染雾师德师风建设自查整改报告 篇一
自查情况说明：
在本次自查中，我们对学校的师德师风建设进行了全面的检查和评估。通过对师德师风建设的自查，我们发现了一些存在的问题，并制定了相应的整改方案。下面将对自查情况进行详细说明。
一、教师教学能力不足问题
在本次自查中，我们发现了一部分教师教学能力不足的问题。主要表现在教学内容不够深入，教学方法单一，缺乏创新意识等方面。这些问题严重影响了教学效果和学生的学习兴趣。
为了解决这个问题，我们制定了以下整改方案：
1.加强师资培训：组织教师参加专业培训和教学能力提升课程，提高教师的教学水平和专业素养。
2.鼓励教学创新：组织教师开展教学研究和教学改革实践，鼓励教师尝试新的教学方法和教学手段，提高教学效果。
3.建立教学交流平台：组织教师间的教学经验交流，促进教师之间的互相学习和借鉴，提高教学水平。
二、师生关系不够和谐问题
在本次自查中，我们发现了一些师生关系不够和谐的问题。主要表现在教师对学生缺乏关爱和理解，学生对教师缺乏尊重和信任等方面。这些问题严重影响了教育教学工作的开展。
为了解决这个问题，我们制定了以下整改方案：
1.加强师生沟通：建立师生沟通的渠道和机制，及时了解学生的需求和问题，做到关心学生，关爱学生。
2.开展心理辅导：组织专业心理辅导师为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，增强学生的心理健康。
3.加强师德师风教育：加强对教师的师德师风教育，培养教师关爱学生、尊重学生的意识和能力。
总结：
通过本次自查，我们对学校的师德师风建设情况有了更清楚的认识，并制定了相应的整改方案。我们将认真贯彻整改方案，加强师德师风建设，提高教师的教育教学水平，促进学校的健康发展。
师德师风建设自查整改报告 篇二
自查情况说明：
本次师德师风建设的自查主要针对学校内部师德师风方面的问题进行了全面的检查和评估。自查工作主要包括教师教学能力、师生关系和教育教学管理等方面。下面将对自查情况进行详细说明。
一、教师教学能力问题
我们在自查过程中发现了一些教师教学能力方面的问题。主要表现在教学内容不够深入，教学方法单一，缺乏创新意识等方面。这些问题严重影响了教学效果和学生的学习兴趣。
为了解决这个问题，我们制定了以下整改方案：
1.加强教师培训：组织教师参加专业培训和教学能力提升课程，提高教师的教学水平和专业素养。
2.鼓励教师创新：鼓励教师尝试新的教学方法和教学手段，提高教学效果。
3.建立教学交流平台：组织教师之间的教学经验交流，促进教师之间的互相学习和借鉴，提高教学水平。
二、师生关系问题
我们在自查过程中发现了一些师生关系方面的问题。主要表现在教师对学生缺乏关爱和理解，学生对教师缺乏尊重和信任等方面。这些问题严重影响了教育教学工作的开展。
为了解决这个问题，我们制定了以下整改方案：
1.加强师生沟通：建立师生沟通的渠道和机制，及时了解学生的需求和问题，做到关心学生，关爱学生。
2.开展心理辅导：组织专业心理辅导师为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，增强学生的心理健康。
3.加强师德师风教育：加强对教师的师德师风教育，培养教师关爱学生、尊重学生的意识和能力。
总结：
通过本次自查，我们对学校的师德师风建设情况有了更清楚的认识，并制定了相应的整改方案。我们将认真贯彻整改方案，加强师德师风建设，提高教师的教育教学水平，促进学校的健康发展。
师德师风建设自查整改报告 篇三
经过第二阶段的查摆问题，我校对学生、家长和社会各界反应的意见和建议进行了认真梳理，结合学校自我查摆的问题进行了原因分析，研究制定了《阳城三中师德师风建设整改方案》，确定了六个方面的整改重点，进行了严格认真的整改。现将整改情况汇报如下：
一、加强理论学习，进一步提高全体教职员工的思想认识。增强大家遵守师德规范的自觉性。
学校采取集中学习、小组讨论、个人自学等方式，组织大家认真学习了胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教
二、进一步建立健全和完善了学校师德师风制度机制
为了提高全体教职员工对遵守师德规范的约束力和自觉性，学校结合工作实际，对照师德规范的要求，科学制订和逐步完善了学校师德师风各项规章制度。在充分发扬民主的基础上，完善了学校《师德师风考核方案》、《教职工考核制度》、《教职工请假制度》、《阳城三中教学常规》等，并成立了学校考核领导组，由领导、教师代表、学生代表和家长代表组成学校师德考核组，对教师实行师德一票否决。学校开设师德师风专栏，经常发布师德典型的先进事例，号召大家学习。同时开设了校长信箱，经常了解情况，面对面和教师、学生交流，及时梳理总结，及时解决热点难点问题，使学校师德建设形成了制度化，常态化。
三、加强学科教研和课堂教学改革，提高了课堂效率，切实减轻了学生负担
针对这次调查问卷中反映比较强烈的教师课堂效率不高、布置作业过多，学生负担过重，休息时间少等问题，学校进一步强化了教研制度的落实，每次教研定时间、定内容，并着专人检查落实。在教研内容上，着重在如何提高课堂教学效率方面进行研究、探讨。召开了阳城三中课堂教学模式研讨专题会议，开展评教评学活动，领导教师人人参与了导、学、问、练、评的课堂教学模式探讨，在让学生成为课堂学习的主人上做文章、下功夫，现已初见成效，老师教得轻松，学生学得愉快，涌现出了杨珍云、范巍巍、原小芬、许丽娟、贺云霞等许多教师的引领课、示范课、高效课，真正使课堂活起来，学生动起来。专门召开班主任会议，对减轻学生作业负担、保证学生充足睡眠进行研究，决定每天给学生布置的作业，班主任必须进行统一协调，保证学生作业时间不超过规定的一个半小时。同时还将教师参加教研活动的成果和布置作业情况作为教学常规和师德考核的内容，达到了切实提高教师专业水平，切实减轻学生负担、保证学生健康的效果。
四、狠抓考查学科教学，提高学生综合素质
根据学生和家长最不满意的学科是考查学科这个问题，学校专门召开考查学科教师会议，公示学生、家长意见，制定改进措施。学校研究出台了《阳城三中考查科目考核方案》，像考试科目一样对考查科目进行考核、考查，加大对考查科目的考核力度，规范考查科目的教学，要求严格按照教学大纲，认真备课、改作、辅导，真正把这些课上成学生喜欢的课，培养提高学生兴趣特长的课，真正实现国家开设这些课程的目的。教导处严格了查课制度，坚决杜绝教师挤占考查学科的现象。成立了各学科兴趣小组，要求每周定期开展一次活动。学校组织开展了校园科技月活动，学生、教师积极参与，人人有作品，班班有活动，在学校评比的基础上，推选出十多件(篇)科技论文、科技制作、科学幻想绘画、科技实践活动参加县级以上评比。这些措施的实施，不仅使课程得到了规范，更使学生的个性得到张扬，素质得到提高，受到学生的欢迎。
五、 严格制度执行力度，狠刹教师队伍中的不正之风。
乱收费、有偿补课、乱订资料是任何人都不能逾越的红线，学校在这一方面尤其重视，除大会小会强调，对教师、班主任加强教育外，学校还与全体员工签订了《阳城三中师德承诺》和《廉洁从教承诺书》，设立了举报箱，向社会和家长公布了举报电话。同时，严格制度的执行力度，对乱订资料、有偿补课、乱收费等违规违纪现象，一经发现立即查处，决不姑息手软。同时，将师德师风建设和纪律作风整顿结合起来，严肃教职工上下班纪律，整肃上班秩序，坚持一天两次查岗，对发现的问题随时公示，及时小结。目前，已经完全杜绝了校园抽烟、上课、开会接打手机、上班时间玩游戏等现象。实行师德一票否决制度，与绩效工资和评模晋级挂钩，有效杜绝了不正之风，使校园这块圣洁之地的风清气正。
在前阶段查摆问题的基础上，我们以邓小平理论、三个代表和党的十七届代表大会精神为指导，坚持以人为本，针对整改重点，立足当前，着眼长远，明确分工，细化责任，加强教育，狠抓落实，进一步提高了全体教师的师德师风，进一步增强了教师爱岗敬业、为人师表、奉献社会的观念，全面提升了教师的新形象、学校的新形象、教育的新形象，使全体员工的师德水平又上了一个新台阶。
