成长和发展树立良好的榜样。
高中师德师风自查报告 篇三
一、充分认识，高度重视
我校根据上级教育行政部门的有关文件精神，及时召开了专题议，明确了师德师风的主要内容，成立了以校长徐洪先为组长、校党总支部书记郑贤根为副组长、其他校级领导为成员的师德师风评议小组，坚持谁主管，谁负责的原则，齐心协力抓好各个环节的工作，并通过教师每周例会，认真学习教育局师德师风建设有关文件，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使师德师风建设成为全体师生的共识。
二、学校师德师风自评自查情况
1.办学行为
(1)全面贯彻党的教育方针。多年来，我校以邓小平理论为指针，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育。学校认真组织教师学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规;抓实抓好每年的暑期师德培训活动;积极响应十八大有关精神，与党中央保持高度一致，组织全校教职工学习中央八项规定、省委六个严禁、市委十个不准和教育系统五个禁止的具体内容和纪律要求，督促广大教职员工自觉遵守三改一拆的政策规定及纪律要求，积极参与物业费缴纳情况自查自清活动，争做师德表率;填报好《江山市党员干部违建自查登记表》、《江山市党员干部国家工作人员物业费缴纳自查登记表》等上级部门要求填报的表册并进行核查。
(2)以文化建设为突破口，促进学校内涵发展。学校从办学理念、办学宗旨、校训、校风、教风、学风六个方面强化软环境建设，强化了厚德修身，格物致知的办学理念，学校确定了为学生的终身发展和幸福人生奠基的办学宗旨，团结、勤奋、求实、创新的校训，崇德、尚贤、求真、向上的校风，敬业、爱生、严谨、善导的教风，勤勉、博采、善思、笃行的学风，并被评为一训三风优秀学校。学校强化内部管理，外塑形象，遵循教育规律，深化教育改革，学校的社会满意度越来越高。我校连续两年荣获江山市教育局教育科学和谐发展业绩考核一等奖。
(3)规范课程安排，抓好校本培训。我校严格遵守上级部门的有关规定，开全课程，开足课时，无随意增减现象，团总支每学期有活动安排，各班有班级计划，班务日志等。学校严格做到不在节假日为学生补课;不乱办班、乱补课;严格控制学生用书，不给学生购买规定之外的任何教辅资料，严禁教师开展有偿家教活动。贯彻落实《江山市教育局关于中小学校本培训工作的实施意见》，建立以361课堂教学改革为重点的校本培训实施管理办法和年度校本培训计划。
(4)规范收费。严格遵守上级有关部门规定，照章收费，并在行政楼宣传橱窗内向学生进行公示。
2.工作作风情况
(1)领导班子。学校领导班子成员一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，身体力行，严格规范自己的言行，增强宗旨意识、服务意识、责任意识、创新意识、争先意识和实干意识，用自身的人格力量感染教师、引领教师。班子成员团结奋进、善谋实干。凡要求教师做到的自己首先做到，吃苦在前，爱校敬业，和教师心贴心，无私奉献，在广大师生中树立了良好的形象。
(2)教职工。学校要求全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，从思想深处认识师德师行风建设的重大意义，切实加强师德师风建设的自觉性，提高教师自身素质，尊重学生，热爱学生，严格要求学生，关心学生成长，无体罚、变相体罚学生的现象。以身作则，言传身教，为
3.师德师风建设的典型做法
(1)建立健全师德学习日制度。学校将周五上午定为校级领导专题学习时间，周五下午为全体中层以上干部专题学习时间，周一下午为全体教职工专题学习时间。每次一个主题，并印发专题学习材料，常抓不懈。去年以来，组织专题学习的多篇报道如《XX高中组织人民日报评论员文章学习会》《XX高中新学年要求全体干部做到三个三》《XX高中学习江山精神提三要求》《XX中学开展育人要先育己，做个阳光教师活动》在教育信息网上发表。
(2)建立师德师风考核与分析制度。形成学生、家长、社会三位一体的师德评价体系，学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。设立师德师风问题举报箱(行政楼宣传橱窗)，公开监督电话，书记室：4222428，副书记室：4222487。
(3)建立教师约谈制度。充分发挥校党总支的督查制度，专门安排相关人员进行定期与不定期检查。制订《XX高中教职工工作条例》，坚持做好每日巡查，每周总结。对个别不遵守上班纪律的教职工进行约谈，限期整改。每学期的师德考核工作，坚持由学校考核及学生、教师、家长评议相结合的方式。坚持将师德表现作为教师资格认定、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优评先的首要内容;对师德考核不合格的教师实行一票否决制。
(4)建立教师师德师能档案及反馈制度。学校除完善教师个人师德师能档案的同时，在学期结束后，将教师参加的师德培训记录、师能情况(教师解题竞赛成绩)、学生民主测评情况等以一封信形式反馈到教师个人。
(5)建立教师承诺制度。校党总支向全体教师发出《学校教师自觉抵制有偿家教等五项行为倡议书》，与全体教师签订《学校教师自觉抵制有偿家教等五项行为承诺书》。
由于学校加强师德工作学习与活动开展，一年下来，学校无一例乱收费现象出现，也无教职工体罚和变相体罚学生事情发生，没有出现任何安全事故(学校连续四年荣获江山市教育局安全优秀单位)，更无教职工群体上访事件，确保学校教育教学工作的稳定。
三、有待提高的方面及整改办法
师德师风建设是社会稳定、群众满意不满意的关键，在自查自评中发现我校目前还有一些方面有待提高：少数教师尚需进一步明确岗位工作职责，遵守上班纪律，将精力放在备课、批改和育人上，进一步提高服务意识，避免隐性或变相体罚学生现象发生;同时要提高业务素质，适应新时期课改的需要。
整改办法：
1.继续加强有关国家法律法规的学习，以教师喜闻乐见的形式开展好师德师能培训活动。
2.以教育局20XX年工作要点为蓝本，深化三个年活动，全力建设一支师德高尚、业务精湛、人民满意的教师队伍。
3.继续落实教师约谈制度。严格按照《XX高中教职工工作条例》考核要求，对师德考核不合格的教师实行一票否决制。
