染雾社会事业发展教育工作自评自查报告 篇一
我校社会事业发展教育工作自评自查报告
自评自查报告
为了全面了解我校社会事业发展教育工作的现状和问题，并为进一步提升教育质量和水平提供有效的参考和指导，我校特开展了社会事业发展教育工作的自评自查工作。经过全体教职员工的共同努力，我们取得了一些积极的成绩，也发现了一些存在的问题和不足之处。
一、成绩和亮点
在社会事业发展教育工作方面，我校取得了一些积极的成绩和亮点。首先，我们在招生和培养方面取得了显著的进展。通过制定并执行科学合理的招生政策，我们成功吸引了一批优秀的学生加入我校。同时，我们也加大了对学生的培养力度，通过丰富多样的教学方法和课程设置，培养了一批在社会事业发展领域具有专业知识和实践能力的优秀人才。
其次，在师资队伍建设方面，我们也取得了一些重要成果。我们注重招聘和培养高水平的教师，通过定期的培训和学术交流活动来提升教师的教学能力和专业水平。这些举措不仅提高了教师的教学质量，也为学生提供了更好的学习环境和条件。
二、存在的问题和不足
然而，我们也发现了一些存在的问题和不足之处。首先，我们的教育资源配置不够均衡。一些教学设备和教材的更新换代不及时，限制了教学效果的提升。其次，我们的教学方法和手段相对单一，缺乏创新和多样性。这导致了学生的学习兴趣不高，影响了他们的学习效果。此外，我们的课程设置也有待进一步优化和调整，以更好地满足学生的需求和社会事业发展的要求。
三、改进措施和建议
针对存在的问题和不足之处，我们提出了以下改进措施和建议。首先，我们将加大对教育资源的投入，确保教学设备和教材的及时更新和完善。其次，我们将积极探索创新的教学方法和手段，提高教学的趣味性和互动性，激发学生的学习兴趣。同时，我们还将优化和调整课程设置，提供更多实践机会和社会实践项目，培养学生的实践能力和社会责任感。
总之，通过自评自查工作，我们对我校社会事业发展教育工作的现状有了更加全面的了解，并提出了一系列改进措施和建议。我们相信，在全体教职员工的共同努力下，我校的社会事业发展教育工作将会取得更大的进步和发展。
社会事业发展教育工作自评自查报告 篇二
我校社会事业发展教育工作自评自查报告
自评自查报告
为了全面了解我校社会事业发展教育工作的现状和问题，并为进一步提升教育质量和水平提供有效的参考和指导，我校特开展了社会事业发展教育工作的自评自查工作。经过全体教职员工的共同努力，我们取得了一些积极的成绩，也发现了一些存在的问题和不足之处。
一、成绩和亮点
在社会事业发展教育工作方面，我校取得了一些积极的成绩和亮点。首先，我们注重培养学生的实践能力和创新精神。通过多种形式的实践活动和社会实践项目，我们帮助学生深入了解社会事业发展领域的实际情况，提高了他们的实践能力和创新思维。其次，在教学内容和方法上，我们注重与社会事业发展的紧密结合。通过案例分析、讨论和研讨等方式，我们帮助学生将理论知识应用到实践中，培养了他们的实际操作能力。
二、存在的问题和不足
然而，我们也发现了一些存在的问题和不足之处。首先，我们的实践环节还不够充分和深入。虽然我们注重培养学生的实践能力，但由于资源限制和时间安排等原因，我们的实践活动和社会实践项目还存在一定的局限性。其次，我们的教师队伍中缺乏实践经验丰富的专业人士。虽然我们的教师在学术能力方面具备一定的水平，但他们对实际操作和实践项目的指导能力还有待提高。
三、改进措施和建议
针对存在的问题和不足之处，我们提出了以下改进措施和建议。首先，我们将加大对实践环节的投入，争取更多的实践机会和社会实践项目，提高学生的实践能力和实际操作能力。其次，我们将加强教师队伍的建设，引进更多实践经验丰富的专业人士，提高教师的实践指导能力和实践经验。
总之，通过自评自查工作，我们对我校社会事业发展教育工作的现状有了更加全面的了解，并提出了一系列改进措施和建议。我们相信，在全体教职员工的共同努力下，我校的社会事业发展教育工作将会取得更大的进步和发展。
社会事业发展教育工作自评自查报告 篇三
教育工作（10分），分办学标准化4分，学前教育3分，学校安全工作3分，经中心初中自查，现将自评自查报告如下：
一、自评：
办学标准化得分：4分；学前教育得分：3分；学校安全工作得分3分，教育工作得分10分。
二、自查情况
（一）办学标准化工作。
办学条件标准化建设是缩小城乡教育硬件设施差距，提升我镇教育发展的良好契机，为陈疃学生能享受到城区学校一样的优质教育资源提供了保证。我们按照创建全国义务教育基本均衡发展区的要求，精心组织，快速推进，学校办学条件标准化建设工作取得了显著成效。
1.高度重视精研标准
全国义务教育基本均衡发展区建设一经启动，我们就仔细研究《山东省办学条件基本标准》及《山东省办学条件基本标准解读》，明确我们差距在哪里，努力地目标是什么。多次召开中小学校长会，强化标准意识，组织各学校对照标准，如实上报学校标准化建设缺项，到学校检查，对各学科专用教室和公共教学用房的设置和器材配备的要求，先检查校长，再检查管理人员和全体教师，要求人人都熟悉标准和学校建设情况，所有数据做到"一口清".
2.责任明确监督到位
3.典型带动整体推进
我们统筹考虑全镇标准化建设工作，重点建设项目在资金、工期等方面优先保障，全镇建设整体稳步推进。在学校标准化建设工作推动过程中，我们鼓励校长和老师多学习其他学校的长处，并不断寻找我们自己在标准化建设中亮点并加以推广，我们要求各学校都要发掘自己学校在标准化建设中的亮点并努力形成创新特色，先后召开了5次现场会，对全镇所有学校的建设工作进行观摩，在观摩中改进，在改进中提高。
4.亮点纷呈效果显著
在我们的不断努力下，我镇的标准化建设工作取得了显著地成效，全镇改造房屋40余间，配齐了学科专用教室和公共教学用房所需器材，建水冲式厕所4处，新建篮球场4处，新建排球场4处，改造炉渣跑道1000余米，绿化面积1000余平米，校园文化建设实现了全覆盖。
学校建设工作得到了区市省领导和专家的高度评价，中心小学的体育器材室管理在区现场会上作为标准推荐，市教育局认为我镇标准化建设在全市乡镇中走在前面，在12月，省政府督导组专家检查时给与了镇中心小学高度评价，14项指标获评13项A,1项B,在全区所有抽查学校中A级指标最多。
（二）学前教育
（三）学校安全工作
1.全面加强学校安全管理教育
以主题班会为主阵地开展安全教育。做好防溺水、防食物中毒、防踩踏、防意外伤害、防交通事故、防煤气中毒、防触电等安全教育，让学生做好安全知识记录，让安全知识入耳，入脑，润身。
开展"安全教育三分钟".每天下午放学前三分钟，利用学校广播系统对学生进行安全教育，每天一个小主题，每天一个小重点，强化学生安全意识，普及安全知识。
观看安全教育警示片。每学期组织学生观看《开学第一课》，用生活中的触目惊心的事例教育学生警钟长鸣。
2.深入开展学校安全教育培训演练
举办安全教育培训班。每学期组织开展两次安全教育培训班，对校长、班主任进行安全培训，督促各个学校上好安全教育课，
组织开展应急疏散演练活动。各学校制定完善的安全应急预案，每学校定期开展防震、防火、防踩踏应急疏散演练，培养学生临危逃生技巧。
3.扎实开展学校安全隐患大检查活动
定期组织开展安全隐患大排查。每学期初，都要对学校校舍进行一次彻底的安全排查，作好记录。遇到狂风暴雨等极端天气，随时排查。
设立安全隐患举报箱。让学生学做安全检查小卫士，发现安全隐患，随时举报，及时整改。
4.扎实做好校园及周边治安综合治理工作
部门协同共筑学生安全网。协同公安、卫生、工商等部门，大力开展校园及周边治安综合治理活动，认真做好接送学生车辆安全管理。
家校联动共同做好学生安全管理。通过给家长一封信的形式，宣传学校在安全教育管理方面做的工作，让家长了解学校，支持学校，同时，发动家长共同发现学生生活中存在的安全问题，为学校教育提供建议和方法。
5.大力开展教育系统普法工作
加强教师法律教育工作。根据"六五"普法规划，组织开展法制安全教育月活动，积极推进教育系统普法工作。
加强教师职业道德教育。开展教育法律法规学习活动，落实教师十不准，规范教师教育行为，预防教师违法、违纪。
6.做好教育系统维护稳定工作
进一步加强值带班和信息报送工作，落实24小时教干值带班制度和安全稳定信息报告制度，加强网络安全教育，着眼教育主流，正确宣传教育，定期组织开展教育系统矛盾纠纷排查化解工作，确保教育和谐稳定。
2014年度，全镇教育系统未发生安全责任事故，师生平安率达到100%.
陈疃镇中心初中
2015年1月3日
