凯里市舟溪镇特殊教育工作自查报告(精彩3篇)

凯里市舟溪镇特殊教育工作自查报告 篇一

自查日期：2022年5月1日

自查人员：舟溪镇特殊教育工作组成员

一、自查目的

本次自查旨在全面了解舟溪镇特殊教育工作的进展情况，发现问题并提出改进措施，确保特殊教育工作能够顺利进行，满足特殊学生的需求。

二、自查内容

1. 特殊教育资源配备情况

通过查阅档案和走访学校，我们了解到舟溪镇特殊教育资源的配备情况。目前，我们共有2所特殊教育学校和4所普通学校开设了特殊教育班级，共计有100名特殊学生接受特殊教育。特殊教育资源的配备相对充足，但仍存在一些问题，如一些特殊学生的需求没有得到充分满足。

2. 教师队伍建设情况

我们调查了特殊教育学校和普通学校特殊教育班级的教师队伍建设情况。目前，舟溪镇特殊教育教师队伍总人数为40人，其中具有特殊教育教师资格证书的教师有30人，其他教师通过培训获得了特殊教育教学知识。教师队伍整体素质较高，但仍有一部分教师需要进一步提高特殊教育教学水平。

3. 教育教学内容与方法

我们对特殊教育学校和普通学校特殊教育班级的教育教学内容与方法进行了调研。通过观察课堂和与教师交流，我们发现教师在教学内容的选择和教学方法的运用上存在一定的差异。一些教师在教学中较为刻板，缺乏差异化教学的意识，需要加强对特殊学生的个性化需求的关注。

4. 家长参与情况

我们了解到，舟溪镇特殊教育工作在家长参与方面还存在较大的改进空间。目前，学校与家长的沟通渠道较少，家长对特殊教育的了解和参与度有限。我们建议加强与家长的沟通，提高家长对特殊教育的认知和理解，鼓励家长参与学校的特殊教育活动。

三、自查发现的问题

根据本次自查的结果，我们发现了以下问题：

1. 特殊学生的需求没有得到充分满足。

2. 部分教师需要进一步提高特殊教育教学水平。

3. 教学方法缺乏差异化，没有充分关注特殊学生的个性化需求。

4. 家长对特殊教育的了解和参与度有限。

四、自查改进措施

针对以上问题，我们制定了以下改进措施：

1. 增加特殊教育资源的配备，确保特殊学生的需求得到充分满足。

2. 组织教师参加专业培训，提高他们的特殊教育教学水平。

3. 推行差异化教学，关注特殊学生的个性化需求，提供更好的教育教学服务。

4. 加强学校与家长的沟通，提高家长对特殊教育的认知和参与度。

五、自查总结

本次自查对舟溪镇特殊教育工作进行了全面的了解和评估，发现了存在的问题，并提出了相应的改进措施。我们将按照改进措施的要求，积极推进特殊教育工作，为特殊学生提供更好的教育教学服务。同时，我们也期待相关部门的支持和帮助，共同促进特殊教育事业的发展。

凯里市舟溪镇特殊教育工作自查报告 篇二

第二篇内容

凯里市舟溪镇特殊教育工作自查报告 篇三

凯里市舟溪镇特殊教育工作自查报告

一、基本情况

1、舟溪镇位于凯里市南郊，镇驻地距市中心十七公里，辖19个行政村，76个自然寨，128个村民小组，总面积115.56平方公里，耕地在积17338亩，全镇总人口23208人，其中少数民族22488人，占总人口数的96.9%。

2、由于受历史和自然条件的制约，我镇经济发展相对滞后。2002年，我镇国民生产总值7056.11万元，财政收入189.9万元，人均收入1345.00元。

3、2002年全镇6－15周岁三残儿童17人，随班就读10人。

二、指导思想

1、以邓小平“三个面向”和江泽民同志“三个代表”重要思想、《中国儿童发展纲要（2001－2010）》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，搞好我镇的特殊教育工作，逐步树立特殊教育是教育事业的一个组成部份的意识。

2、在《残疾人保护法》和《关心青少年》等一系列方针政策的指引下，切实加强我镇的特殊教育工作。

三、目标

1、保证三残生的入学率逐年上升。

2、消除三残生在学校受到排挤歧视的现象。

3、保障残疾儿童少年的特殊权益。

四、措施

1、提高认识，明确职责，加强对特殊教育的宏观管理和指导，建立新的特殊教育管理机制。

2、部门设领导分管特殊教育工作。

3、多渠道筹措资金，多形式发展幼儿教育。积极筹措特殊教育专项经费，用于改善基础设施建设及教师的培训等，不断推动我镇特殊教育的发展。

4、积极鼓励社会团体和个人捐资助学，帮助三残生。

5、教育辅导站设兼职特教教研员，加强特殊教育科学研究工作，全面提高特殊教育质量。

6、把特殊教育纳入年度工作计划，多渠道加强特殊教育教师队伍的建设，确保我镇特殊教育的健康发展。如要求学校做到以下一些具

① 在座位上特殊照顾，让他们坐在符合自身特点的方便位置，从视觉、听觉等方面去考虑，同时要便于教师的辅导和观察。

② 抽时间对他们进行特殊教育，每周每人要受到半天时间的辅导。

③ 不准同学歧视和讽刺他们，一定给他们精神上的帮助，做他们的良师益友，启发和鼓励他们努力向上，决不恢心。

④ 与他们的家长紧密配合，共同教育好这些更需要关爱的孩子们。

五、不足之处及今后的打算：

1、不足之处。经过近几年的努力，我镇的特殊教育得到了不断的发展，但还存在许多问题和不足，主要表现在：

①重视不够，投入的资金不足，教学设施较差；

②师资培训不够，很多教师没有懂得特殊教育的方法。

③人口居住分散，经济发展缓慢，思想认识不足等因素，制约和影响了特殊教育的发展。

2、今后的打算。

①加大宣传力度，提高认识，争取得到领导的重视和广大人民的支持。

②加大资金投入，改善办学条件。

③加强特殊教育培训，提高教师的业务素质，能胜任随班读的特殊教育工作。

总之，在上级党委、政府、有关部门的关心和支持下，通过广大教职工的共同努力，我镇的特殊教育工作得到了进一步的发展和提高，对全面提高民族文化素质起了一定作用，当然，取得的成绩离要求还很远，且新的形势对特教工作提出了更高的要求，在今后的工作中，我们要加倍努力，争取把我镇的特教工作提高到一个新的水平。

舟溪镇教育辅导站

二OO三年六月十五日